《未來之路:新教師入職教育》關注的是在復雜的政治、經濟和學術研究的背景下，新教師應具備怎樣的知識結構和能力係統纔能對其職業生涯進行最佳的設計；各級各類新教師入職教育的負責入應製訂怎樣的培訓計劃以使新教師的專業發展得到最大限度的實現。新教師是可貴的智力資源，新教師的入職教育是一個投資過程。
作者針對新教師入職教育的問題，從教師、管理者、研究者和政策製定者等多個角度係統地闡述瞭新教師入職教育所需的專業知識、專業技能、專業特徵和課程設置等問題。
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