Case-Based Learning

出版者:Springer

作者:Kolodner, Janet L. 编

页数:180

出版时间:1993-04-30

价格:USD 275.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780792393436

具体描述

Case-based reasoning means reasoning based on remembering previous experiences. A reasoner using old experiences (cases) might use those cases to suggest solutions to problems, to point out potential problems with a solution being computed, to interpret a new situation and make predictions about what might happen, or to create arguments justifying some conclusion. A case-based reasoner solves new problems by remembering old situations and adapting their solutions. It interprets new situations by remembering old similar situations and comparing and contrasting the new one to old ones to see where it fits best. Case-based reasoning combines reasoning with learning. It spans the whole reasoning cycle. A situation is experienced. Old situations are used to understand it. Old situations are used to solve a problem (if there is one to be solved). Then the new situation is inserted into memory alongside the cases it used for reasoning, to be used another time. The key to this reasoning method, then, is remembering. Remembering has two parts: integrating cases or experiences into memory when they happen and recalling them in appropriate situations later on. The case-based reasoning community calls this related set of issues the indexing problem. In broad terms, it means finding in memory the experience closest to a new situation. In narrower terms, it can be described as a two-part problem: assigning indexes or labels to experiences when they are put into memory that describe the situations to which they are applicable, so that they can be recalled later; and at recall time, elaborating the new situation in enough detail so that the indexes it would have if it were in the memory are identified. Case-Based Learning is an edited volume of original research comprising invited contributions by leading workers. This work has also been published as a special issues of MACHINE LEARNING, Volume 10, No. 3.

用户评价

《Case-Based Learning》这本著作，从其厚重的篇幅和细致的目录结构来看，就足以显露出其内容的深度与广度。我迫不及待地想一探究竟，希望它能为我提供一条清晰的学习路径，引领我走进案例学习的精髓。 我特别关注书中对于案例选择的策略，例如如何识别那些真正具有代表性和启发性的案例，以及如何避免陷入那些过于孤立或片面的例子。对于我来说，理解“好案例”的标准至关重要，这直接关系到学习的效率和效果。 此外，对于案例分析的方法论，我有着极高的期待。书中是否会详细阐述如何对案例进行解构、分析，并从中提炼出核心要素？是否会提供不同的分析框架，比如SWOT分析、五力模型，或者更具创新性的分析工具？这些都是我非常想要了解的内容。 我更希望的是，这本书能够教会我如何从看似简单的案例中洞察出复杂的问题本质，并能够进一步将案例中的经验教训转化为解决实际问题的通用方法。这需要一种从具体到抽象，再从抽象到具体的思维转换能力，我期待书中能提供相应的指导。 从书名就可以推断，这本书的核心价值在于“学习”本身。我希望它不仅仅是介绍案例，更重要的是提供一套行之有效的学习方法，能够帮助我提升自己的学习能力和问题解决能力。 我特别期待书中能够包含不同领域、不同类型的案例，这样可以拓宽我的视野，让我了解到案例学习的普遍适用性。同时，我也希望书中能提供一些反思性的问题，引导我针对每个案例进行深入的思考和讨论。 对我而言，学习是一个持续进步的过程，《Case-Based Learning》的出现，为我提供了一个绝佳的契机，让我能够系统地提升自己在案例学习方面的能力。 这本书的排版和字体给我一种很舒服的感觉，让人能够沉浸其中。我猜想，书中对于案例的呈现方式也会同样精心设计，力求让读者能够清晰地理解每一个案例的背景和发展脉络。 我非常好奇书中是否会探讨案例学习在不同学科和行业中的应用差异，以及如何根据具体情况调整学习策略。 最后，我希望这本书能够成为我手中一本常备的“工具书”，在未来的学习和工作中，能够随时翻阅，从中汲取智慧和力量。

