小学生作文辅导无敌范本

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出版者:
作者:季小兵 编
出品人:
页数:308
译者:
出版时间:2011-3
价格:15.80元
装帧:
isbn号码:9787811196382
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 作文辅导
  • 范文
  • 写作技巧
  • 小学语文
  • 写作素材
  • 范本
  • 作文指导
  • 提分
  • 好作文
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具体描述

《小学生作文辅导无敌范本》主要内容简介:200篇“无敌范文”精彩优秀,200条“无敌点评”评述准确,众多的趣味语文题目助你积累写作素材,无限精彩的作文“大礼包”现在统统送给你,赶快翻开书享受吧!通过书中轻松幽默的点评,丰富有趣的小栏目,消除你对作文的敌对情绪,其实作文也是可以轻松写成的!篇篇精选的范文,从多方面为你提供优秀的写作示范,细致到位的点评,帮你找出“无敌范文”的闪光点!对作文跃跃欲试了吗?没问题,吸取了这么多的“无敌范文”与“无敌点评”的营养,相信你一定成竹在胸了,下笔写出自己的高分作文吧!

瀚海拾珠:古代文学珍品赏析与鉴赏 本书聚焦于中国古代文学的瑰宝,旨在带领读者穿越时空,领略从先秦到清代文学的恢弘气象与独特魅力。 本书并非专注于基础技能的训练,而是深挖文学作品背后的思想内涵、艺术手法与历史背景,为读者提供一套系统而深入的古代文学鉴赏指南。 --- 第一编:先秦风骨——诗与思的源头 第一章:周秦之变与文学的诞生 本章溯源至上古,探讨西周礼乐制度对早期文学形态的影响。重点解析《诗经》三百篇,摒弃单纯的“风雅颂”分类讲解,转而从“民生疾苦”、“贵族宴飨”、“宗教祭祀”三个维度,剖析其现实主义精神与浪漫主义色彩的交织。我们将详细解读《伐檀》、《黍离》、《蒹葭》等经典篇目,分析其“赋比兴”手法的精妙运用,揭示其如何构建了早期中国人的情感图谱与道德观念。 第二章:诸子百家的辩论与散文的崛起 先秦是思想的黄金时代,文学也随之迸发出理性的光辉。本章着重探讨《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》等著作的文学价值。不同于哲学教科书的枯燥叙述,我们将分析孔子言论的凝练与韵味,孟子雄辩的排比气势,庄子寓言的奇谲瑰丽,以及韩非逻辑的峻急有力。重点剖析庄子文学中“逍遥”的哲学意境如何通过精妙的比喻和象征手法得以完美呈现,以及战国策士纵横捭阖的说辞艺术。 第三章:楚辞:浪漫主义的惊雷 本章专门献给屈原及其开创的楚辞。我们将分析楚辞的地域色彩、神话体系和独特的句式结构(如“兮”字的运用)。通过对《离骚》的细致解读,探讨屈原“香草美人”的象征意义,其个体生命与家国命运的悲剧性交织。同时,也会涉及宋玉的赋作,分析其如何继承并发展了楚辞的铺陈扬厉之风。 --- 第二编:汉魏风流——史诗与抒情的融合 第四章:汉赋的盛衰与铺陈的艺术 汉代文学以赋为尊。本章将区分大赋(如司马相如的《子虚赋》)和小赋(如贾谊的《鵩鸟赋》)。重点不在于背诵长篇辞藻,而在于研究汉赋如何将历史叙事、神话想象与政治讽喻熔于一炉。我们将探讨汉赋的结构逻辑、铺陈手法的层次感,以及它作为一种“辞采之盛”的文体,如何映照出汉代帝国磅礴的国力与文化自信。 第五章:史学与文学的共生:史迁的笔力 司马迁的《史记》是文学史上的里程碑。本章将从文学角度审视“二十四史”之首。分析司马迁如何塑造人物群像(如项羽、刘邦、刺客列传),其叙事张力、细节描摹的精准性,以及“发愤著书”的悲怆情怀如何渗透于冷静的史笔之中。重点探讨其传记文学的艺术手法。 第六章:建安风骨:乱世中的慷慨悲歌 东汉末年,文人阶层经历了剧烈的社会动荡。本章聚焦于“三曹”(曹操、曹丕、曹植)和“建安七子”。我们将分析建安文学如何摆脱汉乐府的民间气息,转向对个体生命体验的关注,表现出深沉的“悲凉之雾,遍被华林”的时代底色。重点对比曹植与秦嘉、徐干等人的咏物抒情,体会其诗歌中蕴含的政治抱负与人生失意。 --- 第三编:盛唐气象——诗歌的巅峰对决 第七章:初唐的变革与格律的成熟 本章梳理近体诗(律诗、绝句)的格律规范如何逐步确立,并分析初唐如“初唐四杰”如何在格律的束缚下寻求突破。我们将探讨陈子昂的复古主张对唐诗风貌转变的先导作用,认识格律并非束缚,而是孕育更精炼表达的工具。 第八章:盛唐的双子星:李白与杜甫 这是本书的核心篇章之一。我们将采取对比研究的方法,而非简单地罗列诗篇。 