6年级数学/新课标奥赛急先锋(新版)

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isbn号码:9787500785583
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具体描述

好的,这是一本涵盖小学高年级英语学习的综合性教辅读物的详细介绍,它旨在全面提升学生的听说读写能力,并为未来的英语学习打下坚实的基础。 --- 《小学高年级英语能力进阶与应用——听说读写全攻略》 适用对象: 小学五、六年级学生及希望系统提升英语基础的学生 全书页数: 480页 定价: 79.00元 --- 图书内容概述 本册《小学高年级英语能力进阶与应用——听说读写全攻略》是一本专为小学五、六年级学生设计的,旨在系统性巩固和深化基础知识,并同步提升听说读写四大核心技能的综合性教辅用书。本书紧密贴合现行义务教育阶段英语课程标准(新课标)的要求,内容设计既注重基础知识的扎实掌握,又强调语言的实际应用能力。全书结构清晰,内容丰富,旨在帮助学生建立完整的英语知识体系,有效应对日常课堂学习和各类阶段性测试。 第一部分:词汇与句型强化训练(基础基石) 本部分聚焦于构建学生的核心词汇库和掌握常用句型结构,这是语言学习的基石。 模块一:核心词汇突破(Vocabulary Mastery) 主题式词汇拓展: 涵盖了小学高年级教材中所有核心主题,如“我的校园生活”、“家庭与社区”、“健康与运动”、“自然与环境”、“购物与服务”等十大主题模块。每个主题下设3-5个课时单元。 词汇记忆策略: 引入“词根词缀联想法”、“语境记忆法”和“图文对照记忆法”。例如,在学习表示“颜色”的词汇时,配以高清彩色图片,增强视觉记忆。 词义辨析与用法: 重点区分易混淆词汇(如 many/much, listen to/hear, ask for/tell)的细微差别,并通过大量的例句展示其在不同语境下的正确用法。 高频词组与搭配: 梳理和归纳动词+介词、形容词+名词等常见固定搭配(Collocations),例如 make a decision, take a picture, be interested in,确保学生能“说得地道”。 检测与回顾: 每学完两个主题后,设置“词汇滚雪球”回顾练习,采用填空、连线、选择等多种形式,确保长期记忆。 模块二:语法结构精讲与应用(Grammar Foundation) 本书摒弃了枯燥的纯理论讲解,采取“现象引入—规则解析—对比练习—语境运用”的教学路径。 核心语法点梳理: 重点讲解一般现在时、一般过去时、一般将来时(will/be going to)的用法和结构变化;情态动词(can, must, should)的语气表达;以及比较级和最高级的规则变化与应用。 时态的语境区分: 安排专门章节讲解如何根据时间状语(如 yesterday, next week, always)来确定和使用正确的时态,提升时态的准确性。 基础句型变换: 训练学生对陈述句、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句)、感叹句和祈使句的熟练转换能力,尤其是主谓宾结构的灵活调整。 介词的精细化学习: 针对小学生常见的介词误用问题,如时间介词(in/on/at)、地点介词(in/on/at/under)的详细图解和区分练习。 --- 第二部分:听说技能专项训练(沟通桥梁) 本部分旨在通过听力和口语的同步训练,打破“哑巴英语”的困境,培养学生的实际交流能力。 模块三:听力理解加速器(Listening Comprehension) 场景化听力材料: 听力材料全部围绕学生熟悉的校园生活、家庭活动、日常问候等情景展开,确保代入感强。 分级难度递进: Level 1: 识别关键词与基本信息(如数字、时间、地点)。 Level 2: 理解简短对话的主旨和意图。 Level 3: 听写与复述训练,要求学生听完后准确记录关键信息点。 听力技巧指导: 教授“预测法”(根据问题预判听力内容)、“抓取关键信息”和“排除干扰项”等实用应试技巧。 配套资源: 附赠音频材料,语速适中,发音标准清晰。 模块四:口语表达与交流(Oral Expression) 日常情景模拟对话: 提供超过50组高频口语交际场景,如自我介绍、询问路线、表达感谢与歉意、描述天气等。每组对话都配有“地道表达点拨”。 看图说话与复述练习: 提供大量富有信息量的图片,引导学生运用所学词汇和句型进行连贯的口头描述,训练组织语言的能力。 “3分钟主题演讲”准备: 针对部分学校要求的口头展示,提供结构化的写作框架(开头、主体段落、结尾),并辅以评分标准解析,帮助学生准备简短的英语陈述。 句型模仿与跟读(Shadowing): 针对音频材料中的标准句型,要求学生进行即时跟读模仿,着重纠正发音的连贯性和语调的自然性。 --- 第三部分:读写能力提升与综合运用(输出强化) 本部分侧重于阅读理解的效率提升和书面表达的规范性训练,是应对考试和未来学习的关键。 模块五:阅读理解高效策略(Reading Skills) 短文类型覆盖: 包含说明文片段(如介绍动物或科技小知识)、记叙文(如短小的个人经历)和应用文(如通知、广告)。 阅读技巧训练: 教授“略读”(Skimming)以获取大意和“扫读”(Scanning)以定位细节信息的方法。 主旨句与细节判断: 专项训练识别段落的主旨句(Topic Sentence)以及判断句子正误(T/F/Not Given)的能力。 词汇的语境猜测: 针对生词,指导学生如何通过上下文推测词义,减少对词典的依赖。 模块六:规范书面表达(Writing Practice) 从句子到段落的过渡: 从基础的“单句改写”开始,逐步过渡到“主题句+支撑句”的规范段落构建。 应用文写作训练: 重点训练写信、写便条、描述个人信息等常见应用文体,强调格式的规范性。 看图写话与周记/日记: 针对小学阶段的典型写作任务,提供详细的写作步骤和范文解析。范文均严格控制在所学词汇和语法范围内。 自查与修改清单: 提供一份详细的写作自查清单(包括大小写、标点、时态一致性、主谓一致等),培养学生自我编辑和订正的能力。 --- 全书特色与配套 1. 新课标契合度高: 内容设计紧密围绕新课标对核心素养的要求,强调语言的综合运用能力,而非单纯的知识点记忆。 2. 图文并茂,直观易懂: 超过300幅原创插图和图表,特别是用于讲解复杂语法概念和词汇搭配时,极大提高了学习的趣味性和直观性。 3. 即学即测,及时反馈: 每单元后设有“小测验”与“能力提升挑战”,帮助学生及时查漏补缺。 4. “知识点微地图”: 书末附赠16开彩页,以思维导图的形式总结了全书所有重要语法和核心词汇,便于学生考前快速复习。 《小学高年级英语能力进阶与应用——听说读写全攻略》致力于成为学生英语学习的得力伙伴,不仅让学生“学得懂”,更要让他们“用得出”,真正实现英语能力的全面提升。

