《资治通鉴》简单地说,《资治通鉴》是一部历史书,它所记载的历史,从公元前403年起,到公元959年止,时间跨度达一千三百六十二年之久,包括了战国时代、秦朝、两汉、三国、魏晋、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国。它是按时间先后记录历史,所以称为编年史。
《资治通鉴》所记录的历史,主要是政治斗争史,记录的人物,也主要是政治人物,他们如何争夺政权,建立王朝;王朝内部又如何争斗、残杀直至衰败.被反对的力量所取代。这个过程中有智慧,也有阴谋;有勇武,也有残忍;有人性的挣扎、固守,也有堕落。虽然书中也记录了一些文人和其他人的活动,但基本上都和政治有关。
《世界少年文学经典文库-资治通鉴》是从《资治通鉴》原著中选择了若干篇章编写而成。这些故事每一个都相对独立,具有可读性,而连起来阅读,又能从中大致了解《资治通鉴》所记录的历史面貌。
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坦白说,我购买这套书初衷只是想给孩子提供一些“经典”读物作为背景知识储备,但实际阅读体验远超预期。这套书的价值并不在于它集合了多少“名家名作”,而在于它提供了一种**叙事节奏**和**情感共鸣的范本**。我观察到,里面的故事很少有为了制造戏剧性而加入的突兀情节,相反,冲突的产生和解决都建立在人物性格的内在逻辑之上,显得非常自然和真实。这对于培养孩子的逻辑思维和对人情世故的初步理解,有着潜移默化的导向作用。它像一位温和的导师,不动声色地教导孩子认识复杂的人性,明白世界运行的隐秘规则,这种教育是任何说教都无法替代的。
评分翻阅这些篇章,我仿佛重新体验了一次童年的纯真与敏感。那些关于自然万物的描绘,比如描写森林的幽深、河流的潺潺、星空的浩瀚,语言是如此的富有诗意和画面感,即便是成年人读来,也能感受到一种久违的宁静和对世界本真的敬畏。这些文字的力量,远胜于我们如今用冰冷的数据和高速的信息流轰炸孩子们的感官。它教会孩子们如何去“感受”而不是仅仅“获取”信息,去“想象”而不是被动地接受既定的图像。这种对想象力边界的拓展,才是真正的素质教育的体现,让孩子的心灵能够跳脱出应试教育的狭隘框架,去拥抱更广阔、更富有人文情怀的精神世界。
评分装帧的用心程度,让我联想到过去那种需要珍视和世代传承的书籍。我一直觉得,对于少年儿童来说,阅读体验不仅仅是文字本身,更包括与实体书的物理互动。这套书的书脊设计非常坚固,即便是经常被翻阅,也丝毫没有松动的迹象。更值得称赞的是,每篇故事的排版布局都经过了专业的考量,字号适中,行距宽松,这对于正在培养阅读习惯的小学生来说,极大地降低了阅读的门槛和压力,使他们能够轻松地跟上叙事节奏,而不会因为密密麻麻的文字而产生畏难情绪。相比于那些只顾着塞满内容、排版粗糙的读物,这套书简直是教科书级别的典范,它在细节之处体现了对“少年读者”群体最深切的尊重。
评分这本精装书的封面设计得极为雅致,深沉的墨绿色与烫金的书名交相辉映,散发着一种古典而庄重的气息,让人一上手就感觉这不是一般的通俗读物,而是经过精心筛选和编排的文学珍藏。内页的纸张选材也颇为考究,触感细腻,油墨印刷清晰,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这在如今这个追求效率、牺牲阅读体验的时代,实属难得。我特别欣赏的是,每一篇选入的作品都配有精美的插画,这些画作的风格或细腻写实,或奔放写意,与故事的时代背景和情感基调完美契合,极大地方便了年轻读者理解和沉浸于那个遥远的世界观之中,无疑是为孩子们打开了一扇通往异域文化和历史深处的窗户,让他们在阅读文字的同时,也能获得视觉上的享受和对艺术审美的熏陶。
评分这本书的选篇眼光极其独到且富有远见,它似乎超越了简单的“儿童文学”范畴,而是着力于构建一个完整的、多维度的世界观教育。我注意到,里面收录了不少被西方教育体系奉为圭臬的经典童话、寓言乃至一些早期冒险故事,它们的故事线索往往简单却蕴含着深刻的人生哲理,比如关于勇气、诚信、友谊以及如何面对孤独与失落的主题。这些故事并非那种直白说教式的说教文本,而是通过跌宕起伏的情节和栩栩如生的人物塑造,让小读者在不知不觉中内化了这些普世的道德准则。我孙子读完一个关于一个男孩如何克服对黑暗恐惧的故事后,第二天竟然主动要求把卧室的夜灯关掉,这让我看到了书籍“润物细无声”的巨大力量,它真正做到了启发心智而非仅仅是填鸭灌输。
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