《批判與重構:人的形象重塑及其教育意義探索》共分8個章節，從時代背景齣發，通過對現實教育問題的批判性分析，揭示瞭教育物化危機的深層根源在於理性人形象的自我認識。具體內容包括人的形象的概述、教育物化問題的透視、“理性人”形象及其批判的雙重反思、思維方式的範式轉換、人的生成性形象與教育觀的變革等。《批判與重構:人的形象重塑及其教育意義探索》可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
具體描述
讀後感
在者的無蔽 ——嶽偉博士《批判與重構》一書評介 黃道主 從古希臘戴爾菲神廟的箴言“認識你自己”的告誡到後現代思想傢對...
評分在者的無蔽 ——嶽偉博士《批判與重構》一書評介 黃道主 從古希臘戴爾菲神廟的箴言“認識你自己”的告誡到後現代思想傢對...
評分在者的無蔽 ——嶽偉博士《批判與重構》一書評介 黃道主 從古希臘戴爾菲神廟的箴言“認識你自己”的告誡到後現代思想傢對...
評分在者的無蔽 ——嶽偉博士《批判與重構》一書評介 黃道主 從古希臘戴爾菲神廟的箴言“認識你自己”的告誡到後現代思想傢對...
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