According to popular wisdom, humans never relate to a computer or a television program in the same way they relate to another human being. Or do they? In an extraordinary revision of received wisdom, Byron Reeves and Clifford Nass demonstrate convincingly in The Media Equation that interactions with computers, television, and new communication technologies are identical to real social relationships and to the navigation of real physical spaces.
Authors Reeves and Nass present the results of numerous psychological studies that led them to the conclusion that people treat computers, television and new media as real people and places. Their studies show that people are polite to computers; that they treat computers with female voices differently than male-voiced computers; that large faces on a screen can invade a person's body space; and that motion on a screen affects physical responses in the same way that real-life motion does. One of their startling conclusions is that the human brain has not evolved quickly enough to assimilate twentieth-century technology. The authors detail how this knowledge can help us better design and evaluate media technologies, including computer and Internet software, television entertainment, news, and advertising, and multimedia.
Using everyday language, the authors explain their novel ideas in a way that will engage general readers with an interest in cutting edge research at the intersection of psychology, communication and computer technology. The result is that The Media Equation is an accessible summary of exciting ideas for modern times. As Bill Gates says, Nass and Reeves show us some "amazing things."
Byron Reeves is the Paul C. Edwards Professor of Communication, and Clifford Nass is Associate Professor of Communication, both at Stanford University. They are Co-Directors of the "Social Responses to Communication Technologies" project at the Center for the Study of Language and Information. They are consultants to industry in computing and new media.
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说实话,这本书的阅读体验有点像在攀登一座技术上极为复杂的知识高山,每上升一层都需要付出极大的专注力,但一旦到达新的高度,眼前的风景又豁然开朗。它完全不是那种可以轻松在通勤路上翻阅的读物,需要安静的环境和时不时停下来思考、回顾的耐心。我个人认为,这本书的价值不在于它提供了多少立竿见影的“操作技巧”,而在于它提供了一种哲学层面的视角。它挑战了许多约定俗成的观点,比如“媒介是中立的工具”这种天真的想法被彻底击碎。作者以一种近乎解剖学的严谨,将媒介的结构性偏见一层层剥开,让你看到那些隐藏在信息表象之下的权力运作逻辑。我尤其欣赏它在论述过程中展现出的那种宏大的历史观,将媒介的发展置于人类社会演变的宏大叙事中进行考察,而不是孤立地看待某个技术革新。这种深厚的历史纵深感,使得书中的结论具备了超越当下热点话题的持久生命力。对于任何想探究媒介本质的人来说,这本书是必不可少的“硬菜”。
评分要评价这本书,我必须提到它在思想上的那种“颠覆性”。它不像市面上很多媒介理论书籍那样,只停留在描述现象或批判表象,而是深入探究了媒介如何重塑了我们对“真实”和“在场”的理解。阅读过程中,我经常需要暂停下来,去对照自己最近一次使用社交媒体的经历,那种感觉就像是拿到了一张关于自己大脑运作的秘密地图。作者对“时间感”和“空间感”在媒介环境下的扭曲和重塑的论述,尤其令我印象深刻。在一个“永远在线”的时代,这本书帮助我理解了为什么我们总感到一种持续的焦虑和信息过载,那不是因为信息量本身,而是因为媒介技术改变了我们对信息流动的预期和体验。它不是一本读起来轻松愉快的书,它需要读者投入大量的认知资源去消化那些复杂的、常常是反直觉的论点。但正是这种认知上的挑战,才让它显得如此有价值。它最终提供的,是一种更具韧性和穿透力的媒介素养,足以应对未来任何形式的媒介革新浪潮。
评分这本书简直是打开了我对媒介认知的一扇全新的大门。我一直以为自己对大众传播的理解已经算是相当深入了,毕竟在数字时代摸爬滚打这么多年,各种理论和现象都接触过不少。然而,读完这本著作后,我才意识到之前所知不过是冰山一角。作者的论述逻辑严密得令人惊叹,他不仅仅是罗列了一些媒介影响力的案例,而是从更深层次的社会心理学和认知科学角度,构建了一个宏大而精密的分析框架。尤其是他对“符号互动”如何在媒介环境中被重新定义和强化的探讨,让我醍醐灌顶。比如,书中对于新闻叙事结构如何潜移默化地塑造公众对特定事件的集体记忆,那一段的分析,细致入微,引用了大量跨学科的研究成果作为支撑,让人不得不信服。我印象最深的是关于“沉浸式体验”的剖析,作者没有停留在技术层面,而是深入挖掘了这种体验在情感共鸣和身份认同构建中的核心作用。总的来说,这本书不仅仅是一本关于传播学的教材,更像是一部指导我们如何更清醒地生活在这个被符号包围的世界里的指南。它迫使我重新审视每一次点击、每一次观看背后的复杂机制。
评分读罢全书,一股强烈的“被看见”的感觉油然而生。仿佛作者用一把手术刀,精准地切开了我日常生活中习以为常的媒介消费习惯,让我看到了那些我从未察觉的潜意识驱动力。这本书的语言风格是高度学术化的,充满了精确的术语和严谨的定义,这对于我这样习惯了通俗化表达的读者来说,初期确实造成了一定的阅读障碍。但坚持下去的回报是巨大的。它巧妙地结合了传播学、社会学乃至心理学的理论模型,构建起一个多维度的分析网格,用于解析媒介信息如何渗透到我们的认知结构中。我尤其被其中关于“角色扮演”在媒介互动中的作用的论述所吸引。我们如何通过选择性地观看和参与,来确认或修正我们在社会中的位置?书里给出的答案远比我们想象的要复杂和耐人寻味。它不再将受众视为被动的接受者,而是将其置于一个动态的、主动构建意义的场域之中。这本书对传播过程的描述是如此细腻,以至于读完后,我再看任何一个新闻报道或社交媒体推送时,都会不自觉地启动那种“批判性解码”的模式,这无疑是它带给我最实际的收获。
评分这本书真正厉害的地方在于,它没有将焦点仅仅停留在“新技术带来了什么新变化”这种肤浅的层面,而是回归到媒介的“本质属性”上去做文章。我能感受到作者在处理这些复杂议题时所展现出的巨大智识能量。例如,它对于媒介“拟人化”倾向的分析,细致地探讨了为什么我们会对屏幕上的人工形象产生真实的情感联结,这不再是简单的移情作用,而是基于更深层次的心理预期和认知捷径。书中对特定媒介形态(如广播与电视,以及后来的数字平台)的差异化分析,也非常到位,没有采用“一刀切”的泛泛而谈。作者清晰地指出了不同媒介在信息传输速度、情感带宽和社区构建能力上的根本区别,并据此推导出了它们对社会结构可能产生的长期影响。这本书的结构编排也极为用心,层层递进,从基础概念到复杂的社会学推论,每一步都走得坚实而有力。它给我的感觉是,作者已经将这个领域所有的主要争论点都消化吸收了,然后给出了一个极具洞察力的综合性解释框架。
评分Very interesting! But the conclusion might be arbitrary somehow?
评分非常棒的传播学教程
评分非常棒的传播学教程
评分观点还蛮有趣的
评分Wisconsin media school黄金一代的团体结晶啊
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