《Case-Based Learning》这本书，从其简洁而富有力量感的封面设计，就能预感到其中蕴含的深度和广度。我非常欣赏书中对“情境化学习”的强调，认为这是将知识转化为能力的关键。 我特别关注书中如何引导读者去“识别关键的决策点”。在很多案例中，一些关键的决策往往决定了事件的走向。我希望这本书能够提供一些系统的方法，帮助我准确地捕捉和分析这些决策时刻。 我希望书中能够提供一些“跨学科的案例”，让我了解到案例学习的广泛应用性，以及如何将不同领域的知识融会贯通。 对于如何“构建个性化的案例学习路径”，我也抱有浓厚的兴趣。每个人都有自己的学习特点和目标，如何根据自身情况量身定制学习计划，是提升效率的关键。这本书是否会提供相关的指导？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例的复盘和总结”的技巧。在完成一个案例的学习后，如何进行有效的复盘，提炼出重要的经验教训，并将这些经验转化为未来的行动指南，也是一个重要的环节。 我希望书中能够鼓励读者“进行同伴之间的交流和互助”。与其他学习者分享对案例的理解和看法，往往能带来意想不到的启发和收获。 我期待这本书能够成为我手中的一本“学习伙伴”，帮助我在未来的学习和工作中，能够更自信地面对各种挑战，更有效地解决各种问题。 这本书的封面设计给我一种非常前沿和创新的感觉，这让我对书中内容的启发性充满期待。 我非常好奇书中是否会分享一些关于“利用技术辅助案例学习”的策略，例如如何利用在线平台或软件工具来提升学习效果。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我来说，是一次对学习模式的革新，是一次提升个人价值的绝佳机会。

《Case-Based Learning》这本书，单从其标题就能感受到一种强烈的实践导向，让我对书中即将展开的精彩内容充满了期待。我非常欣赏书中对于“从错误中学习”的强调，认为这是案例学习中最具价值的一部分。 我特别关注书中如何引导读者去分析“失败的案例”。从他人的失败中吸取教训，往往比从成功中学习更加深刻和警示。我希望这本书能够提供一些系统的方法，帮助我识别和理解那些导致失败的关键因素。 我希望书中能够提供一些“反思性提示”，引导我在阅读完一个案例后，能够立即联系到自身的经验，思考“如果是我，会怎么做？”。这种即时性的连接，是深化理解的关键。 对于如何“量化案例学习的效果”，我也抱有浓厚的兴趣。如何衡量通过案例学习所获得的进步和提升？这本书是否会提供一些评估标准或方法？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例的时效性”的讨论。案例的时效性直接影响到其学习价值，如何判断一个案例是否依然具有参考意义，也是需要学习的。 我希望书中能够鼓励读者“实践和反馈”的循环。案例学习不应该止步于理论，更重要的是要付诸实践，并根据实践结果不断调整和优化学习方法。 我期待这本书能够成为我手中的一本“学习指南”，帮助我在未来的学习和工作中，能够更有效地利用案例来提升自己的能力。 这本书的封面设计给我一种非常现代和活力的感觉，这让我对书中内容的创新性充满期待。 我非常好奇书中是否会分享一些关于“创新性案例”的解读，从中学习如何打破常规，寻找新的解决方案。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我而言，是一次对学习本质的深度探索，是一次提升个人能力的实践契机。

《Case-Based Learning》这本著作，从它严谨的结构和细致的内容划分，就足以让我对其学术价值产生浓厚的兴趣。我非常欣赏书中对“系统性思考”的倡导，认为这是理解复杂问题的重要基础。 我特别关注书中如何引导读者去“评估案例的可靠性和有效性”。并非所有的案例都具有同等的学习价值，如何辨别出那些信息准确、分析深入的案例，是进行有效学习的前提。我希望这本书能够提供一些评判标准和方法。 我希望书中能够提供一些“情境模拟的练习”，让我们能够在高度仿真的环境中，去运用案例中学到的知识和技能，从而更好地应对真实世界中的挑战。 对于如何“建立案例与理论之间的联系”，我也抱有浓厚的兴趣。案例是具体的，而理论是抽象的，如何在两者之间建立起桥梁，是实现知识迁移的关键。这本书是否会提供一些解析框架？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例的迭代和更新”的讨论。随着时代的发展和知识的更新，案例的价值也会发生变化。如何保持案例库的活力和前瞻性，也是一个值得关注的问题。 我希望书中能够鼓励读者“进行跨文化案例的比较和分析”。不同文化背景下的案例，往往能揭示出更深层次的规律和差异，从而拓宽我们的视野。 我期待这本书能够成为我手中的一本“思维工具箱”，帮助我在未来的学习和工作中，能够更灵活地运用各种工具来分析和解决问题。 这本书的封面设计给我一种非常稳重和睿智的感觉，这让我对书中内容的深刻洞察力充满期待。 我非常好奇书中是否会分享一些关于“案例学习在团队协作中的应用”的策略，例如如何通过共同分析案例来提升团队的整体能力。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我来说，是一次对学习过程的深度优化，是一次提升专业技能的重要手段。