李白: 探讨其浪漫主义的根源——游侠精神、道家思想、谪仙气质。分析其诗歌中“天马行空”的想象力如何通过打破常规的句法和意象(如月亮、酒、剑)得以实现。 杜甫: 聚焦其“诗史”地位,分析其现实主义的深度。研究他如何将社会苦难、战乱景象、个人忧患编织在一起,其诗歌中的“沉郁顿挫”的风格是如何通过对仗、用典和白描手法的娴熟运用达成的。 第九章:盛唐的多元图景:边塞、山水与禅意 盛唐绝非只有李杜。本章将展现唐诗的广阔视野: 边塞诗派: 王昌龄、岑参等如何描绘大漠风光与战争的残酷,分析其“以雄浑写悲壮”的艺术特点。 山水田园派: 王维、孟浩然如何将禅宗的空寂感与自然景物融为一体,探讨其诗歌中“诗中有画,画中有诗”的境界营造。 中唐的转向: 简要介绍白居易的新乐府运动,分析其“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的社会责任感。 --- 第四编:宋元风云——词曲的兴替与文体的变迁 第十章:宋词的婉约与豪放 宋代文学的主角是“词”。本章将梳理词体的发展脉络: 婉约派的巅峰: 以柳永、李清照为代表。分析柳永如何将市民生活、离愁别绪引入词坛,扩大了词的表现范围;探讨李清照的独特女性视角及其语言的清新自然。 豪放派的拓新: 苏轼如何将诗体的气势融入词中,实现了“以诗为词”,探讨其哲思与旷达的胸襟。辛弃疾则将爱国情怀推向极致,分析其“金戈铁马”的意象构建。 第十一章:宋代散文的回归与欧柳之争 唐宋八大家是中国散文史的骄傲。本章重点研究“古文运动”对骈文僵化的反动。 韩愈: 分析其“文以载道”的复古主张,探讨其文字的奇崛与气势。 柳宗元: 侧重其山水游记(如《永州八记》)中融入的哲理思考和情感深度。 欧阳修、苏轼的继承与发展: 探讨宋代散文如何更加注重议论的条理性和语言的平易近人,体现出宋人内敛而理性的文风。 第十二章:元曲的市井活力与戏剧高峰 元曲的兴起标志着文学重心向通俗化、口语化的转移。 散曲: 分析关汉卿、马致远等人的小令与套数,探讨其语言的俚俗、情感的直率,以及对民间艺术的借鉴。 杂剧: 以关汉卿的《窦娥冤》为例,剖析元杂剧的结构(四折一楔子)、人物板式划分及其强大的叙事冲击力,考察其对社会不公的深刻批判。 --- 第五编:明清的转型——小说与文人创作的终章 第十三章:明代小说的世情百态 明代中后期,以章回体小说为代表的成熟白话文学异军突起。本章不侧重情节复述,而是分析其艺术成就: 《三国演义》: 战争描写的军事谋略与人物性格的类型化塑造。 《水浒传》: 对底层英雄群像的刻画,语言的市井化和粗粝感,以及“义”的复杂主题。 《西游记》: 结构布局的精巧,神魔想象的浪漫主义色彩,以及对佛道思想的融合与讽刺。 第十四章:清代小说的集大成与人情洞察 清代文学在小说领域达到了前所未有的高度。 《红楼梦》: 本章的重点分析对象。研究曹雪芹如何运用白描、细节、诗词曲赋,构建了一个庞大而精密的贵族生活体系。重点探讨其悲剧主题的哲学深度(“真”与“假”、“有”与“无”的辩证关系)以及语言艺术的炉火纯青。 谴责小说: 分析李宝嘉、吴敬梓等人的作品,考察他们如何以文学形式对晚期封建社会的腐朽进行入木三分的讽刺与批判,这是古代文人批判精神在新的载体上的延续。 结语:千年文脉的承启 本书最后将概述中国古代文学的整体审美特征:其一以抒情为主线,二重教化功能与审美愉悦的统一,三是对意境与气韵的极致追求。通过对不同体裁、不同时代的深入辨析,读者将能建立起一个宏大而精微的古代文学知识框架,从而真正领略中国古典艺术的永恒魅力。

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这本书的语言风格变化多样,是我最欣赏的一点。我们知道,小学生的作文水平参差不齐,有偏爱记叙的,有偏爱写景的,还有的喜欢天马行空的想象。如果一本辅导书只用一种腔调说话,那必然会“劝退”一部分读者。但《小学生作文辅导无敌范本》做到了真正的“百家争鸣”。其中有些范文,比如写自然风光的,文字如同泉水叮咚,清新流畅,充满了文学气息,甚至有些媲美少年版的朱自清;而另一些说明文或书信体的范文,则展现出逻辑严密、条理清晰的特点,用词准确规范,像一个小小演说家在陈述观点。这种风格上的张力,让孩子可以根据自己的偏好去模仿和学习不同的“声线”。我儿子一开始只喜欢模仿那种活泼俏皮的叙述,但在阅读了书中几篇情感深沉的散文后,开始尝试在自己的文章中加入更内敛的情感表达,这表明这本书在拓宽孩子的写作视野方面,起到了至关重要的引导作用。它没有试图把所有孩子塑造成一个模子里的“写作天才”,而是教他们如何找到并磨砺自己最锋利的“笔尖”。

