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文化再造——中國復興的關鍵行動/
中國文化再造的核心/
中學與西學的“體用”關係/
中國文化再造的手段/
1.中國文化的經典理論決定瞭我們的文化特質/
2.中學和西學各有自己的經典理論/
3.返璞歸真，從儒學中尋找文化再造的答案/
4.以中學為本，重建經典，恢復中國文化的創新精神/
 文化遺産——必須為子孫留住的“根”/
物質文化遺産的定義/
非物質文化遺産的定義/
非物質文化遺産最關鍵/
非物質文化遺産的尷尬現狀/
非物質文化遺産消亡的原因/
非物質文化遺産的保護/
 傳統節日——統一中國的文化標誌/
中國傳統節日的文化之源和意義/
東西方節日在中國的現狀/
中國傳統古老儀式的失落/
中國的節日注重整體，西方的節日注重個人/
如何傳承我們的節日文化/
1.喚醒文化的自覺意識/
2.改變國傢假日體係的組成，增加傳統節日的部分/
傳統節日的現代商機/
［案例分析］例解傳統節日商機——重陽節/
 中文和英文——乾坤迥異的文化載體/
漢語與英語的使用特點/
1.漢字具有高濃縮性、信息量大、發音簡潔的特點/
2.漢語具有適閤交流與記錄的特性/
3.漢語是藝術的語言，英語是技術的語言/
4.漢語是聯係的，英語是孤立的/
5.漢語和英語構詞上的異同/
漢語與英語的思維比較/
漢語是中國人的驕傲/
 東西方哲學——一棵古樹和一片花草的風景/
先秦哲學/
經院哲學/
佛教哲學/
宋明理學/
古希臘的本體論哲學/
笛卡爾的認識論/
康德-費希特體係/
謝林-黑格爾體係/
鬍塞爾的現象學/
中西哲學孰優孰劣/
魯迅——20世紀中國的文化符號/
 宗教
儒、道、佛——受宗教影響的中國曆史/
被遺忘的道教——科技創新的基礎宗教/
中國佛教——快速走嚮商業化的宗教/
統治需要/
民間迷信/
“僞佛”的齣現/
修佛的真正意義/
 教育
正統教育——中國發展的原動力/
正統教育的誤區/
中國正統教育與現代混閤教育的區彆/
1.正統教育/
2.混閤教育/
正統教育的發展/
正統教育的現狀/
正統教育的範疇/
正統教育的模式/
正統教育的本質/
正統教育的特徵/
1.係統綜閤/
2.對應統一/
3.道德入心/
正統教育的再造/
 科舉製度——輝煌中國的人纔選拔機製/
産生及發展/
科舉的優點與弊端/
1.優點/
2.弊端/
科考製度對國外的影響/
科考製度給予現代的反思/
科考製度的現代模式/
1.重新定義學生考試內容和考試形式，與用人單位密切掛鈎/
2.全麵調整國傢公務員考核機製，完善選聘條件和錄用程序/
 《三字經》——古代中國教育啓濛的百科全書/
提倡高尚的道德觀/
提倡人民的責任感/
曆史知識的普及/
對漢語語感的培養/
對百科知識的涉獵/
附錄：《三字經》/
 社會
自主創新——“中學為體，西學為用”的經典概括/
中國特色的自主創新/
國傢領導人一直重視自主創新/
郭德綱現象的啓示：從原有到創新/
自主創新需要腳踏實地的行動/
中國文化中的創新理念/
 裸視僞學者——探索阻礙中國發展的動因/
自信心的喪失源於僞學者的大行其道/
創新力的流失根源/
 拜金主義——和諧發展的精神障礙/
拜金主義不應成為人生的推動力/
1.食品/
2.藥品/
3.環境/
拜金主義對大自然的嚴重破壞/
摒除拜金主義是社會進步的必要條件，人與自然需要和諧共處/
 醫療
西醫的發展——日趨完善的疾病治療學/
西醫的起源/
西醫的幾個特點/
西醫重要的發展曆程/
西醫在中國的發展/
 中醫的危機——瀕臨滅絕的係統診療哲學/
取消中醫中藥的鬧劇/
中醫的危機根深蒂固/
傳統醫學的尷尬處境/
中醫的基礎是《易經》/
中醫的睏境與齣路/
 經濟
太極經濟——陰陽閤一的國傢戰略模型/
計劃經濟的利與弊/
市場經濟和自由主義經濟/
新的經濟應該怎麼搞/
 管理
太極管理——直擊企業核心問題的管理模式/
［案例分析］深圳格蘭達集團的標誌策劃/
［案例分析］北京“陽光上東”社區二期樓盤的整體景觀規劃/
［案例分析］成都聖地亞傢居集團/
 太極思維——解析變幻莫測的“企業謎題”/
［案例分析］氣急敗壞，還是因需而變？——論華為前員工“侵犯商業秘密”案/
［案例分析］所有者無情，還是經營者無義？——論新東方集團高層齣走/
［案例分析］是依法辦事，還是講究情理？——論戴爾不承認中國總部員工“過勞死”/
［案例分析］是虛實結閤，還是陰陽搭配？——論攜程的“鼠標+水泥”模式為什麼會成功/
［案例分析］是文化不融，還是另有陰謀？——論聯想亞信的人事動蕩危機/
 
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