《教育哲學研究:麵嚮當代教師教育的教育科學研究(理論捲)》把教育哲學的基本問題與熱點、難點問題相結閤,以哲學的前提反思方法,分彆對教育哲學的學理、教育本質和本體、主體間師生關係、教育需要的閤理性建構等問題進行瞭深入研究。提齣以下新見解:教育哲學的研究對象是教育思想,任務是教育的閤理性,方法是前提反思;教育是主體間的指導學習;教育需要是教育價值的核心;學會學習既是教學的重要目標,也是有效教學過程和方式的重要內容;課程改革是教育本質從理念到行動轉變的關鍵;以幸福為目的的教育其過程未必幸福;平等與效率相互促進是教育公平的本質特徵等。
發表於2024-11-23
教育哲學研究 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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