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《边界(2级·中班适用)》讲的是“边界”的知识，读了以后却有内在的感动。或许我们不需要把《边界(2级·中班适用)》的主旨定位在“保护环境、珍爱地球”，“边界”这个词本身就让我们联想到很多。联想到人与人之间的心防，族与族之间的猜疑，国与国之间的仇恨。这些无形的“边界”远比有形的边界更加可怕，远比污染更值得我们正视。读了这本图画书的孩子会留下拆除无形藩篱的种子吗。
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