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用户评价

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种简洁中透露着力量感的设计,一下子就抓住了我的注意力。我是一个对知识有强烈渴求的人,尤其是数学这门学科,它就像一个充满谜题的迷宫,而我总是在寻找一把能开启更多可能性的钥匙。当我翻开这本书时,我立刻被它严谨的逻辑结构和清晰的讲解方式所吸引。它不是那种枯燥地堆砌公式和定理的教科书,而是更像一个经验丰富的向导,耐心地引导你穿梭于各种复杂的数学概念之间。书中的例题和习题设置得非常巧妙,它们不仅仅是简单的计算练习,更像是一系列的思维挑战,迫使你跳出固有的思维定势,用更广阔的视角去审视问题。我尤其欣赏作者在解释每一个新概念时所采用的循序渐进的方法,它确保了即便是初次接触这些难题的读者也能建立起坚实的基础。这种对教学细节的打磨,让我感觉作者真的站在了我们学习者的角度去思考,这在众多的教辅资料中是相当难得的。每一次攻克书中的一个难关,都会带来巨大的成就感,那种感觉就像是攀登高峰后,俯瞰脚下壮丽景色的喜悦,让人对后续的学习充满信心和期待。

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这本书中对数学思想的阐述,可以说是我近年来接触到的最深刻的。很多奥赛辅导书往往只关注技巧的堆砌,仿佛数学竞赛就是一套“外功心法”,只要练到特定招式就能取胜。然而,真正的数学能力,源自于对底层逻辑的深刻理解和灵活运用。这本书却花了大量的篇幅去探讨“数学建模”和“归纳推理”这些更本质的东西。比如,在处理几何难题时,它不止步于欧氏几何的范畴,还会 subtly 地引入一些非欧几何的思维角度,拓宽我们对空间想象力的边界。这种深度的挖掘,让我明白了数学的本质是关于结构和关系的学科,而不仅仅是数字和符号的运算。当我尝试用书中提到的思想去解决一个全新的、从未见过的题目时,我发现自己不再是手足无措,而是能够迅速构建起一个可行的分析框架。这种由表及里的学习方法,极大地提升了我的数学思维的韧性和适应性,这对于未来更高级的学习阶段是无可替代的财富。

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说实话,我买过不少声称能“激发奥赛潜能”的数学书,但大多都言过其实,要么内容过于超前,让人望而却步,要么就是对核心概念的阐述不够深入,停留在表面。然而,这一本给我的感觉截然不同。它的难度曲线设置得非常合理,从基础的巩固到中等难度的拓展,再到真正考验思维深度的奥赛级挑战,过渡得极其自然流畅。我记得有一次,我在一个排列组合的问题上卡住了很久,冥思苦想了各种公式组合都找不到突破口。当我翻到这本书对应章节的解析时,作者并没有直接给出那个复杂的公式,而是通过一个生动的生活化场景,将抽象的数学模型具象化了。这个“顿悟”的瞬间,那种豁然开朗的感觉,比单纯记住一个解题技巧要宝贵得多。这本书的魅力就在于,它不仅教你“怎么做”,更重要的是教你“为什么这么做”,它试图培养的是一种数学的“直觉”和“内功”。我能感受到,作者在编撰时投入了极大的心血去打磨这些思维的连接点,使得学习过程不再是机械的重复,而是一场充满智慧火花的探索之旅。

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这本书的排版和印刷质量也值得一提。在这个信息爆炸的时代,长时间盯着屏幕学习对眼睛的负担很大,因此一本实体书的物理体验就显得尤为重要。这本书的纸张选择非常适中,既不会反光刺眼,也不会因为太薄而让人感觉廉价。更重要的是,它的版式设计非常清晰,重点知识点用不同的颜色或加粗的方式凸显出来,使得重点突出,结构一目了然。我在做题的时候,经常需要反复回顾之前的定义和引理,如果版面混乱,查找起来会非常耗费时间,而这本书在这方面做得非常出色。它就像一个整理得井井有条的工具箱,你需要什么工具(知识点)都能迅速找到。这种对细节的关注,体现了出版方对读者学习体验的尊重。对于我们这些需要高强度、长时间投入学习的学生来说,这种舒适的阅读体验是保证学习效率的关键一环。它不仅仅是一本知识的载体,更像是一个陪伴我们度过无数个挑灯夜读夜晚的可靠伙伴。

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与其他同类书籍相比,我发现这本书在情感上也能与读者建立起一种奇特的联系。它并非一本冷冰冰的工具书,而是饱含着对数学之美的热情。作者在介绍一些较为晦涩的定理时,会不经意地穿插一些数学史上的小故事,比如某个伟大数学家是如何在困境中发现这个定理的。这些小插曲就像是学习过程中的“调味剂”,它提醒我们,在这些看似枯燥的符号背后,是人类智慧的璀璨结晶。这种人文关怀,让我在面对那些真正令人沮丧的难题时,不至于彻底放弃。它告诉我,追求真理的道路是曲折的,但只要心怀热爱,每一步探索都是有意义的。这本书的价值,已经超越了简单的应试工具,它更像是一本引导年轻学习者去欣赏和热爱数学学科的启蒙之作。它不仅雕琢了我们的解题能力,更重要的是,它在潜移默化中塑造了一种积极、探索、永不满足的学习态度。

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