学其短画本

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出版者:湖南少儿出版社
作者:锺叔河 著
出品人:
页数:188
译者:
出版时间:2019-11-2
价格:78.00
装帧:精装
isbn号码:9787556235162
丛书系列:
图书标签:
  • 短而有趣
  • 文化
  • 中国文学
  • 文言经典读本
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具体描述

“学其短”是学把文章写得短。《学其短画本》是编辑大家锺叔河和绘本画家蔡皋共同为少年儿童编的一本古文入门读本,精选80篇短而有趣的古文,涵盖品格、风景、自然、劳作、人物、家庭、交流、信笺8个主题。每一篇均包含古文原文、古文今译和短论随感,并配有蔡皋老师据文义亲绘的水墨插图和专业朗诵音频。对于提高儿童读文言文的兴趣和独立思考的能力多有帮助。

《学其短画本》是一部以独特视角展现生活点滴的精选集。本书并非对某个特定主题进行深入的学术探讨,也不是冗长的叙事长篇。相反,它收录了一系列精心绘制、短小精悍的画作,每一幅都如同生活中的一个片段,一个瞬间,一个值得驻足品味的情绪。 本书的核心在于“短”与“画”。“短”,并非指内容的浅薄,而是指其高度的凝练和概括性。每一幅画作都可能捕捉到一个转瞬即逝的表情,一段不期而遇的对话,或者一个引发内心共鸣的场景。这些“短”的呈现方式,恰恰能够激发观者的想象,让他们在有限的画面中填补无限的留白,完成属于自己的故事。作者以极为敏锐的观察力,从日常琐碎中提炼出那些常常被我们忽略的,却又无比真实的情感内核。 “画”,则是本书传达信息和情感的主要载体。作者的画风或细腻写实,捕捉到人物微妙的内心波动;或写意洒脱,以寥寥数笔勾勒出场景的氛围。无论是人物的眼神、肢体的语言,还是场景的色彩与光影,都经过了作者的精心考量,力求用最直接、最富有感染力的方式触动人心。这些画作没有华丽的辞藻,却比任何长篇大论都更能直抵灵魂。它们是无声的语言,却能引起最深刻的回响。 《学其短画本》并非一次性的阅读体验,而更像是一场持续的对话。翻开这本书,你会遇到形形色色的人物:可能是街角偶遇的陌生人,可能是家中亲密的家人,也可能是内心深处那个不易察觉的自己。他们的喜怒哀乐,他们的困惑与坚持,都在作者的画笔下得到了生动的展现。你可能会在某个相似的场景中看到自己的影子,在某个表达中读懂自己的心声。 本书的编排也颇具匠心,每一页的画作都独立成章,却又在整体上形成一种微妙的联系。这种联系可能体现在情感的延续,可能体现在主题的隐喻,也可能仅仅是观者在不同画作之间找到的个人化的联结。这种不经意间的发现,正是本书的魅力所在。它鼓励读者以一种更为开放和个人的方式去解读和体验,而不是被动地接受既定的叙事。 《学其短画本》的价值在于它提醒我们,生活的美好和深刻,往往就隐藏在那些最平凡、最容易被遗忘的角落。作者通过其独特的艺术语言,为我们打开了一扇窗,让我们得以重新审视那些熟悉的场景,发现其中被忽略的精彩。它不是一本指导我们“如何做”的书,而是引领我们“如何感受”的书。 阅读《学其短画本》,就像是漫步在一个充满惊喜的画廊。每一幅画都是一个邀请,邀请你停下脚步,用心去感受,去思考。你会发现,那些看似简单的画面,却蕴含着丰富的人生哲理和情感共鸣。它让我们明白,即使是转瞬即逝的瞬间,也能成为永恒的回忆,成为滋养心灵的源泉。 本书适合所有热爱生活,对生活怀有好奇心和敏感度的人。无论你是艺术家,还是普通的上班族;无论你是年轻人,还是经验丰富的长者,都能在这本画集中找到属于自己的那份触动。它是一份温厚的礼物,送给那些愿意在喧嚣的世界里,找寻片刻宁静,与美好不期而遇的你。 《学其短画本》邀您一同踏上一段视觉与心灵的探索之旅,在那些短小却充满力量的画作中,发现生活的细微之处,触碰真实的情感,最终,学会在平凡的日子里,看见不凡的美丽。

