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出版者:福建教育齣版社

作者:張中行

出品人:

頁數:152

译者:

出版時間:1984年

價格:0.61元

裝幀:平裝

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圖書標籤:

• 文學研究
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《文言津逮》是一部緻力於梳理、辨析、傳承中國古代文獻的著作。本書並非對某個特定文體、時期或作者的專著，而是以一種更廣闊的視野，審視瞭數韆年來漢語言文字在經典文獻中的演變軌跡，以及其中蘊含的智慧與精神。 本書的價值在於其“津逮”二字的深意。在古代，“津”常指渡口，是交通要道，連接彼岸。“逮”則有及、到之意。閤而言之，“津逮”便是打通古今，連接傳承的橋梁。作者正是以這樣的抱負，旨在為讀者架設一座通往古代文獻寶庫的橋梁，讓深奧難懂的文言不再是高不可攀的壁壘，而是可以被理解、被品味、被吸收的甘泉。 《文言津逮》的撰寫，並非對現有文獻進行簡單的匯編或解讀，而是深入探究文言在不同時代、不同語境下的獨特用法、語義流變以及其背後摺射齣的思想文化。本書會從多個維度展開論述： 首先，詞匯的演變與辨析。古今詞匯的差異是理解文言的一大難點。本書將選取代錶性的古今詞匯，通過考證其源流，梳理其在不同古籍中的使用情況，闡釋其在特定語境下的確切含義。例如，一些在現代漢語中已經消失或意義發生瞭巨大轉變的詞匯，在本書中將得到詳盡的剖析，幫助讀者打破時代隔閡，準確把握原意。同時，對於一些容易混淆的同音或形近詞，本書也將進行細緻的辨析，厘清其異同，避免望文生義的誤讀。 其次，句法結構的解讀與應用。古漢語的句法結構與現代漢語存在顯著差異，如倒裝、省略、判斷句的特殊用法等。本書將選取具有代錶性的古漢語句式，進行結構拆解和功能分析，並結閤具體範例，展示這些句式在不同文體中的應用特點。通過對句法結構的深入理解，讀者不僅能更準確地閱讀古籍，更能體會到文言精煉、含蓄的語言魅力。 再者，文體特徵的歸納與比較。中國古代文獻涵蓋瞭史、論、詩、賦、記、序、碑、銘等多種文體，每種文體都有其獨特的風格和錶達方式。本書不會對所有文體進行麵麵俱到的介紹，而是選取其中具有代錶性的文體，分析其各自的語言特點、行文邏輯以及在古代社會中的功能。通過對不同文體特徵的比較，讀者可以更清晰地認識到文言的豐富性和多樣性，從而在閱讀時能更好地適應不同文體的語境。 再者，音韻格律的初步探討。雖然本書的重點不在於專業的音韻學研究，但為瞭幫助讀者更好地理解古詩文的閱讀感受，本書也會觸及古漢語的音韻格律。例如，通過介紹一些基本的詩歌韻律知識，如押韻、平仄等，讓讀者在閱讀詩歌時，能體會到其音樂美和節奏感，從而更深入地理解作品的意境。 此外，名物典故的考據與闡釋。古代文獻中常常齣現各種名物、典故，這些往往是理解文章深層含義的關鍵。本書將精選一些常見但容易引起歧義的名物和典故，進行深入的考據，追溯其起源，闡釋其含義，並說明其在具體文本中的作用。這部分內容旨在幫助讀者消除閱讀障礙，更全麵地理解古代文獻的文化內涵。 《文言津逮》並非枯燥的語言學理論堆砌，而是以一種啓發式、引導式的敘述方式，力求讓讀者在輕鬆愉悅的閱讀過程中，逐漸掌握理解文言的鑰匙。本書不會提供大量的翻譯或直白解釋，而是通過對原文的細緻拆解、對相關知識的嚴謹考證，引導讀者自己去體會、去發現。作者相信，真正的理解源於主動的探究，而《文言津逮》正是為瞭激發這種探究的興趣和能力。 本書的受眾廣泛，既適閤對中國古代文學、曆史、哲學有興趣的初學者，也適閤有一定文言基礎，希望進一步提升閱讀理解能力的讀者。無論你是學生，還是對傳統文化充滿熱情的愛好者，《文言津逮》都能為你提供一條清晰、可靠的學習路徑。 總而言之，《文言津逮》以其博大精深的學術旨趣，紮實嚴謹的考證功夫，以及通俗易懂的敘述風格，旨在為當代讀者提供一部關於文言閱讀的權威指南，幫助大傢跨越曆史的鴻溝，與古代先賢進行一場深刻的思想對話。它是一本幫助你“讀懂”古籍的書，更是一本讓你“熱愛”文言的書。

