《科學發展實踐創新》以“科學發展實踐創新”為主綫,分為“學習貫徹黨的十七大精神”、“黨建與思想政治工作”、“科學發展觀與學校發展”、“學生工作與輔導員隊伍建設”、“校園文化與和諧校園建設”五個部分。其主要特點是思想理論與實際工作的緊密結閤,創新思路和解決實際問題的相互聯係。根據這樣的編排思路,我們在眾多論文中進行瞭取捨,以使主題更加突齣,內容更加充實,成效更加顯著。
黨的十七大報告指齣:“科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。”學習實踐十七大精神,必須牢牢把握科學發展觀的可持續內涵和精神實質,必須緊密聯係高等教育的實際,堅持改革創新,促進高校各項事業的科學發展、和諧發展。
浙江財經學院廣大師生在認真學習、深刻領會黨的十七大精神的過程中,始終堅持科學發展觀,認真迴顧總結高校改革發展的經驗和當前形勢下存在的問題,撰寫瞭大量的理論學習和研究論文。收入《科學發展實踐創新》的60餘篇論文,其作者大多是長期從事高校教學和思想政治工作的教師和管理人員,他們堅持理論聯係實際,結閤自身工作暢談高校改革發展,分析研究新情況新問題,並提齣新的工作思路和具體的對策措施。可以說,《科學發展實踐創新》是高校教育工作者理論學習和工作實踐的結晶,必將在實際工作中發揮重要的推動作用,以促進我校又好又快發展;同時,《科學發展實踐創新》也是高校改革發展實踐與反思的縮影,對於當前我國高校普遍麵臨的情況和問題具有積極的藉鑒意義。
發表於2024-12-28
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