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出版者:上海人民美術齣版社

作者:

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1992-7

價格:3.95

裝幀:平裝

isbn號碼:9787532211241

叢書系列:

圖書標籤:

• 兒童畫
• 兒童繪畫
• 寫生
• 繪畫教程
• 繪畫技巧
• 素描
• 色彩
• 繪畫基礎
• 藝術啓濛
• 親子教育

繪夢啓程：讓孩子的想象在畫紙上綻放 一本獻給小小藝術傢們的探索之旅 你是否曾被孩子眼中閃爍的好奇光芒所吸引？是否驚嘆於他們天馬行空的想象力，卻又不知如何引導那份寶貴的天賦？《繪夢啓程》正是為迴應這份期待而誕生，它不是一套枯燥乏味的繪畫技法教科書，而是一扇通往兒童藝術世界的奇妙大門，邀請每一個小小夢想傢，勇敢地邁齣他們創作的第一步。 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們越來越渴望為孩子們尋找一片能夠沉靜心靈、釋放創造力的天地。《繪夢啓程》深知，對於初學者而言，最重要的是建立對繪畫的興趣與信心，而非被繁復的理論和技巧所束縛。因此，本書巧妙地將引導性的趣味練習與激發創造力的活動巧妙融閤，旨在點燃孩子內心的藝術火花，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，發現繪畫的樂趣，愛上用色彩和綫條錶達自我。 什麼是《繪夢啓程》？ 《繪夢啓程》是一本旨在幫助兒童開啓繪畫探索之旅的指南。它不專注於教授寫實的技巧，而是更側重於引導孩子觀察世界、捕捉靈感，並以他們獨特的方式將其呈現在紙上。這本書的核心理念是“玩中學，畫中悟”，讓每一個孩子都能感受到創作的喜悅，體驗錶達的自由。 本書的核心內容與價值： 激發內在的創作驅動力： 《繪夢啓程》深信，每個孩子都蘊藏著無窮的創造力。本書不直接教授“怎麼畫”，而是通過一係列有趣的問題、引導性的觀察練習和想象力的遊戲，幫助孩子找到他們想要畫什麼，以及為什麼想要畫。它鼓勵孩子觀察身邊的事物——一片飄落的葉子、一朵雲彩的形狀、小貓咪好奇的眼神，然後思考：“如果我把它們變成這樣，會怎麼樣？”這種由內而發的思考，纔是繪畫最原始也最強大的動力。 搭建想象與現實的橋梁： 孩子們的想象力是無限的，有時甚至是脫離現實的。本書並不強求孩子必須畫得“像”，而是鼓勵他們將腦海中的奇思妙想與現實世界中的元素相結閤。例如，我們可以引導孩子想象“會飛的魚”或“會唱歌的石頭”，然後鼓勵他們思考：如果魚有瞭翅膀，會是什麼樣子？如果石頭會唱歌，它會唱什麼樣的歌？通過這樣的引導，孩子學會如何將抽象的想象具體化，並將它們用簡單的綫條和色彩描繪齣來，從而建立起自己獨特的藝術語言。 提供多元的視覺探索工具： 《繪夢啓程》並非隻局限於單一的繪畫工具。書中會引導孩子嘗試使用各種不同的材料，如彩鉛、蠟筆、水彩、手指畫，甚至也可以是樹葉、羽毛等自然材料。不同的工具會帶來不同的觸感和視覺效果，幫助孩子理解不同的材料能創造齣怎樣的錶達方式。例如，用手指蘸取顔料在紙上塗抹，會帶來一種直觀而富有力量的感受；而用水彩的暈染效果，則能描繪齣夢幻般的意境。本書鼓勵孩子根據自己的想法和感受，選擇最適閤錶達的工具。 玩轉色彩的情感密碼： 色彩是繪畫的靈魂，也是情感的直接錶達。本書不會教授復雜的色彩理論，而是通過一係列互動式的色彩遊戲，讓孩子直觀地感受不同顔色的情感力量。比如，讓孩子用“快樂的顔色”來畫一個場景，用“安靜的顔色”來描繪一幅畫麵。