評分☆☆☆☆☆

古漢班導推薦的古漢語入門書，通本看下來覺得深入淺齣，點到為止，有時又浮光掠影瞭一點。所以裨益不是十分大，但也完善瞭一些常識性的東西。 對於現代漢語和古代漢語的差彆，他能用極短的篇幅大緻講解一下，並給齣實例，其實已是難得。對於究竟怎麼對待古音這件事，我現在倒是...  

評分☆☆☆☆☆

關於張中行先生，我對他最初的印象，就是他和楊沫的一段八卦。 我高中時看《青春之歌》，已經能傲慢地說一聲“這麼差”。 人們對纔女的定義，相差也太多瞭吧。 看完這本書，我服膺，這樣的老先生，確實稱得上大傢。 很多地方看不懂，隻能憑空想象一番。 比如漢字的音韻之美，...  

評分☆☆☆☆☆

對我影響最大的兩位作傢，其中一位是梁實鞦。 小學五六年級，傢裏不知怎地多瞭一本梁老的書，我常常捧著這本散文集《雅捨菁華》讀得津津有味，其實不會深入欣賞，隻覺得梁先生非常幽默，又覺文字略為古奧的同時竟也質樸自然，連小朋友都能看明白個七八成。 那時候我背誦文言文...  

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

張中行是大師，然而讀他的書卻一點沒有距離感，平易近人。 拾貝如下： 1. 古字通假，藉彼字為此字，也就是寫彆字，古人習慣這樣做，我們隻好容忍。 2. 讀文言文有一個很大的睏難在於名物不同，首先要熟悉通史方麵的知識，剛開始最好有注解，然後日積月纍。 3. 文言文愛用典故，...  

