雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年畢業於加州大學洛杉磯分校,現為美國洛杉磯市霍巴特小學的五年級教師。艾斯奎斯從教20多年,獲得眾多國內外大奬,其中包括美國“總統國傢藝術奬”、1992年“全美最佳教師奬”、1997年美國著名親子雜誌《父母》雜誌年度“成長奬”、美國媒體天後歐普拉的“善待生命奬”、並獲英國女王頒發的不列顛帝國勛章(M.B.E)等。他把奬金捐給瞭所在學校和學生,並成立瞭“霍巴特莎士比亞”慈善基金。
《第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學習的天使》是一個普通而義令人感動的故事,這也是一本值得每一位關心孩子成長的父母和教育同行用心品讀的教育書。雷夫·艾斯奎斯,一位美國的傳奇教師,他三省其身,教學更育人,他結閤理論創新瞭簡單而有效的教育方法,他設立的“終身閱讀”,“生活巾的數學”,“以運動為本”等課程不僅可以在課堂上立刻實踐,而且在傢庭教育中也同樣實用。此外,與鐵腕管理相反,他提倡的是“沒有害怕的教育”和彼此信任;與“小紅花”奬勵不同,他反復強調知識本身就是最好的奬品……優質的教學成績,謙遜有禮、誠實善良的學生,這樣的成就,追溯其根源是雷夫老師運用瞭“道德發展六階段”理論:我不想惹麻煩——我想要奬賞——我想取悅某人——我要遵守規則——我能體貼彆人——我有自己的行為準則並奉行不悖。近25年的教育實踐,雷夫老師深信:著力於孩子的晶格培養,激發孩子對自身的高要求纔是成就孩子一生的根本。第56號教室感動瞭整個美國,而且還被拍成紀錄片,雷夫老師的這本《第56號教室的奇跡》也成為美國最熱門的教育暢銷書之一,但他仍然堅守這間不斷創造奇跡的第56號教室。
The New York Times bestseller that is revolutionizing the way Americans educate their kids-"Rafe Esquith is a genius and a saint" ( The New York Times )
Perhaps the most famous fifth-grade teacher in America, Rafe Esquith has won numerous awards and even honorary citizenship in the British Empire for his outstandingly successful methods. In his Los Angeles public school classroom, he helps impoverished immigrant children understand Shakespeare, play Vivaldi, and become happy, self-confident people. This bestseller gives any teacher or parent all the techniques, exercises, and innovations that have made its author an educational icon, from personal codes of behavior to tips on tackling literature and algebra. The result is a powerful book for anyone concerned about the future of our children.
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第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學習的天使
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成功無捷徑:第56號教室的奇跡
發表於2025-02-26
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買這本書是想用來教育我傢閨女的,雖然她還很小,但還是想提前準備一下。 這是一本充滿激情,理智、內容和方法的書,每一頁都有價值。對比那些索然無味的推薦文(看看書前麵那些中國主編們的推薦),更能體會到作者文字的妙處。 這位叫雷夫的老師給自己和自己的學生定下瞭很...
評分買這本書是想用來教育我傢閨女的,雖然她還很小,但還是想提前準備一下。 這是一本充滿激情,理智、內容和方法的書,每一頁都有價值。對比那些索然無味的推薦文(看看書前麵那些中國主編們的推薦),更能體會到作者文字的妙處。 這位叫雷夫的老師給自己和自己的學生定下瞭很...
評分“我們的文化是一場災難,我希望曾經有所感悟的傢長和老師都能贊同這一點。在一個認為運動員和明星比科研人員和消防員更重要的世界裏,培養友善而又聰穎的人已經變得幾乎不可能瞭。”雷夫老師的一席話,如同在我這個初當老師,剛剛品味到教學快樂的人頭上潑瞭一瓢冷水,我想我...
評分教育的目標與原則 1. 培養不恐懼,不求贊賞,不取悅彆人,不盲目遵守規則; 2. 體貼他人,按自己的行為準則行事; 基於上述教育原則,從事一下活動: 1. 培養閱讀、寫作的興趣,並持續; 2. 數學的興趣; 3. 熱愛運動; 4. 音樂美術等藝術,通過藝術激發孩子內心正確的情感; ...
評分一談到西方的種種,大抵從前國人的反應有二。其一是如魯迅先生在一九二四年一月十七日在北京師範大學附屬中學校友會講《未有天纔之前》中所說的“眼光囚在一國裏,聽談彼得和約翰就生厭,定須張三李四纔行”(還一種說法是“一聽到John,馬上就angry”,似乎更為生動形象罷...
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