语言是文明的密码,文字是通往历史的桥梁
从“Chin”到“China”,从“桃花石”到“摩诃至那”
中国的每一个名字,都是一次文化的碰撞
以语言流变为线索,揭开古代中国与世界交织的文化图景
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作为中国人,我们对于“中国”这个称呼再熟悉不过。这个传承了几千年的名字,展现了我们的祖先对于自己所处的国度乃是中央之国的文化自信。但是其他文明是怎么称呼我们这个国家的呢?
本书深入探索了不同文明对中国这一伟大国家的多样称呼,从语言、历史、文化三个维度展开,分十章细致剖析了这些称呼背后的深厚意蕴与演变轨迹。作者以丰富的史料和独到的见解,揭示了语言作为文化交流桥梁在传播中的普遍规律,不仅呈现了一场关于中国别称的文化知识盛宴,更提供了文化交流与互鉴的生动例证。本书既是对中国名称的深入解读,也是一场跨越时空、地域的文化探索之旅,让读者在领略中国魅力、拓宽认知边界的同时,感受到世界的多元与精彩。
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◎中国的每一个名字,都承载着语言流变中大历史的回响
从青铜器何尊上最早的“中国”铭文,到印度尊称大唐的“摩诃至那”;从叙利亚语里的“Ṣinistan”,到意指古老而伟大的造物的华夏别称“桃花石”——本书以十篇主题故事为脉络,以不同时期其他文明对我们伟大祖国的多样称呼为切入点,深入探讨了语言流变背后引人入胜的中西文化交流史,展开了一场横跨三千年的“语言考古”。事实上,历史上对中国的称呼远不止十个,本书仅以“十”为引,期待感兴趣的读者能继续进行有益探索。
◎从丰富的文物与史料中,还原古代中国的真实图景
本书大大突破单一史料的局限,从古代典籍、中外游记、宗教著述、出土文书等文物和文献中,试图为读者呈现立体鲜活的古代中国图景:何尊的斑驳铜锈中蕴含着周人的“天下观”,唐大秦景教流行中国碑记录着聂斯脱利派东传轨迹,《永乐大典》中隐藏着验证马可·波罗东方之旅真实性的线索……使读者能从中领略中国魅力,拓宽认知边界,感受世界的多元与精彩。
◎沿名称的轨迹,探寻语言、文化与历史的交融
不同文明对中国的称呼,展现出不同区域的人民对中国的历史、地理、文化想象,也从多维度体现了古代中国与世界的互动。回鹘人为什么会用藏文撰写报告?祭司王约翰的传说是否真实存在?聂斯脱利派是怎么在中国发展成景教的?“妙香国的胞波”又指的是谁?……这一系列语言和名字背后的精彩故事,如同棱镜折射出绚烂的文化光影,带领读者穿越时空,探寻语言、文化与历史光影的交汇之处。
◎语言学者打捞历史真相,带读者进行文明深潜之旅
继《东言西语:在语言中重新发现中国》《中国话》《南腔北调:方言里的中国》三本热门汉语文化探秘读物之后,郑子宁先生再度展现“语言侦探”功力,以罕见的多语种能力,高超的多文化比较视角,继续破解历史称谓中的语音密码。他以生动的行文,努力打破学科壁垒,将历史学、地理学、比较语言学、音韵学、宗教传播学熔于一炉,在“China”的词源迷宫中辨识字词迁徙的足迹,试图带领读者找寻华夏民族在世界历史中的认知版图。在这场中国与世界对话的跨文明叙事中,他将带领我们在语言的断层线中找到文明互鉴的密钥。
郑子宁
毕业于墨尔本大学。语言学达人,了解英语、法语、土耳其语、老挝语等语言,熟知常州话、上海话、西安话、广州话、海口话等多种汉语方言。在各类媒体上发表过与历史、文化、民族尤其是语言相关的文章近百篇,著有《东言西语:在语言中重新发现中国》《中国话》《南腔北调:方言里的中国》。
喜欢开篇序言的一个前提:名字是因为有了除自身以外的他者需要称呼主人因而才产生的。从这一点看,似乎为什么中国叫中国已经显得不是那么重要了。而正是这些他者的凝视,让“China”、“Cathay”、“Sino-”等称谓如同棱镜,折射出不同历史阶段中华文明与世界的相遇方式。 此前...
评分读完《中国的10个名字》,内心真的充满敬意:这不仅是一本讲“名字”的书,更是一部把历史、语言、文化打通的奇书。 这本书最吸引人的特点,是它采用历史与语言双线并行的叙述方式。作者对很多问题的解释,都从历史背景与语言演变两个维度来展开。比如“China”这个词是怎么来...
评分 评分作为一个中国人,如果你只知道一个“中国”,那可就太差劲了。你起码要知道China吧。可是我很不好意思的说,在看《中国的十个名字》之前,我真的以为我们国家就只有一个名字,可看完这本书后,我真是为自己的孤陋寡闻而感到羞愧。原来我们伟大的祖国,不止一个名字。 本书深入...
结合历史学、地理学、比较语言学、音韵学、宗教传播学等多科学的知识,以域外的宝贵视角、跨文化的研究范式审视中国,并从语言勾勒出波澜壮阔的文化图景和历史画卷,趣味横生,津津有味。
评分佩服之极!作者需要多少语言和历史知识,才能如此流畅地探幽发微,无数史料中寻觅到一个名字的脉络,并如此要言不烦地讲述出来,并且在这一章的最后,无比丝滑地引出来下一章【契丹与赵家】
评分结合历史学、地理学、比较语言学、音韵学、宗教传播学等多科学的知识,以域外的宝贵视角、跨文化的研究范式审视中国,并从语言勾勒出波澜壮阔的文化图景和历史画卷,趣味横生,津津有味。
评分看完真涨知识,知道了为什么北方人是“汉子”,南方人是“蛮子”。
评分通过十个主题,结合丰富的史料和语言学研究,抽丝剥茧般探讨和解读世界上不同的文明对中国的多种称呼的起源和流变历史中的文化故事,从中可以窥探到中外文化传播交流与文明互鉴的多样性。除了汉语名称的历史,作者对拉丁文、藏文、回鹘文、波斯语、阿拉伯语、梵语等多种古老和现代的语言都很了解,向我们展示了不同语言在中国称呼上的不同书写和变化,很涨知识,真是大为佩服!
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