作者简介

锺叔河:湖南省平江县人,1931年生。五十岁才开始编辑生涯。1980年代他编辑出版的“走向世界丛书”轰动出版界和文史届,钱锺书先生主动为这套丛书作序。曾获第三届韬奋出版奖、中国图书奖、全国首届古籍整理图书丛书奖等。<br/>

主要著作有:《走向世界》《从东方到西方》《儿童杂事诗笺释》,以及散文集《书前书后》《偶然集》《念楼学短》和《天窗》等。。<br/>

蔡皋:长沙人,祖籍益阳,画家。曾长期执教于乡村小学,1982至2000年供职于湖南少年儿童出版社,从事图书编辑工作中,热爱艺术创作。1993年《荒原狐精》获第14届布拉迪斯拉发国际儿童图书展(BIB)“金苹果”奖。第34届博洛尼亚国际儿童图画书插图展评选委员。<br/>

代表作:《荒原狐精》(宝儿)、《晒龙袍的六月六》、《桃花源的故事》、《花木兰》、《孟姜女》《中国美丽故事》《月亮粑粑》。<br/>

目录信息

品格<br/>
河水长流 〇〇二<br/>
阿鲤 〇〇四<br/>
没有对手了 〇〇六<br/>
品德更珍贵 〇〇八<br/>
一把菜 〇一〇<br/>
拜佛无用 〇一二<br/>
不能不学 〇一四<br/>
抓住今天 〇一六<br/>
说现在 〇一八<br/>
义无反顾 〇二〇<br/>


风景<br/>
何必归乡 〇二四<br/>
瑰丽的雪 〇二六<br/>
南京三处 〇二八<br/>
闹中取静 〇三〇<br/>
千佛洞 〇三二<br/>
看竹画竹 〇三四<br/>
微山湖上 〇三六<br/>
春之野 〇三八<br/>
荷花深处 〇四〇<br/>
清明景物 〇四二<br/>
自然<br/>
虎皮鹦鹉 〇四六<br/>
达头鱼 〇四八<br/>
水流鹅 〇五〇<br/>
耕牛的病 〇五二<br/>
以虫治虫 〇五四<br/>
乌桕树 〇五六<br/>
嫁接的梨 〇五八<br/>
夺香花 〇六〇<br/>
大榕树 〇六二<br/>
夏紫秋黄 〇六四<br/>
劳作<br/>
老工匠 〇六八<br/>
种果树 〇七〇<br/>
打锄头 〇七二<br/>
做模型 〇七四<br/>
竹轩 〇七六<br/>
一部好书 〇七八<br/>
苏州泥人 〇八〇<br/>
乞巧 〇八二<br/>
炒栗子 〇八四<br/>
甘露饼 〇八六<br/>
人物<br/>
师旷说学习 〇九〇<br/>
晏子救人 〇九二<br/>
才女 〇九四<br/>
江上的笛声 〇九六<br/>
黄筌画鸟 〇九八<br/>
丁谓会安排 一〇〇<br/>
狐仙也好 一〇二<br/>
二花脸 一〇四<br/>
宇文士及 一〇六<br/>
千万别给他 一〇八<br/>
家庭<br/>
注重人格 一一二<br/>
将人当作人 一一四<br/>
学习最要紧 一一六<br/>
怎样习字 一一八<br/>
自己努力 一二〇<br/>
生死弟兄 一二二<br/>
苦中取乐 一二四<br/>
燕子来时 一二六<br/>
永别之痛 一二八<br/>
一团和气 一三〇<br/>
交流<br/>
邀请作诗 一三四<br/>
邀请饮茶 一三六<br/>
请吃馄饨 一三八<br/>
青灯 一四〇<br/>
苦雨 一四二<br/>
寂寞 一四四<br/>
忆儿时 一四六<br/>
谈书法 一四八<br/>
谈作文 一五〇<br/>
谈作家 一五二<br/>
信笺<br/>
橘子三百枚 一五六<br/>
不知会晴不 一五八<br/>
喜见手迹 一六〇<br/>
且住为佳 一六二<br/>
请来奏琴 一六四<br/>
以泪濡墨 一六六<br/>
他得先来 一六八<br/>
莫负此清凉 一七〇<br/>
谢赠墨 一七二<br/>
谢赠兰 一七四<br/>
· · · · · · (收起)

读后感

评分

在拿到这本书的时候,我是非常喜欢的。这本书真的非常漂亮,全书的纸张也很好,翻开书之后,内页很精美,右边是古文原文加配图,左边是原文翻译和短文随感。但是我好奇的是何为学其短。 学其短,是学把文章写的短。学其短,文章虽短,却意味深远,趣味浓厚,情味悠长。而我们在...  

