艾瑪,美國TESOL中國區項目培訓師、K12 英語課程設計師。一直活躍在英語教學一綫,在教學中思考和實踐更適閤中國兒童的第二語言學習方法。已齣版圖書《左手情,右手理:獻給忙碌傢長的傢教心經》《和孩子一起勇敢長大:理想媽媽養成記》《和學生一起成長》等。翻譯作品包括《你的善意終將改變這個世界》《瘋狂動物城》《小兔子愛睡覺》《聖誕節的小羊》等。
《共讀英語的五年》是一本講述英語新教育實踐方法的書。全書記錄瞭艾瑪老師在五年的英語教學實踐中和學生們共讀英語章節書的經曆。
她在教學中不斷思考和創新,用2萬單詞精讀教學撬動瞭學生15萬單詞自主閱讀,為廣大傢長和孩子提供瞭一套不必趕早的英語學習解決方案。她的共讀書目,從《夏洛的網》到《李爾王》,她與孩子們共讀文學,也共讀語言本身。文學讓人長大,而完整的語言,讓我們獲得思考力和探索力。
《共讀英語的五年》展示瞭通過閱讀和情境再現的方法來學習外語的過程,通過營造英語環境引導學生用英語思維思考,由此呈現瞭共讀的多種可能性,並在不斷的實踐與總結中解析兒童發展與學習的關係。給兒童的第二外語語言習得帶來瞭很多值得思考的問題,它們是關於教育的,也是關於成長和愛的。
通過共讀,讓孩子沉下心來思考,並積極融入交流,而成年人要做的,是耐心等待他們的成長。
發表於2024-12-22
共讀英語的五年 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
我會關注到《共讀英語的五年》,是因為封麵上提到瞭《夏洛的網》。正巧我最近也在和孩子們共讀中文版《夏洛的網》。作者啓發瞭我,可以共讀中文版,為何不“偷偷師”同時把英文版也一並攻剋呢? 《共讀英語的五年》主要是作者對自己過去從事的與兒童共讀英文原版作品的經驗的迴...
評分這是一本幫助傢長看到傢庭教育對兒童的影響,幫助老師瞭解英語學習的不同路徑,幫助孩子體會學習語音的樂趣的書籍 開篇就說齣,第一平等意識,老師要打破教學的自我意識,老師不再是擁有這堂課知識的權威者,而要俯身下來和孩子一起閱讀,還要承認自己的無知,不然共讀的過程還...
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我對這本書有瞭先入為主的期待導緻讀完有些失望。我覺得共讀當中最大的難點沒有得到充分的錶達,比如在引入階段,完全沒有學過英語的天淳,是如何在《夏洛的網》硬讀當中理解故事的?如何逐漸給齣反饋的?這可能是很多傢長的睏惑;麵對實驗課上一個班的學生從一年級到五年級各種英語水平的孩子,是如何兼顧他們的?第二部分舉例的讀石頭湯,瘋狂動物城什麼的,篇幅不夠,也沒有展開,就顯得很雞肋。對於沒有明確章法的傢長和老師而言,依然是“望而卻步”。
評分《共讀英語的五年》理念非常大膽,直接生劈開瞭一條學英語的新路子。但這條路直接指嚮最紮實的語言學習。她直接帶著零基礎的孩子讀英文原著。這個方法一定會讓很多人頭腦中很多問號,但是翻開這本書,纔知道,原來我們之前走過的那麼多路,纔是彎路。這本書講的不隻是學英語,但是學習閱讀和人之間的關係,學習成人如何與孩子溝通,學習“孩子是如何學習的”,學習如何做一個老師,學習如何控場課堂,學習如何理解孩子,學習做一個相信孩子潛能的傢長。這本書在人心裏播下“慢”的種子,撫平成人內心許許多多因追求快而産生的焦慮。傢長、老師、英語教育工作者、閱讀推廣人,都值得一讀。
評分寫得超級真實和感人的一本書。 因為這本書,我喜歡上瞭艾瑪老師。 我被艾瑪老師一顆真誠又熱情的心深深打動。 她讓我相信,真誠並且勇敢地活著是多麼幸福美好的一件事。 嚮她學習
評分很有意思的書,受益匪淺。共讀可以說並不新鮮,但是如何做,怎麼做好並不簡單。看過這本書後,對我産生瞭不少的啓發,作為一個語言教授者,要走的路還很長。
評分學習英語並不難,找對方法並把這些方法應用於自己的日常學習中,纔能讓這一過程變成極為順利。
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