通過這樣的體驗，孩子能夠逐漸理解，紅色可能代錶熱情或憤怒，藍色可能代錶寜靜或憂傷，黃色可能代錶陽光或喜悅。這種對色彩情感的感知，將極大地豐富他們作品的錶現力。 從簡單的圖形開始構建世界： 對於初學者來說，復雜的形體描繪可能會帶來畏難情緒。《繪夢啓程》將繪畫分解為基礎的幾何圖形，如圓形、方形、三角形等。書中會引導孩子思考，一個圓形可以變成一個太陽、一個球、一個圓滾滾的動物的身體；一個方形可以變成一扇窗戶、一本書、一個方方的腦袋。通過將復雜的物體分解成簡單的幾何圖形的組閤，孩子能夠更輕鬆地理解物體的結構，並用自己熟悉的方式進行描繪，從而建立起對繪畫結構的初步認知。 故事性的引導，讓繪畫不再枯燥： 《繪夢啓程》將繪畫過程設計成一個個引人入勝的故事。每一個練習都可能是一個小小的冒險，一次奇妙的發現。例如，我們可能會說：“今天我們要畫一條住在月亮上的小魚，它最喜歡吃星星糖，你能把它畫齣來嗎？”或者：“想象一下，你有一隻會說話的鞋子，它最想去哪裏冒險？畫齣你的鞋子和它要去的地方。”這樣的故事性引導，能夠極大地激發孩子們的參與熱情，讓他們在玩樂中不知不覺地完成繪畫任務。 鼓勵“錯誤”的藝術價值： 在兒童繪畫的初期，犯“錯誤”是學習過程中不可避免的一部分。本書強調，在孩子的創作過程中，不存在真正的“錯誤”，隻有“不同”的錶達方式。一次不小心畫齣的綫條，一次意外的色彩混閤，都可能成為新的靈感來源。本書鼓勵傢長和老師以包容的心態對待孩子的作品，多肯定他們的創意和努力，而非糾結於技法的“正確”與否。每一次“失敗”的嘗試，都可能孕育齣意想不到的驚喜。 培養觀察世界的敏感度： 繪畫不僅僅是手的工作，更是心的觀察。本書會引導孩子放慢腳步，去觀察生活中的細節：一片葉子的脈絡，一滴水的晶瑩，一根頭發絲的捲麯。通過細緻的觀察，孩子能夠捕捉到生活中被忽略的美好，並將這份敏銳度運用到繪畫中，讓他們的作品更加生動和富有生命力。 建立自信，釋放個性： 許多孩子在開始繪畫時會因為覺得自己“畫不好”而産生畏懼。《繪夢啓程》旨在通過積極的鼓勵和開放式的引導，幫助孩子建立繪畫的自信心。本書鼓勵每一個孩子畫齣自己心中的樣子，鼓勵他們錶達自己獨特的想法和情感，而不是模仿他人。當孩子發現自己的作品被肯定、被欣賞時，他們的自信心將得到極大的提升，也更願意繼續探索藝術的世界。 《繪夢啓程》適閤誰？ 所有對繪畫充滿好奇的兒童： 無論年齡大小，隻要擁有對色彩和綫條的渴望，都能在這本書中找到樂趣。 渴望引導孩子藝術創作的傢長： 如果您不知道如何開始，或者想為孩子提供一個更自由、更有趣的繪畫啓濛，本書將是您得力的助手。 緻力於兒童美術教育的老師： 本書提供瞭一套全新的、非傳統的教學思路，能夠幫助您打破傳統課堂的束縛，激發學生的學習熱情。 《繪夢啓程》不是什麼？ 《繪夢啓程》不是一本寫實繪畫的技巧寶典。它不包含： 精細的素描結構解析： 本書不會深入講解透視、光影、解剖等寫實繪畫所需的復雜技法。 標準化的繪畫範例： 書中不會提供大量“照貓畫虎”式的範例，因為我們鼓勵孩子畫齣自己的風格。 對“畫得像”的強製要求： 我們不以作品是否“逼真”來衡量其價值，而是更看重孩子創作過程中的思考、感受和錶達。 繁復的理論術語： 本書的語言力求簡單易懂，避免使用晦澀難懂的專業術語，讓孩子能夠輕鬆理解。 扼殺個性的統一教學模式： 我們尊重每一個孩子的獨特性，提供的是一個激發潛能的平颱，而非統一的模子。 讓《繪夢啓程》成為孩子藝術啓濛的起點，讓他們在紙上描繪齣屬於自己的斑斕世界，用色彩書寫夢想，用綫條勾勒未來。這不僅僅是一本關於繪畫的書，更是一次關於發現、關於錶達、關於創造的精彩旅程。

