All-Start全明星英语1

页数:248

出版时间:2009-1

价格:36.00元

isbn号码:9787040249576

具体描述

《All-Start全明星英语1(教师参考书)》是《全明星英语》系列之一。本立体化系列教材是在麦格劳-希尔公司出版的All-Star系列教材的基础上，结合中国成人高等教育英语教学的实际改编而成的。改编后的《全明星英语》系列教材无论是教学内容还是教学方法都更加符合我国英语教学的实际需要，不仅为成年人学习英语提供了难得的好教材，同时也适用于高职高专英语教学。本册是教师参考书。

用户评价

探讨到学习方法论上，这本书展现出一种非常陈旧的、以语法为绝对核心的教学思路，这在当今的交际教学法盛行的环境下，显得尤为格格不入。它似乎坚信，只要掌握了足够多的语法规则，自然就能流利地使用英语，这是一种典型的“知识堆砌型”教学。书中用大量的篇幅去解析那些晦涩难懂的语法术语，比如“不及物动词的被动语态的理论可能性”这类，虽然理论上它们可能存在，但在实际交流中，99%的人都不会用到。这种对细节的过度钻研，严重挤占了宝贵的口语和实际应用练习的时间。我更希望教材能够侧重于情景化的语言输入和输出，比如通过角色扮演、小组讨论、案例分析等方式，让学习者在实际运用中自然而然地掌握语言结构。然而，这本书里关于“交流”的部分少得可怜，即使有，也大多是些生硬的、不自然的对话片段，读起来就像是教科书式的范本，完全脱离了真实世界的复杂性和随机性。对于一个想要真正学会用英语与人沟通的学习者来说，这种只重规则、不重实践的模式，只会培养出“哑巴英语”的高手，那些只会做语法填空题，却在实际对话中语塞的人。

我对这本书的第二印象，主要集中在它的设计和排版上，这一点实在是让人费解。市面上很多优秀的语言学习资料，都会在视觉呈现上下大功夫，力求图文并茂，色彩搭配和谐，以此来减轻阅读的疲劳感，增强学习的愉悦性。但这本“全明星英语1”的设计，简直是反直觉的。整个版面设计得极其拥挤，字体选择也偏小，而且黑白灰的运用达到了极致，仿佛在向我宣告：“这是一本严肃、枯燥、不容许有任何娱乐性的学习工具。”大段大段的文字堆砌在一起，中间几乎看不到任何可以喘息的留白，让人在阅读几页之后，眼睛就感到强烈的酸涩。更要命的是，那些所谓的“重点”和“难点”，通常是用粗体或者下划线标注出来的，但由于整个页面对比度不高，这些强调效果也大打折扣，反而让整个页面看起来更加杂乱无章。如果说内容是骨架，那么排版就是皮肤，这本教材的皮肤简直是松弛且没有生气的。我真的不理解，在现在这个信息爆炸的时代，为什么还会有人出版这种对视觉体验如此不友好的教材。学习一门语言本来就是一项需要长期坚持的苦差事，如果连翻开书本的欲望都提不起来，那么学习效率自然也就无从谈起。我更倾向于那些设计简洁明快、注重留白和结构清晰的教材，能让人在不知不觉中就吸收知识，而不是像现在这样，每翻一页都像是进行一场视觉上的艰苦搏斗。

这本书的配套资源，或者说它所谓的“学习辅助系统”，是我认为最让人感到名不副实的部分。市场上的优质教材，无一不重视听力材料的质量和同步性，毕竟听力是现代语言学习的重中之重。然而，这本教材的听力部分，无论是从录音的清晰度，还是从语速的把控上来看，都显得非常业余。首先，录音的音质参差不齐，有些段落听起来像是用老式磁带录制的，背景噪音明显，让人很难专注于理解内容本身。其次，朗读者口音的问题也比较突出，虽然他们可能都声称自己是“标准发音”，但听起来总有一种别扭的腔调，这对于初学者建立正确的语音语感是非常不利的。而且，这些听力材料的播放方式也极其不便，要么需要购买额外的、已经过时的CD光盘，要么就是链接到一个需要复杂注册和激活过程的网站，体验感极差。我尝试着去寻找一些针对性的练习，比如慢速跟读、分句模仿的音频文件，结果发现这些内容根本不存在，教材似乎只是提供了一个“听力”的选项，但并没有提供“如何有效听力”的工具。对于一个标榜“全明星”的教材来说，这种配套资源的匮乏和低质量，简直是严重的失职。语言学习，尤其是听力，需要的是高质量的、可反复精听的材料，而这本教材提供的，更像是一种应付了事的摆设。

这本所谓的“全明星英语1”，拿到手的时候，我对它的期望值其实挺高的。毕竟名字里带着“全明星”三个字，总觉得里面该有什么独家秘籍或者别人没有的干货。然而，读下来给我的感觉，就像是去了一家装潢得很气派的餐厅，结果上的菜却是一碗平淡无奇的白米粥，虽然不难吃，但完全没有让人眼前一亮的感觉。首先，从内容编排上来看，它似乎是试图覆盖初级到中级的知识点，但这种跳跃感处理得非常生硬。比如，前一课还在细嚼慢咽地讲解最基本的时态变化，下一课冷不丁就蹦出来一堆复杂的虚拟语气和从句结构，中间完全没有过渡和铺垫，简直像是把两个不同级别的教材强行缝合在了一起。对于零基础的学习者来说，这无疑是一次灾难性的体验，他们会被那些突然出现的难点吓退；而对于已经有一定基础的人来说，这些内容又显得过于基础和啰嗦，浪费时间。而且，书中引用的例句和对话场景，实在是老套得让人想打瞌睡。什么“This is a pen”、“My name is John”，仿佛穿越回了上世纪八十年代的英语教学现场，完全脱离了当代生活的语境，让人提不起学习的兴趣。我更希望看到一些与时俱进的、能贴近我们日常生活和网络交流的鲜活内容，而不是这些被反复咀嚼了无数遍的陈词滥调。整体来说，它缺乏一个清晰、连贯的学习路径，更像是一个知识点的罗列集合，而非一个精心设计的教学系统。

最后，从作者的“用心程度”来看，我感觉这本教材像是拼凑而成，缺乏一个统一的、深思熟虑的教育哲学指导。不同的章节之间，语气、难度、甚至词汇的侧重点都有明显的差异，仿佛是请了好几位水平不一的老师，各自交出一部分内容后，简单地整合在一起，没有进行二次编辑和统一风格化处理。这种碎片化的感觉，极大地破坏了学习的连贯性和整体性。比如，在词汇部分，它似乎更注重生僻词汇的记忆，而非高频词汇的巩固和拓展，这对于初级学习者来说，效率极低，很容易造成“学了就忘，忘了再学”的恶性循环。而在后面的阅读理解部分，选取的文章主题又过于分散和跳跃，从古代历史到现代科技，再到艺术评论，主题切换太快，学习者难以建立起任何领域知识的积累。一本好的教材，应该像一位经验丰富的向导，带着你一步步走过已知，走向未知，并且在每一步都为你打好坚实的基础。然而，这本“全明星英语1”给我的感觉，更像是一个在地图上随意插满了旗帜的野营地，虽然地方不少，但路线混乱，让人迷失方向，最终很难形成系统性的知识网络。购买它，最终得到的可能只是一堆互相不关联的知识点，而非一套完整的学习体系。