刚拿到《Case-Based Learning》，还没来得及细读，只是粗略翻阅了一下，但仅从其装帧设计和排版风格就足以让我对其内容充满期待。封面设计简洁而不失力量感，主色调的运用恰到好处，给人一种专业、严谨又不失活力的感觉。书脊的字体清晰易辨，方便我在书架上快速找到它。翻开书页，纸张的质感也相当不错，厚度适中，触感温润，这对于长时间阅读来说是非常重要的考量因素。 最为吸引我的是其内页的排版。清晰的标题、合理的分段以及适当的留白，都让阅读体验变得异常舒适。我注意到书中似乎采用了多种字体组合，主文、引用、注释等部分使用了不同的字体，但整体风格非常协调，没有显得杂乱。这表明作者或编辑在细节上付出了极大的心血，力求为读者呈现一个最佳的阅读界面。 此外，我非常欣赏书中可能存在的图表和案例的引入方式。虽然我还没有深入研究内容，但从目录和一些章节的开头来看，似乎会有大量具体的案例分析贯穿其中。对于我这样一个喜欢通过实践来理解理论的学习者来说，这种方式无疑是最具吸引力的。我非常期待书中能提供清晰、逻辑严谨的案例分析，并能引导我从不同角度思考问题，形成自己的见解。 这本书的出现，恰好契合了我近期在工作中遇到的一些瓶颈。我一直在寻求一种更有效、更系统化的学习方法，能够帮助我更好地应对复杂多变的实际问题。从《Case-Based Learning》的书名就可以预见，它很可能提供一种以实际案例为核心的学习框架，这正是我所需要的。 我猜测这本书的内容会涵盖案例选择的标准、案例分析的步骤、以及如何从案例中提炼普遍性的原则和方法。更重要的是，我希望能从中学习到如何将这些理论知识融会贯通，并灵活应用于我自己的工作场景中。 这本书的定位似乎非常明确，是面向那些希望通过实践来提升能力的学习者。我期待书中能够提供一些循序渐进的学习路径，让初学者能够快速入门，同时也为有经验的学习者提供更深层次的思考和挑战。 对于我而言，学习并不仅仅是知识的积累，更重要的是能力的提升。《Case-Based Learning》的出现，让我看到了一个将理论与实践相结合的绝佳机会。我非常期待能够通过这本书，真正掌握一种强大的学习工具，从而在我的职业生涯中取得更大的进步。 这本书的封面和整体风格给我留下了一个非常好的第一印象，专业、严谨且富有吸引力。这种外观上的考量，往往也反映了内容上的认真与扎实，让我对即将展开的阅读之旅充满了信心。 这本书的出版，无疑为我提供了一个宝贵的学习资源。我渴望从中获得能够指导我进行有效案例学习的方法论，并希望书中提供的案例能够激发我的学习兴趣，引导我深入思考。 我非常期待书中能够提供一些实用的技巧和工具，帮助我更有效地进行案例分析，并从中总结出适用于自身情况的学习经验。

