The Later Works of John Dewey, Volume 11, 1925 - 1953

出版者:Southern Illinois University Press

作者:John Dewey

页数:702

出版时间:2008-4-28

价格:USD 40.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780809328215

用户评价

对于任何试图研究现代民主理论演变的人而言，这套文集无疑是绕不开的圣经。我设想，其中关于传播、舆论操控和政治参与的论述，在今天的网络信息爆炸时代，非但没有过时，反而更具警示意义。想象一下，杜威在面对20世纪中叶大众传媒的威力时，是如何审视“公众”这一概念的持续有效性。他的核心观点是，只有通过持续的、理性的公共讨论，社会才能实现自我修正。那么，当讨论的载体变得碎片化、情感化时，他的“对话共同体”的蓝图是否需要彻底重构？我特别关注那些关于国际关系和世界秩序的评论。在冷战的初期，作为一位坚定的自由主义者，他是如何调和美国现实政治利益与他心中理想的全球合作图景的？这种宏大的政治哲学思考，与他对日常教育实践的关注之间形成的张力，正是杜威思想魅力的核心所在。阅读这套书，与其说是学习他的结论，不如说是学习他那套永不疲倦、永不满足于现状的探究方法。

我总觉得，阅读像杜威这样的巨匠文集，更像是在进行一场漫长而精密的考古发掘，而非简单的文本阅读。尤其是在这卷集中涉及的1925年至1953年这段时期，西方文明的形态经历了翻天覆地的变化。我对于他如何处理“科学与人性”之间的张力特别感兴趣。彼时，科学的理性化进程达到了一个前所未有的高度，它既带来了技术上的奇迹，也带来了异化和对个体价值的潜在威胁。杜威的实用主义核心在于将知识视为解决现实问题的工具，那么，在面对原子能时代的阴影和极权主义的兴起时，他的“解决问题”的路径是否也随之改变了方向？我设想其中会有许多关于民主的本质、公众的形成以及媒介（当时的报纸和广播）在塑造公共意见中的角色分析。这些论述或许不像他早年关于学校教育的篇章那样具有立竿见影的操作性，但它们构筑了支撑其整个思想体系的宏大支架。阅读这些，需要的不是快速的吸收，而是耐心的品味，去捕捉那些细微的词语选择和逻辑转折，它们揭示了哲学家内心深处的挣扎与坚持。

从某种意义上说，阅读这一时期的杜威，是在试图捕捉一个时代精神的转折点。当两次大战的硝烟散去，人们对于进步主义的乐观情绪遭受重创，社会开始转向更强调存在、焦虑与个体异化的思潮。杜威的哲学——根植于乐观、持续改进和社群合作的信念——是否在这个“失落的世代”中找到了新的共鸣，还是反而显得有些不合时宜？我很好奇，他是否在其论述中融入了对艺术和审美体验的更深刻的探讨，因为艺术往往是思想家在理性框架遭遇瓶颈时寻求情感出口的地方。如果书中包含了他对艺术的看法，那将是理解其晚年心灵图景的关键。这种对经验进行广义定义的尝试，远超出了严格的科学方法论范畴，它触及了生命意义的追寻。我希望看到他如何以一种既不落入唯美主义陷阱，又能充分肯定审美在完整人性中所占位置的方式，来完成其经验哲学的闭环。

这份文集的规模本身就构成了一种无形的威慑力，它暗示着其中蕴含着足以重塑我们对特定历史阶段理解的丰富材料。我个人的阅读偏好往往倾向于关注思想家在其生命后半段对自身理论的反思与收束。杜威无疑是后实用主义的奠基人，而这一时期的作品很可能就是他对其学说进行“最终校验”的场所。我期待看到他对“价值”和“真理”这两个形而上学概念在经验层面上的最终界定。随着他年岁渐长，对生命的体验是否使得他对传统的形而上学批判变得更为温和，抑或是更加坚定地将其束缚在经验的疆域内？此外，考虑到这一时期全球范围内的教育改革热潮，我非常好奇他如何回应那些激进的教育实验者——那些试图完全摒弃传统结构，转向纯粹儿童中心主义的实践者。他是否提出了更为审慎的、能够平衡个体自由与社会责任的中间路线？这不仅仅是哲学思辨，更是对如何培养一个能够有效参与复杂现代社会的公民的深度思考。

这部作品的问世，无疑为我们理解二十世纪美国思想的脉络提供了一扇极其珍贵的窗口。尽管我尚未完全沉浸其中，但仅从其广阔的年代跨度——横跨近三十年——便能感受到一种历史的重量感。约翰·杜威，这位被誉为“美国最伟大的在世哲学家”的人物，在这一时期恰恰处于其思想成熟并产生全球性影响的巅峰。我预期会看到他如何应对两次世界大战的冲击、大萧条的严峻考验，以及战后民主制度所面临的身份危机。我尤其关注的是，在这一阶段，他对于教育哲学的最新阐述是否与早期的实用主义论调产生了显著的修正或深化。那些关于经验、环境与学习互动的论述，想必已不再是初试锋芒的理论探索，而是基于数十年教育实践反馈的精炼与升华。更深一层，这部文集如果完整收录了他对当时社会政治议题的评论，那无疑是一部活生生的社会诊断书。我们能否从中窥见，一位深植于民主土壤的知识分子，是如何在急速变迁的世界中，坚守其理性与改良主义的信念，同时又不断审视自身理论的局限性。这种跨越时代深度的思想对话，本身就足够引人入胜。