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發表於2025-01-08

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自信並快樂的迎接教學工作中的每一次挑戰~ 學生不守規矩，一是無聊，二是聽不懂。 不同的環境和學校適閤不同的管理辦法和策略。 讓每個孩子一開始就專心緻誌、自律和自省，就能點燃他們的學習願望。 課堂行為管理要素： 明確——我知道自己想要什麼（清楚對學生的期望，從踏...  

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很實用的一本課堂管理的書，對於狀況很多，比較活躍的班來說極為實用，詳細分析瞭在課堂上形形色色的學生，屢見不鮮的行為，不光分享瞭一些實用的技巧，也給瞭教師鼓勵。 以下為我要提醒自己的內容： 老師常掛在嘴邊的三個期望：我希望在我講課的時候或者任何一位同學在課堂上...

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好書~

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譯者的筆記是個亮點，當然，如果你行自己感悟，這倒是個缺點。

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