评分

上半年买过插图版的《诗经》和《宋诗选》,想带着孩子一起读读。很是喜欢这种古诗文配画的形式。画让古诗文的美更具像,对于没什么古典文化基础的人来说更易于接受,尤其是低年龄段的孩子。现在市面上唐诗宋词或各大名家的诗集配插图的书很多,古文配图的则几乎是没有,绝大多...  

评分

在拿到这本书的时候,我是非常喜欢的。这本书真的非常漂亮,全书的纸张也很好,翻开书之后,内页很精美,右边是古文原文加配图,左边是原文翻译和短文随感。但是我好奇的是何为学其短。 学其短,是学把文章写的短。学其短,文章虽短,却意味深远,趣味浓厚,情味悠长。而我们在...  

评分

上半年买过插图版的《诗经》和《宋诗选》,想带着孩子一起读读。很是喜欢这种古诗文配画的形式。画让古诗文的美更具像,对于没什么古典文化基础的人来说更易于接受,尤其是低年龄段的孩子。现在市面上唐诗宋词或各大名家的诗集配插图的书很多,古文配图的则几乎是没有,绝大多...  

评分

在拿到这本书的时候,我是非常喜欢的。这本书真的非常漂亮,全书的纸张也很好,翻开书之后,内页很精美,右边是古文原文加配图,左边是原文翻译和短文随感。但是我好奇的是何为学其短。 学其短,是学把文章写的短。学其短,文章虽短,却意味深远,趣味浓厚,情味悠长。而我们在...  

用户评价

评分

每当我翻开《学其短画本》,都能从中获得一种久违的平静与力量。我一直以来都有一种“完美主义”的倾向,总觉得事物需要尽善尽美,而“短”在我的认知里,往往就意味着“不够好”。这本书却像一股清泉,滋润了我对“短”的刻板印象。它让我看到了“短”所蕴含的另一种智慧:一种对本质的把握,一种对精炼的追求。书中的一个例子,是关于一位音乐家创作一首短小精悍的乐曲,虽然只有短短几分钟,却能触动人心,让人回味无穷。这让我开始反思,我们是不是总是在追求“长”的篇幅,而忽略了内容的深度和情感的浓度?这本书不是在教你如何把一件事情做得“更长”,而是教你如何把一件事情做得“更精”,做得“更到位”。它鼓励我去发现那些“短”而有力的表达方式,去欣赏那些“短”而深刻的内涵。它让我不再害怕“短”的出现,而是开始主动去寻找“短”的魅力,去品味“短”带来的独特体验。

评分

《学其短画本》给我带来的,是一种潜移默化的改变,一种对生活更深层次的理解。我曾经认为“短”是一种妥协,是一种不够完美的表现。然而,这本书却以其独特的方式,向我展示了“短”所拥有的非凡力量。它通过一个个生动的故事和细腻的笔触,描绘了那些看似微不足道的“短”,实则蕴含着深刻的智慧和生命力。书中的一个场景,是一位老奶奶用很短的时间,精心为孙子缝制了一件小小的玩具,虽然简单,却充满了祖母的爱意和温暖。这个片段让我深刻体会到,事物的价值,往往不在于它的长度,而在于它所承载的情感和意义。它让我开始重新审视自己在生活中的许多“短”的时刻:一次简短的慰问,可能就会驱散对方心中的阴霾;一个短暂的微笑,可能就会点亮一个人的心情。这本书并没有直接给出答案,而是通过一种引导性的方式,让我自己去发现“短”的意义。它让我学会了珍惜那些“短”而美好的瞬间,并从中汲取力量。

评分

《学其短画本》在我心中,是一本能让人静下心来思考的书。我一直以来都觉得,“短”是一种局限,是一种未完成。但这本书却以一种非常温和的方式,让我看到了“短”所能达到的另一种境界:一种极致的纯粹,一种高度的凝练。书中的一个片段,描绘了一位手工艺人,他用很短的时间,制作了一件精美的器物,虽然篇幅不长,但每一个细节都透露出匠心独运,每一处打磨都显得恰到好处。这让我反思,我们是不是总是在追求“量”的堆积,而忽略了“质”的提升?一个有价值的作品,不一定需要冗长的篇幅,而可能是一种高度集中的精华。这本书也让我重新审视了自己在生活中的“短”的时刻:一次短暂的休息,可能就能带来更饱满的精神;一次简单的交流,可能就能解决棘手的问题。它不是一本教你如何“拉长”的书,而是教你如何“精炼”的书,教你如何在“短”中找到生命的张力,如何让“短”发挥出它独特的魅力。