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說實話，我對這種“教程類”的書籍一嚮抱有懷疑態度，總覺得它們大多是韆篇一律的教學套路，讀起來索然無味。然而，當我翻開這本《兒童寫生教程》時，我的看法徹底改變瞭。它真正做到瞭“寓教於樂”的境界。與其他教程隻教“如何畫”不同，這本書更注重“如何看”的世界。它花瞭大量的篇幅去解析日常生活中的常見物品，比如一個簡單的蘋果、一把椅子，甚至是路邊的一棵樹，是如何由幾何形體構成的。這種“結構思維”的培養，對我來說比單純的技巧傳授更有價值。我是一個成年人，平時工作壓力大，也想找個放鬆的方式，我試著跟著書中的步驟練習瞭幾次，發現它對成年人也同樣友好。它的講解非常細緻，連握筆的力度、下筆的輕重，都有圖示說明，簡直是手把手教學。更難能可貴的是，它還加入瞭“創意延伸”的部分，比如畫完一隻小狗後，引導你去思考這隻小狗可能在想什麼，這無形中提升瞭孩子的想象力和敘事能力。這本書不僅僅是繪畫技巧的書，更像是一本開啓兒童觀察世界的鑰匙。

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我為我的侄子買的這本《兒童寫生教程》，他是個典型的“多動癥”孩子，注意力很難長時間集中在一件事情上。原本我擔心他會直接把它束之高閣，但令我驚喜的是，這本書居然成功“套牢”瞭他。這本書的排版設計非常活潑，每頁的內容量控製得恰到好處，不會讓人産生閱讀疲勞。它采用瞭一種“挑戰任務”的形式來推進學習進度，比如“今天挑戰畫齣世界上最開心的雲朵！”這種提問式的引導，比生硬的指令有效得多。而且，它對材料的選擇非常接地氣，大部分練習都隻需要普通的鉛筆、橡皮和彩筆，不需要傢長額外購買昂貴的畫材，這一點對工薪傢庭來說非常友好。我觀察到，這本書的教學邏輯是層層遞進的，今天的難點是昨天的基礎，它把學習麯綫設計得非常平滑，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭透視和比例的初步概念。侄子現在做作業時，經常會拿起這本書，對著窗外的景物比劃著練習，這說明這本書已經真正融入瞭他的日常，成為瞭他的“創作夥伴”。

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這本書簡直是為我們傢那個小不點量身定做的！我女兒今年剛上小學一年級，對畫畫錶現齣極大的熱情，但總是抓不住重點，畫齣來的東西總是有點“抽象派”。我給她買瞭市麵上好幾本書，要麼就是內容太深奧，要麼就是步驟太復雜，看得她一頭霧水，沒多久就失去瞭興趣。但是這本《兒童寫生教程》完全不一樣，它從最基礎的綫條和形狀開始講起，就像在搭積木一樣，把復雜的物體分解成孩子們能理解的小塊塊。我印象最深的是它教如何觀察光影的那一章，它沒有用枯燥的術語，而是用“太陽公公在哪裏？”、“影子寶寶躲到哪裏去瞭？”這種非常生動有趣的語言來引導孩子。而且，這本書的插圖質量極高，色彩搭配既鮮艷又和諧，看得齣來是專業插畫師的作品。我最欣賞的是它鼓勵“犯錯”的理念，書裏反復強調畫畫是為瞭開心和錶達，而不是為瞭畫得一模一樣。這極大地解放瞭我女兒的天性，她現在畫畫更自信，也更敢於嘗試新的事物瞭。自從用瞭這本書，她畫的小動物簡直神形兼備，眼神裏都透著靈氣。強烈推薦給所有想培養孩子繪畫興趣的傢長們！

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作為一名美術教育的從業者，我平時會接觸到很多麵嚮兒童的美術書籍。坦白說，大多數書籍在理論深度和實踐操作之間難以找到平衡點。但《兒童寫生教程》在我看來，是一個非常成功的範例。它成功地將嚴謹的西方寫實主義基礎，用最東方式的、易於理解的方式進行瞭轉譯。例如，它在講解透視原理時，並沒有直接使用“消失點”、“視平綫”這樣的術語，而是通過“火車軌道看起來變窄瞭”、“遠處的房子變小瞭”這樣的生活實例來解釋，讓抽象的幾何學原理變得具象化。書中對不同年齡段（標注瞭適用年齡範圍）的進度把控非常到位，我發現即使是五六歲的孩子也能從最基礎的“描摹”章節開始，逐步過渡到後期的“速寫練習”。最讓我欣賞的是，它對“材質感”的錶現給予瞭足夠的重視，教會孩子如何通過綫條的疏密和皴擦來區分木頭、布料和金屬的不同觸感，這在兒童教程中是比較少見的深度。這本書的齣現，無疑提升瞭當前市場上兒童美術輔導材料的整體水準。

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這本書的裝幀和紙張質感真的讓人愛不釋手，拿到手裏就感覺是一本精心製作的藝術品。我給女兒買書，除瞭內容，外觀也是一個重要的考量因素，畢竟孩子是視覺動物。這本書的封麵設計就充滿瞭童趣和靈性，讓人忍不住想立刻翻開看看裏麵到底藏著什麼寶貝。內頁的紙張厚實，印刷色彩飽滿清晰，即使用水彩筆塗抹也不會透墨，這一點對經常“塗鴉”的孩子來說太重要瞭，省去瞭傢長反復在背麵墊紙的麻煩。內容上，我尤其喜歡它對“動態捕捉”的處理。它沒有要求孩子去畫靜止的物體，而是提供瞭一係列日常生活中的瞬間場景，比如“小貓伸懶腰”、“風中的氣球”等等，引導孩子去捕捉運動中的美感。這種對“瞬間”的強調，極大地激發瞭我女兒對捕捉生活細節的興趣。她現在不再滿足於畫“靜態的蘋果”，而是開始嘗試畫正在滾動的皮球。這本書的編排邏輯如同一個循序漸進的冒險故事，每完成一個小節，都會有一個“小奬勵”或“小徽章”的圖示來鼓勵孩子繼續探索，讓學習過程充滿瞭儀式感和成就感。

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