发表于2024-11-22
校雠通义通解 2024 pdf epub mobi 电子书
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《校雠通义通解》是一部开新学术风气的著作,书中主张借古通今,所论涉及史学、文学、校雠学等多种领域,创见颇多。《文史通义》是清朝乾、嘉时代著名学者章学诚的著作。章学诚字实齐,浙江会稽(今绍兴)人,是著名的史学家,曾经为和州永清县和亳州编写县志和州志,又编写《湖北通志》,著有《章氏遗书》,从中选出精要部分为《文史通义》,后附《校雠通义》。
此版的优点在于选用了张敦仁本《仪礼注疏》,並参校了开成石经、宋严州单注本、单疏本。还有一个优点就是配有《经典释文》,这是北大本没有的。就看着有《经典释文》,就觉得该买一套。然而底本虽好,如果手民误植多的话,就大打折扣了。比如说误“乎”为“平”误“礼”为“醴”误“纚”为“孋”误“讥”为“议”误“笲”为“笄”误“笄”为“笲”等等。虽然张敦仁本之原貌看不到,但是单疏本是不误的,估计是输入的问题。另外点校者虽然竭尽全力,比如在前言中说,此书点了有一年,经常为了一处的标点而穷索日余。然而此书功大日久,错误难免。但是有些错误,则是不熟礼学而犯的。如:室戶、西牖東南面位。案:此條解釋經文“戶牖間”之具體位置,當在室戶之西,室牖之東。
评分《校雠通义》要旨不外以互著别裁为法,编制目录之时贵知原委、善条流别,以期收辨章学术、考镜源流之效。但一涉考证,就不免疏误。对此,王重民先生进行了耿直的吐槽,说他举的《风俗通义》的例子恰好正可以“以卷帙之多寡定书之全不全”(31页),说他“为了溯源流而硬拉关系”,说他屡次讲《汉志》数术七条(实际只有六类),“这个错误是到处用的”(81页),“但自己的主张不能更改汉书艺文志”(51页),讲他所说的古人类例,“其实就是他自己的类例”(61页),说他滥用互著别裁之法,“运用到使图书满天飞的样子”(113页)!太赞!《校雠通义》卷三一直都在给汉志找茬,有些地方确然有理,但也有不少近于胡搅蛮缠。有本事你丫重编汉书艺文志啊,绝对被扔臭鸡蛋!末附《大事年表》,大约详《章实斋年谱》之略,而所论中肯,高出胡姚。
评分《校雠通义》要旨不外以互著别裁为法,编制目录之时贵知原委、善条流别,以期收辨章学术、考镜源流之效。但一涉考证,就不免疏误。对此,王重民先生进行了耿直的吐槽,说他举的《风俗通义》的例子恰好正可以“以卷帙之多寡定书之全不全”(31页),说他“为了溯源流而硬拉关系”,说他屡次讲《汉志》数术七条(实际只有六类),“这个错误是到处用的”(81页),“但自己的主张不能更改汉书艺文志”(51页),讲他所说的古人类例,“其实就是他自己的类例”(61页),说他滥用互著别裁之法,“运用到使图书满天飞的样子”(113页)!太赞!《校雠通义》卷三一直都在给汉志找茬,有些地方确然有理,但也有不少近于胡搅蛮缠。有本事你丫重编汉书艺文志啊,绝对被扔臭鸡蛋!末附《大事年表》,大约详《章实斋年谱》之略,而所论中肯,高出胡姚。
评分此版的优点在于选用了张敦仁本《仪礼注疏》,並参校了开成石经、宋严州单注本、单疏本。还有一个优点就是配有《经典释文》,这是北大本没有的。就看着有《经典释文》,就觉得该买一套。然而底本虽好,如果手民误植多的话,就大打折扣了。比如说误“乎”为“平”误“礼”为“醴”误“纚”为“孋”误“讥”为“议”误“笲”为“笄”误“笄”为“笲”等等。虽然张敦仁本之原貌看不到,但是单疏本是不误的,估计是输入的问题。另外点校者虽然竭尽全力,比如在前言中说,此书点了有一年,经常为了一处的标点而穷索日余。然而此书功大日久,错误难免。但是有些错误,则是不熟礼学而犯的。如:室戶、西牖東南面位。案:此條解釋經文“戶牖間”之具體位置,當在室戶之西,室牖之東。
评分#淘书偶记#章学诚的书,推荐。敢用『通义』的书,都不错。
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