★ 精神分析师、心理学行业从业者经典阅读书目,解读幼儿行为背后的心理动机和行为逻辑。
18个案例聚焦2-5岁幼儿成长关键期
幼儿期的生命经验将伴随人的一生
为后来的亲密关系奠定基础
本书由塔维斯托克幼儿观察研讨班的观察材料汇编形成,每个章节对应一位幼儿的观察,记录了十八个幼儿的成长故事。
他们面临着生活的“重大改变”,如随着家里“二胎”来临而出现的俄狄浦 斯冲突;从家庭过渡到幼儿园的分离焦虑;自闭症倾向的幼儿发展,等等,这些故事或令人心碎,或让人不禁会心一笑。读者在阅读过程中得以窥见幼儿的真实想法,体会他们成长过程中的挣扎、爱恨、进退与不屈的努力。
幼儿观察方法起源于精神分析重镇塔维斯托克,观察者被要求保持中立客观的态度,以每周一次的频率观察幼儿在生活中呈现出的感受、想法、幻想和愿望,这种训练培养了观察者的敏感度,有助于促进其对人类内在世界的投射、移情、反移情等现象的了解。同时,观察者作为一位旁观的陪伴者也为幼儿及其家庭创造了一个空间,对幼儿及其家庭产生了疗愈的效果。
编辑推荐
★18个幼儿故事,解读幼儿行为背后的心理动机和行为逻辑
书中记录了18个幼儿的故事,从观察者对于幼儿细致而生动的观察材料中,读者可以学会解读孩子各种各样的信号,理解孩子的情绪与想法。
★“赢在起跑线上”,早期孩童成长干预
聚焦2—5岁幼儿的心理发展,这个年龄段的孩子正处于建立对世界的信任感、依恋关系与认知发展的关键阶段。对于世界的原始信任感和依恋关系会影响孩子一生,所以这个阶段对孩子的干预和养育往往事半功倍,是高效的育儿方法。
★陪伴孩子顺利度过分离焦虑、入托入园、“二胎”来临等关键性时刻
孩子的世界是纯真而美好的,而孩子也有孩子的困惑与难题。离开妈妈去上幼儿园、家里“二胎”来临等一系列早期成长问题在书中有详细论述,同时书中也收录了如自闭症倾向、慢性病等特殊儿童的成长故事。
★精神分析重镇——塔维斯托克的幼儿观察方法与案例呈现
书中收录的18个典型的幼儿观察故事,材料来源多样,有来自英国和其他欧洲国家的观察,也有对于少数族裔和有特殊问题的幼儿的观察。这些故事呈现塔维斯托克幼儿观察法的精神和传统,读者可以从中理解儿童内在世界的投射、移情、反移情等现象,从而培养自身观察的敏锐度。
★从养育到治愈,在观察幼儿的过程中重新养育自己
读者可以从书中18个幼儿成长故事的丰富细节与客观分析中,再次体验幼儿时期的成长经历,追溯自己的成长和被抚养的经历,从而看见曾经的创伤,理解、接纳和疗愈自己。
[意]西莫内塔·M.G.阿达莫(Simonetta M.G. Adamo)
儿童青少年心理治疗师、塔维斯托克心理治疗师协会的会员,曾任米兰比可卡大学临床心理学正教授。
[英]玛格丽特·拉斯廷(Margaret Rustin)
儿童青少年及成人心理治疗师、英国精神分析学会 会员,《婴儿观察:Tavistock临床中心解读人类的非言语沟通》的编著者之一。
译者 方红
常州幼儿师范高等专科学校心理学副教授,译有《实现自我:神经症与人的成长》《理解人性》《寻找灵魂的现代人》《超越自由与尊严》等二十余部作品。
《陪伴也是一种疗愈》宛如一幅细腻入微的心灵画卷,在缓缓展开间,引领我们踏入幼儿那隐秘而深邃的精神世界,让我们得以一窥他们成长路上的斑斓风景与内心波澜。 书中精心编织的十八个幼儿故事,恰似十八颗璀璨星辰,各自闪耀着独特的光芒,映照出幼儿成长过程中的多样境遇与情...
评分第一次翻开这本书时,我以为它不过是一本普通的育儿指南,毕竟市面上教人“如何当父母”的书太多了。但读完第一章后,我的想法彻底变了——这不是一本教你“怎么做”的工具书,而是一面镜子,照见了我们与孩子、与童年自己的关系。那些被遗忘的委屈、未被理解的眼泪,甚至藏在...
评分彼得·德鲁克有本书叫《旁观者》,他说“我对人的兴趣大于商业如何运行!”(I'm more interested in people than I am in how businesses work)他所写的一切,无一不强调人的多变、多元以及独特之处。“我从来没有这么高兴过,我终于发现我不属于那一群人。” 袖手旁观,冷眼...
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专业性强。主要关注横跨六大洲的在学术背景下大量精神分析观察课程所理解和实践的幼儿观察。此书涉及的观察对象主要为不同文化背景下2—5岁的幼儿。让读者可以通过20余位儿童心理治疗师的观察体验,从不同的角度感知与学习用“观察”这个朴素的工具来理解幼儿。 观察+专业的分析方式。从观察者视角照进幼儿的成长期。同母亲断奶的分离焦虑,慢慢成长显现的俄狄浦斯情结,从一群体到另一群体的顺从和挣扎。提供了一个视角去认识自己的过去的经历,以及了解孩童的各种行为。
评分跟着孩子一起成长,陪伴是对孩子最好的疗愈,专注且唯一的陪伴,是孩子最能直观感受到安全且可靠的方式
评分陪伴是最好的教育之一,这种陪伴当然需要伴随密切的观察。《陪伴也是一种疗愈》这本书基于精神分析重镇塔维斯托克的幼儿观察方法,介绍了18个案例,这些案例呈现了18个2岁至5岁的幼儿在关键成长时期的行为与想法。具体而言,本书分为在家观察、在幼儿园观察以及观察在一些环境中的应用,尤其是通过幼儿面临的一些问题,如上幼儿园、二胎等,得以让我们看见和走进幼儿丰富而复杂的内心世界。这对家长也有很大的启发,就像序言中所说的,本书以典型的方式探索和论证了所有应该对幼儿承担父母责任和职业责任的人何以能够聚集洞察力,何以能够开始用不同的方式来看待、思考儿童。从这个意义上来说,家长、幼师以及其他从事与幼儿工作相关的人,都应该读读此书。
评分孩子的行为代表什么含义,相同的行为在不同的人眼中,会得出不同的结论。 当成人试图去解读孩子的行为时,我们要注意哪些问题?这本书是很好的示范。它一遍遍地提醒我们将情绪、行为、动机、变化结合起来。
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