评分

读完《学其短画本》,我感觉自己像是经历了一次心灵的洗礼。我一直以来都觉得,“短”是一种不足,是一种需要被填补的空白。然而,这本书却以一种出乎意料的方式,让我看到了“短”所蕴含的深刻智慧和别样美学。书中有一个关于一位园丁的故事,他只用很少的植物,却能搭配出充满诗意的庭院,每一个细节都显得恰到好处,每一处留白都充满了想象的空间。这让我联想到,我们是不是总是试图用“多”来填满生活,而忽略了“少”所能带来的意境?这本书并没有直接告诉我们“什么是短”,而是通过细腻的描绘,让我们自己去体会“短”的精妙之处。它让我开始关注那些“短”而有力的瞬间,比如一句简短的鼓励,一次短暂的陪伴,都能产生巨大的影响。它让我明白,生命的意义,并不在于长度,而在于深度和宽度,而“短”的出现,恰恰可以帮助我们更清晰地看到事物的本质。

评分

《学其短画本》对我而言,是一次意想不到的惊喜,也是一次对固有认知的颠覆。我曾经一直认为,“短”是一种需要被克服的障碍,是一种缺乏足够内容的体现。然而,这本书却以其独特的叙事方式,让我看到了“短”所拥有的另一种力量:一种聚焦的力量,一种精炼的力量。书中的一个例子,是一位作家创作了一篇非常短小的故事,但故事却非常震撼人心,它用最少的文字,触及了最深刻的情感,留下了最深刻的思考。这让我开始反思,我们是不是总是过于追求篇幅的长短,而忽略了内容的精炼和思想的深度?这本书并没有直接教你如何去“写长”,而是教你如何去“写精”,如何去捕捉事物的核心,如何用最简洁的方式传达最丰富的内容。它让我更加欣赏那些“短”而有力,或者“短”而精妙的作品,也让我开始尝试在自己的生活中,寻找那些“短”而有价值的瞬间,并从中汲取灵感。

评分

《学其短画本》对我来说,不仅仅是一本书,更像是一次心灵的旅行。我原本以为,“短”是遗憾的代名词,是需要被弥补的缺失。然而,这本书却用一种完全不同的角度,让我看到了“短”的另一面——一种极致的专注,一种纯粹的表达。书里有一个关于一位老画家描绘风景的片段,他只用寥寥数笔,便勾勒出一幅意境悠远的画面,没有冗余的色彩,没有繁琐的细节,却能让观者感受到山峦的巍峨,溪流的潺潺。这让我惊叹于“少即是多”的力量,也开始反思,我们是不是在日常生活中,给自己施加了太多的“不必要”?这本书不仅仅是关于画本,它更是一种生活哲学。它引导我去关注那些被我们忽略的“短”的美好,比如一个简短的拥抱,却能传递最深沉的爱意;一次短暂的对话,却能解决长久以来困扰的问题。它让我明白,很多时候,我们需要做的不是去拉长事物,而是去精炼它们,去捕捉它们最本质、最核心的部分。

评分

我一直认为,阅读是一种吸收养分的过程,而《学其短画本》则为我提供了一种全新的营养。我曾以为,“短”是需要被克服的弱点,是需要被拉长的长度。但这本书却以其独特的视角,让我看到了“短”所拥有的另一种力量——一种精炼的力量,一种聚焦的力量。书中有一个关于一位哲学家关于“短语”的讨论,他认为,一些最深刻的哲理,往往可以用最简短的语言来表达,而正是这种精炼,使得它们具有了穿透时空的力量。这让我联想到,在我们的生活中,是不是也存在着类似的“短”而有力的表达?比如一句鼓励的话,可能比长篇大论更能激发一个人的斗志;一次短暂的共鸣,可能比漫长的解释更能拉近人与人之间的距离。这本书并没有直接教导我们如何去“变长”,而是教导我们如何去“精短”,如何去捕捉事物的核心,如何去用最简洁的方式传递最深刻的含义。它让我更加欣赏那些“短”而有力的作品,也更加愿意去尝试用“短”的方式去表达自己。