《Case-Based Learning》这本著作，从其厚实的装帧和精美的排版，就能感受到一种扑面而来的专业感，让我对书中即将展开的丰富内容充满期待。我非常欣赏书中对“理论与实践相结合”的深刻理解，认为这是知识转化的关键。 我特别关注书中如何引导读者去“构建因果关系”。在案例分析中，理解事件发生的原因和结果之间的联系，是找到解决问题核心的关键。我希望这本书能够提供一些系统的方法，帮助我准确地识别和分析这些因果链条。 我希望书中能够提供一些“多角度的分析工具”，引导我们在审视同一个案例时，能够从不同的视角去理解其内涵，比如从经济、管理、心理等多个维度进行剖析。 对于如何“从案例中提炼普适性原则”，我也抱有浓厚的兴趣。每个案例都有其独特性，但其中往往蕴含着普遍适用的规律。这本书是否会提供一些方法，帮助我们有效地区分“个例”与“共性”？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例研究的伦理问题”的探讨。在分析和应用案例时，如何遵守职业道德和法律法规，也是一个不容忽视的方面。 我希望书中能够鼓励读者“进行模拟和演练”，将案例中的知识和方法应用于模拟场景中，从而巩固学习成果。 我期待这本书能够成为我手中的一本“思考训练器”，帮助我在未来的学习和工作中，能够更敏锐地捕捉问题，更高效地解决问题。 这本书的封面设计给我一种非常经典和智慧的感觉，这让我对书中内容的深刻性充满期待。 我非常好奇书中是否会分享一些关于“动态案例分析”的策略，即如何处理那些随着时间推移而不断变化的案例。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我来说，是一次对学习方法论的系统梳理，是一次提升问题解决能力的重要途径。

《Case-Based Learning》这本著作，在我拿到它的一瞬间，就散发出一种沉甸甸的学术气息，让我对其中蕴含的知识体系充满了好奇。我非常喜欢书中那种对知识的严谨态度，从目录的清晰划分就可以看出作者在内容组织上的深思熟虑。 我对于书中如何引导读者进行“批判性思考”尤为关注。案例学习不仅仅是复述故事，更重要的是要学会质疑、分析、评估，并最终形成自己的判断。我希望这本书能够提供一些培养这种批判性思维的具体方法和练习。 我特别期待书中能够讨论到“案例的局限性”这一问题。任何案例都只是特定情境下的产物，将其普适化需要谨慎。因此，理解案例的适用范围和潜在的偏差，是进行有效学习的关键。 此外，我希望书中能够强调“反思”在案例学习过程中的重要性。如何通过对案例的学习，深入反思自身的经验和知识体系，从而实现个人的成长和发展，这对我来说是极具吸引力的。 我猜测书中会涉及到如何构建自己的案例库，以及如何有效地管理和利用这些资源。对于需要长期进行学习和研究的人来说，拥有一个系统化的案例库将是巨大的财富。 我对于书中可能提到的“群体案例学习”也充满兴趣。与其他学习者一起讨论和分析案例，往往能碰撞出更多火花，带来意想不到的启发。 我期待这本书能够提供一套完整的案例学习方法论，能够帮助我在不同的人生阶段和职业生涯中，都能有效地利用案例来驱动学习和成长。 这本书的封面设计给我一种非常可靠和专业的印象，这让我对接下来的阅读内容充满信心。 我非常好奇书中是否会分享一些关于案例研究的“最佳实践”，能够帮助我避免一些常见的学习误区。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，在我眼中不仅仅是一本关于学习方法的书，更是一把能够开启我解决问题和创新思维的金钥匙。

《Case-Based Learning》这本书，从它精美的外观和细致的排版来看，就足以让我对它所承载的内容充满期待。我非常欣赏书中那种循序渐进的引导方式，让我感觉自己能够一步步掌握案例学习的精髓。 我特别关注书中对“案例的深度挖掘”是如何阐述的。在我看来，一个有价值的案例不仅仅是表面上的信息，更隐藏着许多深层的逻辑和原因。我希望这本书能够教我如何透过现象看本质，找到案例中最具价值的知识点。 我希望书中能够提供一些“结构化的问题”来引导读者进行案例分析。清晰的问题导向，能够帮助我们更有条理地思考，避免在海量信息中迷失方向。 对于如何“跨领域迁移”案例学习的经验，我也抱有浓厚的兴趣。学习某个领域的案例，能否有效地应用于另一个完全不同的领域？这本书是否会提供相关的策略和方法？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例的有效呈现”的技巧。无论是口头汇报还是书面报告，如何将案例的精髓清晰、有说服力地传达给他人，也是一项重要的学习能力。 我希望书中能够鼓励读者“主动构建知识体系”，而不仅仅是 passively 接收信息。案例学习应该是一个主动参与、不断迭代的过程。 我期待这本书能够帮助我培养一种“终身学习”的态度，并提供一套能够伴随我成长的案例学习方法。 这本书的封面设计给人一种非常沉稳和专业的印象，这让我对书中内容的扎实程度充满信心。 我非常好奇书中是否会分享一些成功的“案例学习者”的经验，从中汲取他们的学习智慧。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我来说，是一次学习方法的革新，是通往更高效、更深刻学习的关键。

