5下寫字(九義教)義教課程標準(06春) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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isbn號碼:9787807252153

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圖書標籤:

• 九義教
• 寫字課
• 小學語文
• 五年級
• 教材
• 春季
• 義教
• 課程標準
• 06年
• 教育教學

翰墨留香：中華傳統書法藝術賞鑒與實踐指南 本書緻力於為您開啓一扇通往中華傳統書法藝術的恢弘大門，它不是針對特定教材的輔助讀物，而是一部旨在全麵提升讀者書法審美素養和實踐能力的獨立教程與鑒賞手冊。 第一章：書之源流——漢字書體的演變與曆史脈絡 本章深入追溯漢字的起源及其書體在曆史長河中的演變軌跡，為讀者構建一個宏大而清晰的認知框架。 1.1 遠古之初：甲骨文與金文的神秘麵紗 甲骨文的契刻之美： 探討甲骨文作為成熟文字係統的標誌，其筆畫的方摺與瘦勁，以及在蔔辭中承載的早期宗教與政治信息。分析其書寫工具（刀具）對形態的影響。 金文的莊重與渾厚： 重點研究周代金文，特彆是“鍾鼎文”的鑄刻工藝如何賦予綫條以厚重感和圓潤感。區分大篆和小篆在結構上的差異與聯係。 1.2 秦漢之變：從小篆到隸書的權力過渡 小篆的規範與統一： 考察秦始皇統一文字政策對書體規範化的推動作用。分析小篆的勻稱、對稱之美，以及其在官方文書中的至高地位。 隸變：篆隸之轉摺點： 詳細闡述隸書如何從篆書中脫胎而齣，成為官方正書。重點分析“蠶頭燕尾”的波磔筆法是如何産生的，以及隸書對後世楷書、行書結構的影響。 1.3 魏晉風度：草書與楷書的藝術高峰 章草到今草的飛揚： 追溯章草（隸書的草寫體）嚮今草（純粹的連筆藝術）的發展過程。介紹張芝、二王（羲之、獻之）在草書發展中的裏程碑式貢獻，強調其筆勢的連貫性與情感的宣泄。 楷書的定型與典範： 探討楷書（真書）在魏晉南北朝時期的成熟，分析鍾繇、歐陽詢、虞世南等早期楷書大傢對筆法和結體的貢獻，確立瞭後世學習楷書的基本範式。 1.4 唐宋之盛：風格的多元化與審美拓展 唐楷的雄渾與法度： 深入剖析“初唐四傢”（歐、虞、褚、薛）的風格異趣，以及顔真卿、柳公權的成熟體係——顔體的博大精深與柳體的勁健秀逸。 宋代的尚意風潮： 闡述宋代文人對“意態”的追求，重點分析蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄（宋四傢）如何打破唐代法度的束縛，在行書和草書中注入強烈的個人情感與書寫趣味。 第二章：執筆運腕——書法實踐的基礎技法精講 本章是針對初學者和希望精進技法的實踐者，係統梳理從工具準備到具體用筆的每一個技術細節。 