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真正让家长感到放心的是,这本书在“纠错与提升”方面的处理非常得当,它不是简单地罗列优秀范文,而是深入剖析了“如何从一篇普通的作文蜕变为优秀作文”的全过程。书中有一个特别实用的版块,叫做“‘平淡’到‘出彩’的魔法时刻”。它会选取一篇结构完整但描写略显粗糙的初稿,然后一步步展示修改过程:如何将“天很蓝”改成“天空像一块被擦拭得一尘不染的巨大蓝宝石”;如何将重复使用的动词替换成更具画面感的词汇。这种“前后对比”的教学法极其直观有效,它不是居高临下地批评“你写得不好”,而是充满引导性地展示“我们可以写得更好”。这教会了孩子,写作是一个反复打磨、不断精进的过程,而不是一蹴而就的天赋展示。我发现孩子现在做完一篇作文,会习惯性地拿出这本书,对照着“修改清单”来审视自己的作品,主动去寻找可以“升级”的地方。这本书真正做到了“授人以渔”,培养的是孩子独立思考和自我修正的能力,而非仅仅是机械地套用模板。

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我必须得说,这本书在“激发灵感”这块做得极其出色,简直是我的救星。我家闺女想象力是有的,但她常常在“写什么”这个环节卡住,明明生活中发生了很多事,却不知道如何把它变成一篇有血有肉的文章。这本书的“主题拓展”和“素材积累”部分,简直是打开了一个新世界的大门。它没有那种老掉牙的“歌颂祖国”“赞美老师”的僵硬命题,而是从更微观的角度切入,比如“雨后的泥土味儿”“一个被遗忘的玩具的独白”这类充满诗意和哲学意味的话题。更重要的是,它教导孩子如何“捕捉瞬间”。书中有一篇关于“等待”的散文,写的是等公交车时,观察到的路边小贩的忙碌和行人的匆忙,寥寥数语却勾勒出城市生活的众生相。我女儿看了之后,立刻被启发,回家后对着家里的老猫发呆,写了一篇《我家老猫的十二小时冥想》,那篇作文的观察角度之新颖,连我都感到惊艳。这本书的厉害之处在于,它不是直接告诉你怎么写,而是通过高水平的范文,潜移默化地提升读者的“审美门槛”和“观察半径”。它让写作从一项任务,变成了一种探索世界的乐趣。

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这本《小学生作文辅导无敌范本》简直是为我们家那个一听到写作文就眉头紧锁的小家伙量身定做的!说实话,我之前试过不少市面上的作文书,大多不是内容太深奥,就是范文套路化严重,孩子看了也没什么胃口。但这本书不一样,它真的做到了“无敌”的程度。首先,它的选材非常贴近小学生的日常生活和学习场景,不会搞那些不切实际的宏大叙事。比如,一篇关于“我的同桌”的描写,就细致到了如何捕捉人物的神态、动作,用词精准却又不失童趣。我儿子以前写人总是干巴巴的,就写“他很高,他很胖”,看了这本书里对细节的刻画,他开始尝试去描述“同桌偷偷看我笑话时,眼角挤出的小鱼尾纹”,这种细微的观察能力,是书里通过大量优秀范例潜移默化灌输给他的。更妙的是,它没有直接给标准答案,而是分步骤解析了每篇范文的结构和妙处,哪里是开头点题,哪里是中间的铺垫和高潮,以及结尾如何做到意犹未尽。这种“庖丁解牛”式的拆解,让孩子明白了作文不是玄学,而是有章可循的技巧。我发现他现在动笔前,会自己先在脑子里搭一个“骨架”,这绝对是质的飞跃。

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从排版和装帧来看,这本书的设计团队绝对是花了心思的。市面上很多辅导书,内页密密麻麻全是字,别说孩子了,大人看着都犯怵,更别提去学习了。但这本《小学生作文辅导无敌范本》的阅读体验简直是享受。首先,字体大小适中,留白处理得当,即使是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是,重点内容和批注采用了不同的颜色和字体加粗处理,比如“修辞手法运用示例”部分,会用醒目的蓝色字体标出,非常利于快速定位和记忆。范文和讲解的模块划分清晰,逻辑性极强,你一眼就能看出哪里是范文本体,哪里是老师的“画外音”。而且,书中穿插了一些手绘的小插图,这些插图既不是纯粹的装饰,也不是生硬的配图,而是恰到好处地解释了某个难懂的词语或场景,为略显严肃的写作学习增添了一抹轻松的色彩。这种人性化的设计,极大地降低了低年级学生对“学习资料”的抗拒心理,让他们愿意主动翻开书本,而不是被动应付作业。

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