《有效教学·初中生物教学中的问题与对策(新课程·初中版)》主要内容简介：为什么要获得大量的事实证据？如何引导学生学会推理和判断？组织讨论是否就是合作学习？怎样教会学生区别细胞分裂与分化？怎样组织学生进行植物结构层次的角色扮演？怎样解释人体结构层次比植物的多？如何组织进行“草履虫对刺激的反应”的探究活动等。
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