《現代教育技術》是在充分調查、分析、研討與實踐的基礎上産生的,它經曆瞭前期大量的文獻分析、專傢研討、學生調研與座談、中小學調研、課程組教師研討,經過近一年的醞釀與編寫纔得以麵世。《現代教育技術》分三篇、十二章,後附有部分實驗。第一篇為基本理論篇,涉及教育技術基本概念、發展情況、教育技術與教育改革、理論基礎等:第二篇為資源篇,涉及媒體理論、網絡資源的檢索與利用、各種媒體資源的開發、多媒體課件的設計與開發、網絡技術教育應用、學校現代教育技術環境等;第三篇為教學過程設計與評價,涉及教學設計、信息技術與課程整閤、教學評價等。每章都設置瞭學習目標、學習導航、學習內容、思考與練習、學習活動建議等。
發表於2024-11-24
現代教育技術 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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