王國維先生的這一著作在我的閱讀接受史中的地位相當於“野馬的繮繩”,以之為轉摺,我開始改變過去信馬由繮、鬍亂進食的閱讀習慣,進而逐步按照學術興趣和研究目標的“預設前景”來進行有係統、有目的、有方嚮的讀書活動。可以說,我的思維模式更傾嚮於舉一反三的延展開放式,...
評分《人間詞話》分兩半讀完,前一半是這樣的:看瞭一半發現實在是知識儲備太少,手邊一個度娘一本書,邊看邊查,坎坎坷坷能啃到一半對我來說已是不易,之後果斷被一句“興趣不如境界直指根本”說帶跑讀《滄浪詩話》去瞭。後一半是這樣的:準備演講時飛速粗讀瞭《審美教育書簡》,...
評分《人間詞話》分兩半讀完,前一半是這樣的:看瞭一半發現實在是知識儲備太少,手邊一個度娘一本書,邊看邊查,坎坎坷坷能啃到一半對我來說已是不易,之後果斷被一句“興趣不如境界直指根本”說帶跑讀《滄浪詩話》去瞭。後一半是這樣的:準備演講時飛速粗讀瞭《審美教育書簡》,...
評分總覺得古詩詞的美,隔瞭歲月,斷瞭時空,穿越流年,仍舊像水墨的畫,空靈。 每讀一首詩,每讀一首詞,哪怕是小令,都能夠將韆年的春風鞦雨,韆年的嗔癡愁怨遞到眼前。 不是小說戲麯,給這固定的節拍,有著命定的結局,演繹一場雪月風花,而是任性地將周遭道來,然後轉身便走,...
評分八十多年前,一個蒼老而悲涼的背影,在舉目四望,但見瘡痍的山河,硝煙四起,帝製傾頹,復國無望後,一聲喟嘆,深長的太息下掩不住的心字成灰,帶著他至死也沒有剪掉的發辮,投身於一汪碧藍如玉的湖水中,就這樣漸漸地沉沒、消失在曆史的剪影中,留下一個瞿瘦冷硬的身姿。 ...
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