《Case-Based Learning》这本书，从其别具一格的封面设计到条理清晰的目录，都散发出一种引人入胜的学术魅力，让我对其中蕴含的知识体系充满了好奇。我非常欣赏书中对“学习过程的个性化”的关注，认为这能够最大化学习的成效。 我特别关注书中如何引导读者去“理解案例背后的多重驱动因素”。任何一个事件的发生，往往都不是单一原因造成的，而是多种因素共同作用的结果。我希望这本书能够提供一些系统的方法，帮助我深入挖掘这些潜在的驱动力。 我希望书中能够提供一些“引导性的问题集”，在阅读完每一个案例后，能够帮助我们进行更深入的思考，例如“这个案例中最关键的转折点是什么？”、“我们可以从中学到哪些可推广的经验？”等等。 对于如何“评估案例学习的转化效果”，我也抱有浓厚的兴趣。我们学习案例的目的，最终是为了解决实际问题，那么如何衡量这种学习成果的有效性？这本书是否会提供一些反馈和评估机制？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例的组织和归类”的策略。拥有一个结构清晰、易于检索的案例库，能够极大地提高学习的效率。我希望书中能分享一些实用的方法。 我希望书中能够鼓励读者“进行批判性对话”，与其他学习者就案例的观点进行讨论和辩论，从而激发新的思考，深化对知识的理解。 我期待这本书能够成为我手中的一本“智慧宝典”，帮助我在未来的学习和工作中，能够更深刻地洞察问题，更有效地找到解决方案。 这本书的封面设计给我一种非常经典和深刻的感觉，这让我对书中内容的启发性充满期待。 我非常好奇书中是否会分享一些关于“如何利用案例来培养领导力”的策略，例如通过分析领导者的决策和行为来学习领导艺术。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我来说，是一次对学习方法的全面升级，是一次提升综合素质的宝贵机会。

《Case-Based Learning》这本著作，从其精心设计的书脊和清晰的书名，就已传递出一种专业且极具吸引力的信息。我非常欣赏书中对“知识的融会贯通”的追求，认为这才是学习的最终目的。 我特别关注书中如何引导读者去“识别案例中的冲突和张力”。在许多精彩的案例中，都存在着矛盾和对立，而这些往往是推动故事发展和揭示问题本质的关键。我希望这本书能够提供一些系统的方法，帮助我精准地捕捉这些“张力点”。 我希望书中能够提供一些“多维度评价案例”的框架，例如从创新性、启发性、实用性、代表性等多个维度来审视一个案例的价值，从而帮助我们更客观地选择和分析学习材料。 对于如何“将案例学习应用于创新性思维的培养”，我也抱有浓厚的兴趣。案例学习不仅仅是学习既有的知识，更重要的是从中激发新的想法和创意。这本书是否会提供相关的训练方法？ 我猜想，书中会包含一些关于“案例的深度访谈和信息获取”的技巧。有时候，一个案例的价值，需要我们通过深入的访谈和广泛的调研才能完全发掘出来。我希望书中能分享一些实用的经验。 我希望书中能够鼓励读者“进行案例的改编和再创造”，将案例的模式和逻辑应用到新的情境中，从而实现知识的灵活运用和创新。 我期待这本书能够成为我手中的一本“灵感缪斯”，帮助我在未来的学习和工作中，能够更敏锐地捕捉到机会，更有效地创造出独特的价值。 这本书的封面设计给我一种非常现代和富有探索感的感觉，这让我对书中内容的开创性充满期待。 我非常好奇书中是否会分享一些关于“案例学习在解决复杂社会问题中的应用”的策略，例如如何通过分析不同社会的应对方式来学习如何解决全球性挑战。 总而言之，《Case-Based Learning》这本书，对我来说，是一次对学习过程的深度重塑，是一次提升解决问题能力和创新能力的重要途径。