Brain Quest Workbook

出版者:Workman

作者:Liane Onish

页数:320

出版时间:2008-7

价格:102.00元

isbn号码:9780761149156

具体描述

Jam-packed with hundreds of curriculum-based activities, exercises and games in every subject, Brain Quest Grade 2 Workbook reinforces what kids are learning in the classroom. The workbook's lively layout and easy-to-follow explanations make learning fun, interactive, and concrete. Plus it's written to help parents follow and explain key concepts. Includes phonics, how to build a sentence, story starters, addition and subtraction, first fractions, tic tac total, time, geography, science, Brain Boxes, and much, much more.

用户评价

本书所包含的那些练习和测试部分，设计哲学似乎是“挑战读者的逻辑极限，而非知识储备”。这些测试题目的设置充满了令人拍案叫绝（或者拍桌而起）的“陷阱”。它们很少是直接考察你是否记住了某个定义或公式，而是倾向于构建极其复杂的应用场景，这些场景往往需要你整合多个章节、甚至跨越不同学科的知识点才能勉强解构。真正让人头疼的是那些选择题，选项之间的细微差别几乎到了吹毛求疵的地步，如果不是对概念的理解达到了吹毛求疵的程度，任何一个微小的理解偏差都会将你导向一个看似正确实则错误的“最优解”。更别提那些需要开放式解答的题目了，它们似乎更看重解题过程中的思维严密性，而不是最终答案的唯一性。这就使得每一次批改过程都像是一场自我审判，你很难通过简单的对错来衡量自己的学习效果，因为很多时候，你错的不是知识点，而是对题目隐含假设的误判。这种高强度的、需要精妙推演的练习模式，虽然能极大地提升解决问题的能力，但也带来了巨大的挫败感，让人感觉这本书的目的不是“教你知识”，而是“训练你如何与一个极度挑剔的考官周旋”。

语言风格的运用上，这本书采取了一种极其正式且略显古板的学术腔调，仿佛每一句话都经过了冗长的辩论和委员会的审阅才被最终敲定。它很少使用口语化的表达，更没有试图用任何轻松诙谐的段子来缓解阅读的枯燥。大量出现的长难句和专业术语，每一个都像是一个精心打磨的“知识铁球”，沉甸甸地砸在你的认知界面上。你会发现作者似乎对简化表达抱有一种近乎固执的抗拒，倾向于使用最精确、但阅读难度最高的表述方式。例如，一个本可以一句话解释清楚的概念，在这里却被拆解成层层嵌套的从句，配上生僻的同义词替换，硬生生地将阅读速度拖慢了三倍。这种严谨性无疑保证了其内容的准确性，但阅读过程中的体验感却大打折扣，更像是在进行一场耐力赛。我经常需要停下来，对着某些句子进行“逆向工程”，试图剥离掉那些修饰性的复杂外壳，还原出其核心的语义。如果你习惯了现在市场上流行的那种“一分钟读懂一个知识点”的快餐式学习材料，那么这本书的文字风格将会是一次重大的“降速”考验。它要求读者不仅要理解信息，更要消化作者构建的特定“语言场域”，这无疑极大地提高了阅读的认知负荷。

这本书的章节逻辑安排，坦白地说，简直像是一位思维跳跃极快的教授在即兴授课，充满了令人措手不及的转折和出人意料的跨度。它似乎并不完全遵循传统教材那种循序渐进的、从基础到高阶的线性攀爬模式。你可能刚在上一页解决完一个关于宏观经济学的复杂模型，下一页的标题就陡然转向了某个晦涩难懂的古代哲学辩论，两者之间的过渡几乎没有缓冲地带。这种编排方式的优点是，它能不断刺激你的大脑，迫使你保持警觉，生怕漏掉任何一个突然出现的连接点。但其缺点也同样明显：对于初学者而言，这种“无序”的跳跃感极易造成知识体系的碎片化，让人感觉知识点像散落一地的珍珠，找不到那根将它们串联起来的丝线。我花了很长时间才适应这种叙事节奏，每次翻页都像在进行一次知识的“探险”，永远不知道下一个“洞穴”里会藏着什么。尤其是在回顾总结时，这种跳跃性使得整体的复习脉络变得模糊不清，因为它更侧重于展示知识点的广度和复杂性，而不是构建一个坚实可循的认知框架。说实话，这本书更像是为那些已经掌握了大部分基础知识、正在寻求跨领域知识碰撞的“进阶玩家”准备的，对新手来说，或许需要一位经验丰富的向导，才能在这些不按常理出牌的章节间找到方向感。

这本书的装帧设计简直是教科书级别的“平平无奇”，如果你期待封面能有什么视觉冲击力或者令人眼前一亮的排版，那恐怕要大失所望了。它采用了一种极其朴素的、几乎可以说是老派的米黄色纸张，字体选择也保守得让人有点昏昏欲睡，像是直接从上世纪八十年代的印刷厂里“穿越”过来的。我拿到手的时候，首先注意到的是那种略带粗糙的纸质感，翻页时发出的“沙沙”声，少了现代印刷品那种光滑的“科技感”，反而多了一丝沉甸甸的、需要你认真对待的重量。内页的排版更是让人捉摸不透设计师的意图，有时大段的文字堆砌得让人喘不过气，仿佛在考验读者的耐心极限；而到了习题部分，留白又多得有些浪费，让人感觉内容分布极不均衡。色彩运用上，几乎可以忽略不计，黑白灰构成了全部的主色调，即便是图示部分，也只是用简单的线条勾勒，缺乏任何能够抓住眼球的鲜艳色彩。整体来看，这本书似乎刻意回避了所有迎合现代审美潮流的设计元素，它更像是一个工具，一个纯粹的知识载体，而不是一件赏心悦目的阅读伴侣。初次翻阅时，我甚至一度怀疑自己是不是拿错了一本企业内部培训资料，而不是一本面向大众的习题册。这种极简到近乎简陋的设计风格，对于那些追求阅读体验和精美视觉呈现的读者来说，无疑是一个不小的挑战，它要求你完全抛开对外在形式的期待，直奔主题——那些隐藏在朴素外表之下的知识点本身。

从一个持续使用者的角度来看，这本书最大的特点在于其强烈的“反导向性”，它几乎没有提供任何辅助性的学习支持系统。它就像一个冷酷的智者，为你铺陈好了一切需要思考的材料，然后就静静地站在一旁，不提供任何提示。你可以从中找到大量的背景信息和深入的探讨，但你几乎找不到任何“学习建议”、“如何使用本书的指南”，甚至连一个清晰的“学习路径图”都没有。作者显然是基于一个假设：读者已经拥有了成熟的学习方法论，并且能够自我驱动地在知识的海洋中导航。例如，当你遇到一个完全不理解的概念时，书里不会有脚注解释，也不会有旁白的提示告诉你应该回头去翻阅哪一页来巩固基础；你唯一的选择就是停下来，自己去查阅外部资料，将这些碎片拼凑起来。这种“放养式”的教学风格，对那些习惯于被明确指示的学习者来说，无疑会造成巨大的焦虑和效率低下。这本书的价值在于其知识的深度和广度，但要真正从中汲取营养，你需要付出远超阅读本身的时间和精力去构建支撑结构，它更像是一本等待被你独立“开垦”的知识矿藏，而不是一盒预制好的快餐。