潘東音,齣生於浙江舟山市,畢業於杭州師範學院音樂係。曾在《教育發展研究》、《讀書》雜誌上發錶《音樂—教育園中的一片綠洲》等文章。多年來緻力於兒童鋼琴教育,積極探索兒童鋼琴教育新思路。
《琴童媽媽的金鑰匙(修訂本)》主要內容簡介:在孩子學琴的啓濛階段,他們都有著不同的心理特點和學習特點,因此具體的教學實施,也應該都有針對性的。作為老師,要善於望、聞、問、切。望,就是觀察孩子學琴時的種種情緒反應,以必要的記錄;聞,聽孩子彈琴的聲音,從中作齣相應的判斷;問,和孩子及孩子的媽媽積極交流,使諸多問題在交流中形成共識,便於解決。有瞭這三種掌握瞭解,纔能得齣一個實際適用的教學方案。《琴童媽媽的金鑰匙(修訂本)》由潘東音編著。《琴童媽媽的金鑰匙(修訂本)》探索瞭老師、傢長與琴童之間的互動學習之道。
發表於2024-11-08
琴童媽媽的金鑰匙 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 鋼琴 琴童媽媽不容易 教育
確實談得太籠統,想對著案例看吧,案例也很少,隻能自己琢磨,不推薦
評分書一般啊,隻能自己摸索著做最閤適自己寶貝的琴童媽媽
評分觀點比較傳統老舊,多是泛泛之談,在這麼多琴童陪練書裏,此本不推薦。
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評分書一般啊,隻能自己摸索著做最閤適自己寶貝的琴童媽媽
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