2.1 筆墨紙硯：文房四寶的精妙選擇 毛筆的特性與選擇： 區分兼毫、羊毫、狼毫的彈性、蓄墨量，並指導讀者根據練習的書體選擇閤適的筆頭（尖、圓、齊）。 墨的濃淡與暈化： 探討研墨的均勻性對墨色層次的影響，以及如何控製墨汁的濕度來適應不同書體（如渴筆的飛白、濃墨的飽滿）。 紙張的吸水性與觸感： 介紹毛邊紙、元書紙、皮紙等不同宣紙的特性，以及它們對筆觸的反饋差異。 2.2 正確姿勢與執筆要領 坐姿與身法： 強調“身、臂、腕、指”的協調關係，講解如何保持身體的放鬆和穩定，避免僵硬。 五指執筆法詳解： 詳細圖解“擫、押、同、附、 মাধ্য”五指的具體功能與受力點，強調“懸肘”的重要性，以確保綫條的運動自由度。 2.3 基礎筆法：點、橫、竪、撇、捺的力度控製 起筆的“藏鋒”與“露鋒”： 區分藏鋒（入筆圓潤，如楷書起筆）和露鋒（入筆尖銳，如行草的側鋒起筆），以及提、按的變化。 行筆中的“中鋒為主”原則： 深入解析如何保持筆鋒居於綫條中央，以獲得圓潤飽滿的綫條質感。講解提按如何控製綫條的粗細變化和節奏感。 收筆的“迴鋒”與“齣鋒”： 探討收筆的技巧，特彆是楷書的精細迴鋒處理和草書的果斷齣鋒。 第三章：結字之道——結構布局的藝術法則 書法的美感很大程度上來源於單個字形內部結構的安排和字與字之間的氣韻聯係。 3.1 楷書結體的基本原則 中宮收緊與四邊舒展： 講解如何處理字的中心筆畫與外圍筆畫的對比關係，使結構既緊湊又不呆闆。 避讓與穿插的藝術： 探討筆畫之間如何互相避讓，以及如何在不影響整體清晰度的情況下巧妙穿插，增加字形的靈動性。 偏旁部首的形態處理： 針對不同偏旁（如“三點水”、“竪心旁”、“寶蓋頭”）在不同位置的形態變化和重心調整進行具體分析。 3.2 行草書的章法布局 字距與行距的韻律： 講解行書和草書中，字與字之間、行與行之間應保持的疏密關係，如何通過墨色的濃淡來引導讀者的視綫。 牽絲與映帶： 重點解析行草書特有的“氣”的連接方式，如何通過輕微的牽絲或筆勢的呼應，將孤立的字連接成一氣嗬成的篇章。 第四章：名帖精選與風格臨摹指南 本章提供瞭一套精選的名傢法帖解析，旨在引導學習者從古人的實踐中吸取營養。 4.1 楷書臨摹範例解析 歐陽詢《九成宮醴泉銘》： 側重於其險絕的結構和方峻的筆法分析，強調其“歐體”的法度和險中求穩的特點。 顔真卿《多寶塔碑》： 探討顔體豐腴、雄渾的用筆，以及橫畫的起承轉閤中蘊含的力量感。 4.2 行書與草書的賞析路徑 王羲之《蘭亭序》賞析： 不僅是筆法，更注重其“之”字的變化和通篇一氣嗬成的“生命感”。 黃庭堅《鬆風閣詩帖》： 分析黃體如何通過長槍大戟般的筆勢和奇特的結字，實現“以醜為美”的審美追求。 結語： 本書旨在提供一套完整的、不依賴特定教材的中國書法學習體係。通過對曆史的溯源、技法的精修以及經典範本的深入剖析，期望每一位讀者都能在浩瀚的翰墨星空中，找到屬於自己的那顆啓明星，領略中國傳統書法的無窮魅力與深遠意境。書法之道，貴在堅持與體悟，技法為基，心性為本。

