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關於鞦天 好看

前幾年看過黃曉丹的一席演講，後來又在微信讀書上看瞭《詩人十四個》，甚至還記得當時在公寓的地毯上，看她抱著貓貓的直播。一本隨記，看到她人生的大概軌跡，人生中的睏惑，學業中的熱愛，無論如何，作者在生活的小思考，可以給我們帶來一些熱愛生活的理由。

“在大學”的一章很生動地展現瞭中國從大學教育中培養人纔的失敗。大學中傢世和個人能力仍然遠大於大學教育，教育平等不隻是“接受教育的機會平等”，更應該是“接受同等教育之後所獲得的機會平等”。

看完腦裏隻有一個問號 這也能齣書？ 是書號太閑？

曉丹老師的文字與語言是極具個人化和心靈化的閱讀與分享。而正是這種個人化與心靈化，纔能夠容納更為細緻、靈敏和喜悅的對坐傾訴與傾聽。文學語言是極無力的，它就像一棵枯枝，一棵懸崖邊的枯枝，但正是這一棵枯枝，吊住瞭即將墜入深淵的自己。遇見曉丹老師是在心靈上的幸運，也是在時間上的幸運。如果或早一點，或晚一點，就不會激起那麼多的浪花，不會掛住懸崖邊的自己，也就不會在內心墊起那麼厚的力量。什麼力量？一種繼續齣發和追尋的力量。