评分

《学其短画本》给我的感受,就像是在一个繁忙的都市里,偶然发现了一处宁静的后花园。我一直以为“短”是需要被克服的,是需要被拉长的,是需要被填满的。但这本书却以一种近乎温柔的姿态,颠覆了我的认知。它告诉我,很多时候,“短”本身就是一种完整,一种美。我记得书中有一个关于一位老木匠的故事,他制作的木勺,虽然不长,但却完美地契合了每一个使用者的手掌,甚至能在你握住它的那一刻,感受到木材本身的温度和生命力。这个故事让我陷入了沉思,我们是不是总是追求“长”而忽略了“适”?很多时候,一件东西的价值,不在于它的长度,而在于它是否真正满足了使用的需求,是否能与使用者产生共鸣。书中对这种“短”的精妙之处的描绘,让我联想到许多生活中的细节:一条短短的感谢短信,可能比冗长的道谢更能传递真挚的情感;一段简短的休憩时光,可能比漫无目的的奔波更能恢复精力。这本书就像是一个启示录,提醒我重新审视那些被定义为“不足”的东西,去发现它们内在的价值和意义。它教会了我一种更加平和、更加包容的生活态度,让我不再盲目地追求“更多”,而是去寻找“恰到好处”。

评分

读《学其短画本》的过程,是一次对自我边界的挑战,也是一次对固有认知的重塑。我一直觉得,“短”意味着不完整,意味着需要改进,而这本书则用它独有的视角,告诉我“短”也可以是一种力量,一种智慧。它没有直接告诉我如何去做,而是通过一系列生动而细腻的描绘,让我自己去领悟。比如书中提到的一位老裁缝,她缝制的衣裳,虽然款式简单,但每一针每一线都显得格外用心,剪裁也总是恰到好处,穿在身上,总能显得人精神抖擞,仿佛衣服本身就赋予了人一种独特的气质。这让我开始思考,我们是不是过于追求那些“长”而炫目的设计,而忽略了最基本的“合身”和“舒适”?一个成功的作品,不一定需要庞大的篇幅,或者复杂的设计,它更可能是一种恰到好处的契合,一种对使用者需求的深刻理解。这本书也让我反思自己在工作和生活中,是否总是给自己设定了不切实际的“长”目标,而忽略了那些“短”而有效的解决方案。它不是一本告诉你“如何变长”的书,而是一本教你“欣赏短”的书,教你如何在“短”中找到意义,如何让“短”发挥出意想不到的力量。

评分

一直以来,我都觉得阅读就像是与古往今来的智者对话,而《学其短画本》这本书,则像是一扇窗,让我得以窥见那些在历史长河中被忽略的细微之处,那些看似平凡却蕴含深意的生活片段。第一次翻开它,就被那种返璞归真的气息所吸引,没有华丽的辞藻,没有深奥的理论,只有最质朴的笔触,勾勒出最真实的日常。它让我重新审视了自己对“学习”的定义,不再仅仅局限于课堂上的知识灌输,而是将目光投向了生活本身,那些从身边人、身边事中汲取的点点滴滴。例如,书中所描绘的邻居老奶奶,她每天清晨都会用她那独到的方式打理庭院,从修剪枝叶的力度到浇水的频率,都透着一种对生命的敬畏和对细节的极致追求。起初我只是觉得有趣,但随着阅读的深入,我开始思考,这种对“短”的专注,对“短”的精研,是否也是一种别样的智慧?书中还提及了许多日常生活中被我们习以为常的“短”的现象,比如一句简单的问候,一次不经意的微笑,甚至是路边一株不知名的小草,它们都可能蕴藏着不为人知的生命力,等待着我们去发现和解读。这本书让我明白,伟大并非总是宏大叙事,它也常常藏匿于微小的瞬间,只要我们愿意放慢脚步,用心去感受。它改变了我对待生活的方式,让我更加珍惜当下,更加关注那些被我曾经忽视的美好。

评分

真心挺不错的,对于提高儿童文学修养有很大的帮助呢。

评分

的确是一本非常适合少年儿童阅读的古文入门读本,很不错。

评分

一改古书的枯燥难懂,孩子喜欢

评分

孩子喜欢,家长讲得轻松

评分

古书用这种方式读很新颖

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