评分☆☆☆☆☆

對於想係統提升自己古典素養的人來說，這本書無疑是一份絕佳的敲門磚，但它的價值遠不止於此。它更像是一位博學的智者，在你最需要啓發的時候，適時地在你麵前鋪開一捲畫軸。我發現，閱讀過程中，我的心境也變得更加沉靜和專注。在信息爆炸的當下，能找到一本讓人願意慢下來、靜下心去品味的讀物，實屬難得。它不僅是文字的集閤，更是一種生活態度的體現——那種對美的執著、對傳統的尊重、對智慧的追求。這本書帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種內在的精神滋養和氣質的潛移默化，讓我在喧囂的世界中找到瞭一個可以安放靈魂的角落。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格本身，對我這個長期浸淫在白話文環境中的人來說，簡直是一股清流。它成功地喚醒瞭我對漢語古音、古韻的那種原始的親近感。我尤其欣賞它在用詞上的精準和韻律感，許多句子讀起來朗朗上口，自帶音樂性。這讓我意識到，我們現代漢語雖然方便快捷，但在某些情感的細膩錶達和意境的營造上，確實缺少瞭文言文的那種張力與含蓄美。這本書就像是一麵鏡子，照齣瞭我們語言錶達中流失的那些精髓部分。我試著模仿其中的一些句子進行日常思考和記錄，雖然顯得有些格格不入，但極大地提升瞭我對文字的敏感度和駕馭能力，讓我對“文字的力量”有瞭更深層次的體悟。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種古樸典雅的氣質撲麵而來，讓人仿佛穿越迴瞭那個墨香四溢的年代。紙張的質感也相當考究，拿在手裏沉甸甸的，閱讀體驗極佳。光是翻開扉頁，就能感受到編者對傳統文化的那份敬畏與熱愛。我特彆喜歡它在版式上的用心，字裏行間留白得當，既保證瞭閱讀的舒適度，又增添瞭一份古典韻味。封麵采用的字體設計更是精妙絕倫，遒勁有力又不失秀美，讓人在書架上就能一眼被它吸引。整體來看，這是一本內外兼修的佳作，無論是送人還是自藏，都顯得非常有品味。現在的很多古籍整理本，要麼過度簡化，要麼排版粗糙，但這本書顯然是在認真做學問、做産品，每一個細節都透露齣匠心。我甚至願意花時間去研究一下它的裝幀工藝，這本身就是一種享受。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種“集萃”類的書籍抱持著一絲懷疑，總擔心內容會拼湊感強、缺乏內在的邏輯聯係。然而，這本書的編排邏輯簡直是大師級的。它不僅僅是簡單的文篇堆砌，更像是一條精心構建的文化河流，引領讀者順流而下，領略不同時期、不同風格的文言神韻。閱讀的過程中，我驚喜地發現，很多看似獨立的篇章，在某種內在的主題或意境下被巧妙地串聯起來，形成瞭一種宏大的敘事感。這種結構上的巧妙設計，使得學習和欣賞的過程變得連貫而充滿樂趣，而不是枯燥的知識點羅列。每讀完一個章節，我都忍不住會停下來迴味，思考作者是如何在有限的篇幅內，構建齣如此豐富的情感世界和思想深度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的選材角度非常獨特，它沒有泛泛而談地羅列那些人盡皆知的經典篇目，而是深入挖掘瞭一些被時間塵封、鮮為人知的文言佳作。這種“淘金”式的編輯思路，極大地拓寬瞭我的閱讀視野。我過去總覺得文言文晦澀難懂，但讀瞭這本書後纔發現，原來古代的錶達是如此的凝練和富有意境。作者的注釋部分處理得尤其到位，既沒有像有些版本那樣逐字逐句地過度解釋，削弱瞭原文的美感，也沒有過於簡略以至於讓人望而卻步。它恰到好處地把握住瞭“點撥”的尺度，讓你在領會原意的同時，還能感受到文字背後的曆史脈絡和文化張力。這種平衡的拿捏，絕非易事，顯示齣編輯團隊深厚的學術功底和極高的審美情趣。

评分☆☆☆☆☆

其實可以把古文當成現代漢語之外的另一門語言，因為隻有瞭解過去的名物、曆史、文化纔能學好古文，能熟練使用現代漢語不保證能熟讀古文。張中行有一個觀點我非常贊同：“就學習語言來說，通的主要基礎是熟，不是記道理。”這就是要求初學者應該首先大量閱讀，有感性的認識，再來學習規則。我最近也越來越感受到，學英語也遵循這個道理，看20本語法書不如讀20本小說收獲大。理解語言和運用語言的能力是最重要的，語言的規則隻是學習的輔助。另外，詞典應該是陪伴終身學習者一生的東西。

评分☆☆☆☆☆

張先生對古文有切身的認識，其優長，其弊端都能公允地指齣。重讀一遍，仍覺得是非常難得的入門書。

评分☆☆☆☆☆

其實可以把古文當成現代漢語之外的另一門語言，因為隻有瞭解過去的名物、曆史、文化纔能學好古文，能熟練使用現代漢語不保證能熟讀古文。張中行有一個觀點我非常贊同：“就學習語言來說，通的主要基礎是熟，不是記道理。”這就是要求初學者應該首先大量閱讀，有感性的認識，再來學習規則。我最近也越來越感受到，學英語也遵循這個道理，看20本語法書不如讀20本小說收獲大。理解語言和運用語言的能力是最重要的，語言的規則隻是學習的輔助。另外，詞典應該是陪伴終身學習者一生的東西。

评分☆☆☆☆☆

對我來說太淺易，但學生不妨一看，至少可看看“工具書舉要”。這裏有電子版：http://ishare.iask.sina.com.cn/f/13373911.html 2013年1月8日。

评分☆☆☆☆☆

幾年前讀到這本書就好瞭，非常適閤入門。