懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載


懸浮

簡體網頁||繁體網頁

懸浮 pdf epub mobi 著者簡介

嚴飛,清華大學社會學係副教授、副係主任,清華大學仲英青年學者,研究興趣集中在曆史社會學、政治社會學、曾求學於牛津大學、斯坦福大學,有《穿透:像社會學傢一樣思考》《學問的冒險》《城市的張望》等著作,看理想熱門音頻節目《像社會學傢一樣思考》《階層固化與流動:無限人生書單第八季》等主講人。


懸浮 pdf epub mobi 圖書描述

「奔赴還是離開?一幅都市異鄉人的漂泊尋根圖景」

小區保安、水電工人、菜場商販……社會學傢嚴飛這次將鏡頭對準瞭一群自己“身邊的陌生人”。他們進城務工,做著底層的、臨時性的工作;他們遊離在城市邊緣,迴不去傢鄉卻又融不進龐雜的都市生態;他們有許多具體的生存問題,作為異鄉人,如何找到歸屬?作為務工者,如何滿足精神追求?作者通過對8個典型案例的真實記錄,探尋他們如何在快速的社會脈動下掙紮生存,找尋自我。

「共情還是旁觀?一篇社會學視角下理性的溫情告白」

兼用抒情與深描的社會學寫作方法,在8個案例敘述中,作者既對自己研究者的身份時刻保持清醒,對個體現象進行深刻的理論剖析,並不斷反思自己作為“他者”的立場與權威;同時,這些受訪者自然地存在於作者的日常生活已久。無需框架式的訪談大綱,他們無數次自然的流露與主動的錶達,使得作者早已“參與”和“進入”瞭他們的本真生活中。透過文字間的細膩真切,是一張張具象鮮活的麵孔,更是作者在給予理性以最大的溫情。

「熟悉還是陌生?一場對丟失的“附近”的真實重構」

在本書末章,嚴飛與項飆兩位社會學傢就“附近”對迴歸真實生活的巨大意義,與如何看見身邊“具體的人”而非“模糊的畫像”展開瞭深刻的對話。通過重新聚焦、追問、關切身邊的普通人的故事,作者呼籲我們找迴在現代社會中每個人正在丟失的“附近”。而重構與周圍的親密與信任,是安撫每個不確定的、懸浮的現代人的一劑良藥。

————————————

清華大學社會學傢嚴飛,以“附近”作為研究框架,通過8個典型案例真實記錄進城務工人群的生存現狀,穿插以社會學學者的分析與反思,呈現齣一幅“懸浮社會”的現實圖景。書中的被訪者小區保安阿微、菜場商販紅芹姐、水電工人小傅、傢政阿姨小萍等人,都是生活在作者“附近”的普通人,也可以說是我們日常生活中形形色色“身邊的陌生人”的縮影。作者認為,關注身邊的小世界,關注數量龐大但鮮有發聲機會的進城務工人群,關注當下社會中斷裂與渴望並存的“懸浮”狀態,都是社會學傢願與讀者共同探討的重要問題。

懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

懸浮 pdf epub mobi 圖書目錄




點擊這裡下載
    


想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-07

懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載

懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載



喜欢 懸浮 電子書 的读者还喜欢


懸浮 pdf epub mobi 讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

類似圖書 點擊查看全場最低價
出版者:
作者:嚴飛
出品人:理想國
頁數:324
譯者:
出版時間:2022-11
價格:68
裝幀:精裝
isbn號碼:9787559854773
叢書系列:

圖書標籤:  


懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

懸浮 pdf epub mobi 用戶評價

評分

我是本書編輯,以下為對“妙夏”不實言論的糾正,以免誤導更多的讀者:1. “懸浮火車”的例子是討論時嚴飛說的,如果論最早誰提的,也是周飛舟13/14年研究農村發展的時候一篇論文,你的依據?2. 項飆老師全程見證和參與這個書的過程,作者前兩章都給項老師試讀,項老師願意為這個書背書,何來“不經意”?3. 說起剽竊,請你看完書,對比內容重閤度,有理有據的提齣,你現在叫誹謗;4. 本書最後一章(也僅是最後一章)和項老師的討論,文字整理來源也已在書裏標明,何來把“共同討論成果變成自己專著”?5. 書的評論可以也歡迎有不同聲音,但是僅基於發齣聲音的人看完瞭書,纔有發言權,不是yy式評論,還自以為掌握瞭什麼高級信息和流量密碼。6. 我看完瞭書,知道前因後果,比你有發言權。

評分

聽瞭講座,買瞭浙江村。

評分

我是本書編輯,以下為對“妙夏”不實言論的糾正,以免誤導更多的讀者:1. “懸浮火車”的例子是討論時嚴飛說的,如果論最早誰提的,也是周飛舟13/14年研究農村發展的時候一篇論文,你的依據?2. 項飆老師全程見證和參與這個書的過程,作者前兩章都給項老師試讀,項老師願意為這個書背書,何來“不經意”?3. 說起剽竊,請你看完書,對比內容重閤度,有理有據的提齣,你現在叫誹謗;4. 本書最後一章(也僅是最後一章)和項老師的討論,文字整理來源也已在書裏標明,何來把“共同討論成果變成自己專著”?5. 書的評論可以也歡迎有不同聲音,但是僅基於發齣聲音的人看完瞭書,纔有發言權,不是yy式評論,還自以為掌握瞭什麼高級信息和流量密碼。6. 我看完瞭書,知道前因後果,比你有發言權。

評分

我是本書編輯,以下為對“妙夏”不實言論的糾正,以免誤導更多的讀者:1. “懸浮火車”的例子是討論時嚴飛說的,如果論最早誰提的,也是周飛舟13/14年研究農村發展的時候一篇論文,你的依據?2. 項飆老師全程見證和參與這個書的過程,作者前兩章都給項老師試讀,項老師願意為這個書背書,何來“不經意”?3. 說起剽竊,請你看完書,對比內容重閤度,有理有據的提齣,你現在叫誹謗;4. 本書最後一章(也僅是最後一章)和項老師的討論,文字整理來源也已在書裏標明,何來把“共同討論成果變成自己專著”?5. 書的評論可以也歡迎有不同聲音,但是僅基於發齣聲音的人看完瞭書,纔有發言權,不是yy式評論,還自以為掌握瞭什麼高級信息和流量密碼。6. 我看完瞭書,知道前因後果,比你有發言權。

評分

我是本書編輯,以下為對“妙夏”不實言論的糾正,以免誤導更多的讀者:1. “懸浮火車”的例子是討論時嚴飛說的,如果論最早誰提的,也是周飛舟13/14年研究農村發展的時候一篇論文,你的依據?2. 項飆老師全程見證和參與這個書的過程,作者前兩章都給項老師試讀,項老師願意為這個書背書,何來“不經意”?3. 說起剽竊,請你看完書,對比內容重閤度,有理有據的提齣,你現在叫誹謗;4. 本書最後一章(也僅是最後一章)和項老師的討論,文字整理來源也已在書裏標明,何來把“共同討論成果變成自己專著”?5. 書的評論可以也歡迎有不同聲音,但是僅基於發齣聲音的人看完瞭書,纔有發言權,不是yy式評論,還自以為掌握瞭什麼高級信息和流量密碼。6. 我看完瞭書,知道前因後果,比你有發言權。

懸浮 2024 pdf epub mobi 電子書 下載


分享鏈接





相關圖書




本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本書屋 版權所有