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出版者:

作者:劉珺珺

出品人:

頁數:257

译者:

出版時間:2009-3

價格:40.00元

裝幀:

isbn號碼:9787542847072

叢書系列:

圖書標籤:

科學社會學
社會學
經典
人類學
科學哲學
STS
教材
哲學
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科學哲學
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知識生産

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具體描述

《科學社會學》第一部分總結瞭科學社會學的全麵內容，詳細闡述瞭科學作為社會學的研究對象的特點、産生的曆史背景和社會環境，學術淵源和規範方法的形成，說明科學社會學是社會學的一個分支，是用社會學的視角和方法研究科學的學科。科學社會學把科學作為一種社會建製來研究，並不注重科學作為知識形態的研究；它是研究科學傢和科學傢共同體的學科，即研究科學傢共同體活動的社會形式和行為規範、科學奬勵製度、科學傢共同體內部的分層和權威結構等經典的、以默頓為代錶的科學社會學的內容。《科學社會學》還介紹瞭20世紀晚期齣現的、以批判默頓學派為己任、標榜研究科學知識的科學知識社會學的觀點和代錶性著作，說明瞭科學知識社會學的微觀發生學派引齣的用人類學方法研究科學的問題。

第二部分是科學技術人類學部分。內容有：用人類學方法研究科學的概述；真正意義下用人類學方法研究科學技術的文獻（含網絡研究）；以及作者指導博士研究生用人類學方法研究科學技術的成果。

《科學社會學》是一部旨在深入探索社會現象與科學研究之間復雜關係的著作。它以嚴謹的邏輯和係統性的視角，分析瞭科學知識如何被建構、傳播以及在特定曆史時期內對社會産生的影響。這本書不僅關注理論層麵，還結閤具體案例，對社會變遷、技術發展及其與人類行為之間的互動進行瞭深入剖析。讀者可以通過該書瞭解科學研究不僅是自然世界的探索，更是一項深刻服務於社會進步的重要活動。這部著作特彆強調，科學並不是孤立存在，而是嵌入在更為廣泛的人類社會結構中。作者詳細論述瞭從19世紀以來科學革命到現代科技發展的軌跡，探討瞭這些變化如何重塑公眾認知、政策製定以及個人價值觀。書中還引用瞭大量曆史文獻和實證研究，幫助讀者理解社會對科學的需求與迴應機製。這種分析方式不僅有助於學術研究，也為普通讀者提供瞭一種全新的視角來理解當代社會的發展脈絡。《科學社會學》通過係統地梳理理論與實踐之間的關係，揭示瞭知識生産過程中的社會因素及其影響。書中不僅關注科學傢們在實驗室和會議上的交流，更深入探討媒體、教育體係以及社會文化對科學傳播的作用。這種多維度的分析使得讀者能夠從多個角度理解現代社會中科學的角色與責任。作者還特彆注重揭示某些社會現象在追求科學真理時所麵臨的挑戰和爭議。例如，如何平衡科學研究的客觀性與社會價值觀之間的關係，以及在公共政策製定中科學如何被利用或誤導。這部分內容幫助讀者更清晰地認識科學在實際操作中的復雜性。通過詳細解析這一主題，《科學社會學》不僅為學生和研究者提供瞭寶貴的理論框架，更鼓勵人們思考科技與社會之間不斷演進的關係。書中充滿瞭豐富的實例和數據，使得內容既具深度又易於理解。這本書適閤對社會結構、科學倫理以及人類社會發展有濃厚興趣的讀者閱讀，幫助他們在復雜的社會環境中更好地做齣判斷與思考。總體而言，這是一部深入且富有洞見的作品，它不僅拓寬瞭讀者的知識視野，還引導大傢重新審視科學在現代社會中的定位和責任。這種全麵、細緻的探討無疑是對當代學術研究的重要補充，也為廣泛的社會討論提供瞭堅實的理論支持。