高中数学 必修5

页数:268

出版时间:2010-5

价格:18.80元

isbn号码:9787508819938

具体描述

《状元笔记·教材详解:高中数学·必修5(人教A版)》内容简介：状元的成功规律，高考状元是考场中的高手，能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢?为此，几年来我们接触了几十位高考状元，追踪到一些共性。

1．天道酬勤

很多人都会把高考状元的成功归结为聪明，事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后，我渐渐发现：他们中有一部分人的确是绝顶聪明，但更多状元的智商并不比普通人高太多，勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点；河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书；广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……

这些事例再一次验证了：天道酬勤。

2．方法决定效率

他们每个人都有一套完整科学的学习方法，而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法，禁不住欣欣然向往之：假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用，北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。

有思路才有方法，好方法往往事半功倍！

3．好心态比好成绩更重要

据我观察：他们心态都很好，也很自信。心理学家们认为：心理暗示往往能让人超越自己，激发潜力，增强自信心！

用户评价

这本书的语言风格非常适合我们高中生。不像有些教材那样枯燥乏味，它用词比较生动活泼，而且有很多生活化的例子，能够将那些抽象的数学概念与我们的实际生活联系起来，大大降低了学习的枯燥感。比如，在讲解概率与统计的时候，它就结合了生活中的一些抽样调查、天气预报等例子，让我觉得数学并不是遥不可及的，而是与我们的生活息息相关。另外，它对知识点的解释也非常细致，一点一点地拆解，直到我们完全理解为止，而且还会穿插一些历史背景或者名人故事，增加了学习的趣味性。我感觉，这本书不仅仅是在传授知识，更是在激发我们对数学的兴趣，让我不再把数学当成一门负担，而是当成一种探索世界、解决问题的工具。

这本《高中数学 必修5》简直是我的数学救星！我一直以来都觉得数学是我的“阿喀琉斯之踵”，尤其是那些抽象的概念和复杂的公式，常常让我头昏脑胀。但是，当我翻开这本教材时，我惊喜地发现，它用一种非常清晰易懂的方式，将那些曾经让我望而生畏的知识点一一剖析。书中大量的例题，每一道都配有详尽的解题思路和步骤，而且讲解得非常到位，不是那种敷衍了事的“一看就懂”式，而是真正能够引导你理解背后的逻辑。更棒的是，它还提供了很多拓展性的练习题，从基础巩固到能力提升，循序渐进，让我感觉自己的数学能力在不知不觉中得到了极大的锻炼。以前做数学题总有一种“知其然不知其所以然”的感觉，但现在，我开始能够抓住问题的核心，甚至能够举一反三，这让我对数学的信心倍增。我甚至开始期待下次数学课了，因为我知道，我手中的这本《高中数学 必修5》一定能帮我征服更多挑战。

不得不说，这本书在内容编排和设计上确实花了不少心思。我特别喜欢它那种循序渐进的学习路径，从最基本的概念入手，然后逐步引入更复杂的知识点，环环相扣，让我不会感到突兀。书中的插图和图表也相当丰富，有效地将抽象的数学概念形象化，比如那些关于函数图像的绘制，不仅仅是理论的讲解，还提供了可视化的呈现，让我能够更直观地理解函数的性质和变化。还有，每章结尾处的“知识梳理”和“能力检测”板块，简直太实用了！“知识梳理”能帮助我快速回顾本章的重点和难点，而“能力检测”则提供了一系列不同难度的问题，让我能够检验自己的掌握程度，并针对性地进行复习。我发现，按照书中的建议进行学习，效果真的比我之前自己摸索要好得多。它不仅教会了我“是什么”，更重要的是教会了我“怎么学”，让我从被动接受知识变成了主动探索。

从学习效果来看，《高中数学 必修5》的表现非常出色。我发现，经过这本书的学习，我对数学的理解深度和广度都有了显著的提升。之前一些模糊的概念，现在都变得清晰起来；之前一些棘手的题目，现在也能游刃有余地解决。我尤其喜欢它在每一章结尾处的总结和复习部分，这能够帮助我巩固所学的知识，并且及时发现自己的薄弱环节。而且，这本书的排版设计也很合理，字体大小适中，页面布局清晰，阅读起来非常舒适，长时间学习也不会感到疲劳。我感觉，这本书不仅在内容上，在细节之处也做得非常到位，真正从读者的角度出发，力求达到最好的学习效果。我强烈推荐这本书给所有正在学习高中数学的同学，相信它一定会成为你学习路上的得力助手。

说实话，我当初拿到这本《高中数学 必修5》的时候，并没有抱太大的期望。毕竟，市面上的高中数学教材层出不穷，很多也都差不多。但是，这本书真的给我带来了不小的惊喜。它不仅仅是一本教科书，更像是一位经验丰富的数学老师，时刻在我的身边指导我。书中对一些易错点的提示非常及时和到位，总是能在你即将犯错的时候给你一个善意的提醒，让我少走了很多弯路。我特别欣赏它那种鼓励思考的教学方式，很多题目不是直接给出答案，而是引导你去探索不同的解题方法，培养我的独立思考能力。我曾经在某道二次函数题上卡了好久，尝试了好几种方法都不行，最后翻到书后的解析，发现它提供了两种完全不同的解题思路，而且都写得非常清楚，让我豁然开朗。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，是这本书最让我赞赏的地方。