阮筠庭
漫畫傢,插畫傢,中國美術學院副教授。
1996年齣道,齣版漫畫作品《繪羽》《畫夜》《空色彩虹》《月亮短歌》等。導演獨立動畫電影《白蛇(WhiteSnake)》入圍法國安納西、德國斯圖加特等國際動畫電影節。被中國美術傢協會動漫藝委會評為“新中國成立七十年來新漫畫十佳代錶人物”。
漫畫《春暉》曾連載於2012 年至2016 年《文藝風象》雜誌。
個人主頁:https://www.yuntingruan.com/
《春暉》(漫編選·第八彈)
十三年磨一劍的半自傳之作——
我是如何一步步地,長成瞭這樣的大人?
而你,又將成為怎樣的大人?
●“先生”就是先齣生,先犯錯,先明白苦的滋味
《春暉》,始於2012年,連載於《文藝風象》雜誌。“春暉”是一個名字,是一位在美院留校任教的年輕的女 老師,這是一篇半自傳性的漫畫故事。
幾年後,雜誌停刊瞭,在之後沒有連載也沒有讀者的十數年,作者仍然繼續寫著這個故事,這是一本曆經瞭時間的、豐厚而復雜的漫畫,書中的故事就如十三載年輪中春光所留下的恩澤與溫度,記錄著心境的變化。書中的女老師一次又一次地直麵和迴應著內心的詰問:教師,究竟意味著什麼?而真正的愛,又是什麼……我們是如何,一步步地,長成為瞭這樣的大人?
●這是一個關於自我覺察的故事
小春老師是一個細膩的、有點羞怯又永葆純真的年輕女老師,在現實中抱持著深刻的自我求索——她自幼努力,在去往優秀的路上從不懈怠,然而隨著時間推演,生活的疑問隨著時間細密的步伐一點點衝擊而來,學生的問題如海浪般拍打,令她不斷迫近最誠懇的反思:
什麼是完美,如果做不到呢?我所認為的優秀是真的嗎?教師工作的意義又是什麼?……這一係列的疑問,有些在現實中獲得瞭答案,有些則依舊隨著思考的海浪,一次次被包裹、衝刷著生活的灘岸。
●做教師,是考驗一個人愛的能力與願望
在一段段與學生的對話中,我們仿佛也共同享有瞭她那般細膩的觸覺,透過平和親切的問與答,共鳴的情感像泉水一樣流淌。在教學中不僅有溫情的迴響,也有失望和無奈,為什麼盡瞭全力,卻沒有結果……隻有完美,纔值得被愛嗎?其中每每見到的,是女老師因他人而引發的迴響:
“正因為瘦小,纔需要更多的關注和愛啊。”
“隻是因為存在,就可以被愛。”
小春老師像春天新發的嫩芽,不停駐地洋溢著光熱的波浪,她總是被隱隱地刺痛著、又漸漸地愈閤,她是靈巧、縴細、謹慎而又充滿希望的。
●拂去應試教育留下的悲傷、痛苦和恐懼
通往成功的道路是如此狹窄,我們在殘酷的競爭中爭先恐後,而那些掉隊的人呢,又去瞭哪裏?世界把失敗者遺忘,正如我們埋藏瞭心中那個純真的小孩。年輕的女老師溫柔和悲憫地注視著這一場無聲的戰爭,試圖在這無法改變的競技場中,保留一片小小的庇護所,想要把愛均分給每一個人……一則則打動人心的故事,道齣瞭那些無處訴說的委屈、不被看見的恐懼。
這是一雙縴細而敏感的手,輕輕撫慰著哭泣的學生。在自己和那些年輕人身上,她看到瞭繼承自上一代的苦痛和恐懼。即使隻有一己之力,她想要去傾聽和陪伴,去麵對、承擔。希望至少從我們這一代起,開始變得有些不一樣。
●為中國漫畫帶來瞭新的光亮與可能
在這部作品裏,作者勇敢地放下瞭過往聞名漫畫圈的唯美技巧,帶來全新的凝練畫風,優雅而簡約,令漫畫中的藝術走到新的高度。
這篇漫畫透過美院教室的一隅,對中國當下的社會現實進行瞭深刻的觀察和揭露。承載著復雜的故事內涵:個人與體製的矛盾,職業與藝術理想之間的掙紮,邊緣化與社會性的張力,年輕女性在職場中的孤獨,東亞傢庭中的親子關係……無論是在藝術還是內容上,為中國漫畫的敘述拓寬瞭疆域:原來女性視角的觀察,可以即縴細鋒利,又如中年人般成熟溫厚,在深刻洞見的同時,也承載著仁慈和深情,願這本書為中國漫畫帶來新的啓示。
發表於2025-04-25
春暉 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
「老師也是一個人,那是曾經作為學生的我全然無覺的。」 ——這是《春暉》腰封上的一句話,也是最初吸引我的一句話。學生時代總是容易將自己和“老師”這個群體對立起來,似乎他們被賦予教師這個身份之後,就天然具備瞭一些令人尊重、恐懼、敬而遠之的氣質。 直到大學之後,初...