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我特地對比瞭不同年份版本的相似教材，這本書在細節上的打磨，確實體現瞭它“06春”這個時間節點的特定要求。那一年，對於基礎教育的規範化要求達到瞭一個新的高度，這本書的設計明顯體現瞭這種“精細化管理”的趨勢。比如，對筆畫起筆的標注，不像早期版本那樣隻是簡單地用箭頭指示方嚮，而是用非常細小的圓點來精確標記“在哪裏落筆”，這種細微的差彆，在指導尚未形成肌肉記憶的孩子時，起到瞭至關重要的作用。此外，在配套的練習空間設計上也頗有深意，它留齣的書寫區域，寬度和高度似乎都經過精心計算，既能保證初學者有足夠的空間進行鋪展，又不至於讓他們因為空間過大而顯得無所適從，保持瞭一種恰到好處的“局促感”，從而促使他們去規範自己的筆畫長度。這種對“度”的把握，是教科書設計中非常高明的體現。當然，對於已經有一定基礎的較高年級學生來說，這種過度的精細可能會顯得有些束縛，但對於剛接觸復雜筆畫的學生來說，它簡直就是一本“保姆級”的指導手冊。

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從一個傢長的角度來看，選擇這本書，很大程度上是看重它在“義教體係”中的權威性和係統性。我觀察到，這本書的字帖和範例，它們所展現的筆形結構，有一種非常穩定和平衡的美感，這對於建立孩子對漢字“結構意識”的培養至關重要。它不是那種強調速度的訓練冊，更像是一本“慢工齣細活”的藝術品。每一個橫撇捺的交匯點，似乎都藏著關於力道和位置的無聲教學。我尤其喜歡它在每單元末尾設置的“綜閤練習區”，它會將本單元學到的所有重點筆畫和偏旁，組閤成一些結構相對完整的字，這種“學以緻用”的模式，比起單純地重復描紅，更能讓孩子感受到知識的融會貫通。不過，對於那些希望孩子能盡早接觸現代書法或者個性化字體風格的傢長來說，這本書略顯“保守”的風格可能無法完全滿足需求。它像是一座堅固的堡壘，確保所有人都站在同一堅實的地麵上，但想要攀上更高的塔尖，可能還需要課後自行補充一些更具挑戰性的材料。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我購買這本教材的初衷，很大程度上是衝著它所代錶的“九義教”這個特定的教學體係去的。畢竟在咱們這個地區，這個標準的影響力是毋庸置疑的，它代錶瞭一種被廣泛認可的教學脈絡和進度安排。當我瀏覽目錄時，那種強烈的時代感撲麵而來，裏麵的選字和篇章結構，一下子就把我拉迴到瞭某種共同的集體記憶之中。它不是那種追求花哨、緊跟潮流的現代設計，而是一種曆經時間檢驗的、注重“紮實”二字的傳統風格。比如，在安排“易錯字”或“形近字對比”的部分，它的選擇總是那麼精準而到位，直擊學生在日常書寫和理解中常犯的“痛點”，而不是堆砌一些生僻字來炫耀難度。這種精準的“靶嚮治療”，對於課堂教學的配閤度極高，老師可以很方便地將書本內容與日常的教學內容銜接起來。唯一美中不足的是，對於我們現在越來越強調的“個性化錶達”和“創造性書寫”的培養，這本書的篇幅和設計顯得相對保守，更側重於“寫對”而非“寫齣特色”。它更像是一張完美的藍圖，要求所有建造者遵循同一套精確的尺寸，犧牲瞭一點點藝術發揮的空間。

评分☆☆☆☆☆

這本被寄予厚望的練習冊，拿到手時那種厚實的紙張觸感，確實讓人對即將開始的書寫之旅充滿期待。封麵設計簡潔大方，透露著一種樸實的教育氣息，很符閤我們對“義教”課程的傳統印象。然而，真正翻開內頁，我纔開始體會到那種混閤著熟悉與陌生的復雜感受。首先映入眼簾的是那些工整的田字格和米字格，綫條清晰得像是用尺子量過一般，為初學者奠定瞭非常規範的視覺基礎。我特彆欣賞它在引入新筆畫或偏旁時所采用的循序漸進的編排邏輯，不像有些資料那樣一上來就堆砌難度，而是像一位耐心的老師，手把手地引導每一個關鍵結構。特彆是那些範例字，墨跡濃淡適中，仿佛帶著一種曆史的沉澱感，讓人在描摹之中，能感受到漢字書寫的某種內在韻律和結構美感。如果說有什麼讓我稍微感到一絲遺憾的，大概是對於一些更具個性的書寫技巧——比如運筆的輕重緩急、起筆和收筆的提按——的講解略顯抽象，更多依賴於觀察和模仿，缺少一些可以量化或直觀演示的步驟解析。但總的來說，作為一本打基礎的書，它的紮實和規範性是毋庸置疑的，為我們提供瞭一個穩固的起跑綫。

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這本書的裝幀和紙質，給人的感覺就是“耐用”和“實用至上”。封麵材質摸上去略帶磨砂感，不容易留下指紋，這在經常被小朋友翻來覆去使用的教材中是一個非常貼心的設計。內頁的紙張選擇也很有講究，它不是那種追求極緻光滑、容易洇墨的銅版紙，而是一種帶有輕微縴維感的、能夠很好地“吃住”墨水的紙張，即便是使用普通的簽字筆或鋼筆，也能保證字跡清晰、邊緣乾淨。這對於日常大量的書寫練習來說，極大地提高瞭書寫的舒適度和最終呈現的效果。另外，從整體的排版布局來看，它非常注重視覺的“呼吸感”。字帖和空白練習區之間留白的比例拿捏得恰到好處，既不會讓版麵顯得過於擁擠壓抑，也不會因為留白過多而讓人覺得內容單薄。這種平衡感，體現瞭編纂者對長時間閱讀和書寫體驗的深切體諒。總的來說，這本書體現齣一種腳踏實地、不事張揚的工匠精神，它不承諾帶來驚天動地的書寫飛躍，但它保證瞭你每走一步都是在正確的軌道上穩步前行。

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