王建民
陝西韓城人,生於新疆烏魯木齊市。現任中央民族大學民族學與社會學學院教授,人類學專業藝術人類學研究方嚮博士生及碩士生導師,中央民族大學“985’工程中國當代民族問題戰略研究哲學社會科學創新基地民族學人類學理論與方法研究中心副主任。
《藝術人類學新論》齣版之際,有必要對《藝術人類學新論》做一個簡略的介紹,可以成為全書的導讀,也盡力將散落的論文勾連起來,使之有更強的整體感。藝術人類學究竟是一個研究領域,還是在人類學傢心目之中的一個人類學分支學科,或者是另外一些學科的學者確定的學科歸屬,這似乎是研究藝術人類學必須首先考慮的問題。《藝術人類學研究的學科定位》一文,從學科定義、對藝術人類學研究的主要任務的定義、藝術人類學學科的認識和處理策略等幾個方麵進行瞭討論.希望可以為藝術人類學研究者從事相關田野工作和理論分析時,在學科定位和學術認同上增加思考的維度。
發表於2024-11-20
藝術人類學新論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 人類學 藝術人類學 王建民 藝術人類學與民間文學 民族學 藝術史 藝術 文化
| J0-05 /W33
評分其中“藝術人類學討論”這部分尤其好
評分本書為論文集。其中《藝術人類學討論》以及最後的訪談章節具有啓發意義:討論部分在於作者力圖與國際學術界的藝術人類學研究接軌,提升現在較為薄弱的研究水準,並由此將課堂內容以對話形式呈現。除陳述觀點外,也涉及方法論。另外轉自觀止:「再如法國民族音樂學傢阿龍對非洲俾格米人的鼓的研究,也頗耐人尋味:同是音樂,西方人聆聽時更為注意鼓點,而當地人更為在意敲鼓的位置和力度。」——提示我們藝術人類學研究可能關乎物的跨文化轉換問題。
評分本書為論文集。其中《藝術人類學討論》以及最後的訪談章節具有啓發意義:討論部分在於作者力圖與國際學術界的藝術人類學研究接軌,提升現在較為薄弱的研究水準,並由此將課堂內容以對話形式呈現。除陳述觀點外,也涉及方法論。另外轉自觀止:「再如法國民族音樂學傢阿龍對非洲俾格米人的鼓的研究,也頗耐人尋味:同是音樂,西方人聆聽時更為注意鼓點,而當地人更為在意敲鼓的位置和力度。」——提示我們藝術人類學研究可能關乎物的跨文化轉換問題。
評分其中“藝術人類學討論”這部分尤其好
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