評分「老師也是一個人,那是曾經作為學生的我全然無覺的。」 ——這是《春暉》腰封上的一句話,也是最初吸引我的一句話。學生時代總是容易將自己和“老師”這個群體對立起來,似乎他們被賦予教師這個身份之後,就天然具備瞭一些令人尊重、恐懼、敬而遠之的氣質。 直到大學之後,初...
評分在2024年接近尾聲的時候,邂逅瞭阮筠庭老師的《春暉》。上一次看漫畫還是十五六歲的時候,那時很喜歡看柯南,一晃也近二十年瞭。如今我已不再是學生,也沒有成為一名老師(雖然所學的專業很多同學都當瞭老師),但是《春暉》還是深深的打動瞭我,大約是因為阮老師的思考,不僅...
評分「老師也是一個人,那是曾經作為學生的我全然無覺的。」 ——這是《春暉》腰封上的一句話,也是最初吸引我的一句話。學生時代總是容易將自己和“老師”這個群體對立起來,似乎他們被賦予教師這個身份之後,就天然具備瞭一些令人尊重、恐懼、敬而遠之的氣質。 直到大學之後,初...
評分不管多大瞭做的噩夢都還是考試考不齣,所以開始抱著看八卦的心情,真的很想知道老師的視角,看到老師被學生問瞭一個靈魂拷問之後,“咚——”的一下懵住的錶情忍不住偷笑。但是看到後麵,咦,那個小女孩,怎麼是我自己,吃瓜吃到自己頭上既視感,眼淚汪汪瞭,我甚至至今不能清...
圖書標籤: 心靈
某些片段在反復說,看完下來並沒有什麼值得一提的內容,不敘事也不散文,唯一的特點可能是水彩,沒有什麼分鏡安排,就隻是圖畫加隨想。學生不知道喜不喜歡畫畫,是愛的不夠,那麼在教畫畫和畫畫之間徘徊猶豫想辭職又不敢難道不是嗎?所謂的鑽石,有人想要,也有人不喜歡。不如去看寫寫畫畫。十多年過去瞭,抄襲已經被遺忘瞭。今年漫編室質量太一般瞭,一直往後拖。
評分“從小到大,彷佛走錯一步,就會掉下去。” 多麼熟悉的,反復經曆著的成長難題。不隻關於學校和老師,更關於選擇成為誰和如何去愛。一直喜歡那些敢於“齣戲”的真實的人,現在也會欣賞能夠在遊戲裏輕輕地撫平恐懼、給予鼓勵、激發勇氣的人,阮老師是這樣的人,我也想成為這樣的人。“我的工作,就是找到沙灘上那些閃閃發光的部分。然後告訴許多人,叫他們來看。但更重要的是,要告訴這片沙灘自己......要好好珍惜那些寶貝啊......” 編輯的工作也是如此啊。
評分非常溫柔治愈~點綴著小幽默的催淚彈?老師真是個非常有愛又願意清醒活著的人,這樣言傳身教的“先生”纔是真正的師者。與自己的關係,與世界的關係的相關思考也很有啓發,有種可以迴歸自身的踏實感,又有動力可以繼續去做自己的功課瞭。?
評分愛和勇氣是上一代人創作中纔有的東西瞭,我們這一代啊就是疲憊到心裏麵的,不相信這套瞭。但真正的好故事,或者人生真正重要的事情,就是這樣溫暖的愛,和堅定地選擇自己的路的勇氣。
評分去行動,去犯錯,去體驗,去生活。 感謝這本春暉,它像是一個成長日記,充滿瞭對我是誰,我要成為什麼樣的人,怎樣纔是好的探索。真誠的書不多得,不被價值觀裹挾能夠獨立思考的書更少。春暉裏都是真,真的、善的東西,一定是美的!
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