Formule X - Student Book 3 Gold

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出版者:
作者:Pillette, Martine
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:2002-1
价格:224.00元
装帧:
isbn号码:9780003202809
丛书系列:
图书标签:
  • 法语教材
  • Formule X
  • Student Book 3 Gold
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具体描述

Formule X is a new, exciting wide-ability French course, written to reflect the revised statutory requirements for the National Curriculum and the 5-14 guidelines. Differentiated student books at Level 3 offer added flexibility /Grammar explanations draw on students' knowledge and understanding of English to aid comprehension. / EXpo provides consolidation of the grammar, vocabulary and skills introduced in each unit. / TeXto: additional reading material in each unit provides extra practice to develop essential reading skills.

《Formule X - Student Book 3 Gold》是一本旨在为三年级学生提供全面数学学习体验的教材。本书紧密围绕课程标准,以清晰、循序渐进的方式引导学生掌握核心的数学概念和技能。 数学概念的深入探索: 数与运算: 本书将带领学生进入更广阔的数的世界,深入理解多位数(包括万位和亿位)的读写、比较和运算。加减乘除的法则将在各种情境下得到复习和巩固,并通过解决实际问题来提升计算能力。学生将学习如何进行多位数乘法,包括一位数乘多位数、两位数乘两位数,以及相关的除法运算,如整除和有余数的除法。分数和小数的概念将被引入,重点在于理解分数的意义、种类(真分数、假分数、带分数),以及分数与小数之间的相互转化。学生将学习分数加减法的计算,以及简单的小数加减法,并理解其在生活中的应用。 几何图形与测量: 本书将进一步拓展学生对平面图形的认识,包括三角形、四边形(如平行四边形、梯形)的性质和分类。学生将学习周长和面积的概念,并掌握计算各种常见平面图形(长方形、正方形、平行四边形、三角形)的周长和面积的方法。测量单位将进一步细化,包括长度、面积、质量、容积和时间单位的换算。学生还将接触到体积的概念,并学习计算长方体和正方体的体积。 统计与概率: 本书将引导学生学习如何收集、整理和分析数据,认识条形统计图、折线统计图等图表,并能根据图表进行简单的描述和预测。学生将学习平均数的概念和计算方法,并将其应用于解决实际问题。概率的初步概念也将被介绍,通过简单的实验或情境,让学生初步感受事件发生的可能性。 方程与代数思维: 虽然三年级尚未正式学习代数,但本书将通过“用字母表示数”的方式,为学生搭建向代数思维过渡的桥梁。学生将学习如何用字母表示数,并理解等式的基本性质,解决简单的含有未知数的应用题。 学习方法的创新与实践: 情境化学习: 本书的每一个数学概念都融入了丰富多彩的现实生活情境。无论是购物、旅行、烹饪还是科学探索,学生都能在熟悉的环境中发现数学的踪迹,理解数学知识的实用性和趣味性。 循序渐进的设计: 内容的编排严格遵循从易到难、从具体到抽象的原则。每个新概念的引入都伴随着清晰的解释、直观的图示和多样的练习,确保学生能够逐步消化和吸收。 丰富的练习题型: 本书提供了大量的练习题,涵盖了基础计算、概念理解、应用题解决、图形分析等多种题型。这些练习旨在巩固学生所学知识,培养他们的数学思维能力和解题技巧。除了常规练习,还包含了一些挑战题和思考题,以激发学生的学习潜能。 互动与合作: 本书鼓励学生通过小组讨论、合作探究等方式学习数学。许多活动设计都旨在促进学生之间的交流,让他们在互动中分享思路,共同解决问题,提升协作能力。 可视化学习: 通过大量的图表、插图和模型,本书将抽象的数学概念变得直观易懂。学生可以通过观察和操作,更深入地理解数字、图形和几何关系。 学习策略指导: 本书在讲解知识的同时,也注重传授有效的学习方法和解题策略,例如审题技巧、解题步骤、验算方法等,帮助学生建立良好的学习习惯。 评估与反馈: 本书包含定期的小结和测试,帮助学生检验学习效果,也为教师提供了评估学生学习进展的依据。每个单元结束后,都会有回顾性的练习,帮助学生巩固该单元的知识。 《Formule X - Student Book 3 Gold》致力于: 培养扎实的数学基础: 确保学生能够熟练掌握数学的基本概念、公式和运算技能。 提升解决问题的能力: 引导学生运用数学知识分析和解决现实生活中的问题。 激发学习兴趣: 通过生动有趣的内容和多元化的教学方法,让学生爱上数学。 发展逻辑思维和创新能力: 鼓励学生独立思考,探索不同的解题思路,培养批判性思维。 为未来的学习奠定坚实基础: 使学生为中学数学的学习做好充分的准备。 本书的“Gold”版本,寓意着为学生提供一套优质、高标准的学习资源,帮助他们在数学领域取得卓越的成就。无论是在课堂学习还是自主复习,《Formule X - Student Book 3 Gold》都将是学生值得信赖的学习伙伴。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书给我的整体感受是,它不仅仅是一套学习资料,更像是一份沉甸甸的学术伙伴。它对细节的关注达到了近乎偏执的程度,无论是注释的规范性、术语的统一性,还是前后章节概念的一致性,都体现了极高的专业水准。我甚至在查阅某个非常偏僻的术语的起源时,发现作者在脚注中给出了精确的溯源,这种对知识产权和学术渊源的尊重,让我对这本书的敬意油然而生。它成功地在“权威性”与“可亲近性”之间找到了一个完美的平衡点。它足够权威,让你相信你所学的都是最可靠的知识;但同时,它的引导方式又非常人性化,不会让人因为知识的难度而望而却步。阅读完这本书的某些章节后,我感觉我的思维框架都得到了重塑,看待问题的角度似乎变得更加立体和多维了。它教会我的,可能比它直接传授的知识本身,更加宝贵——那就是如何进行严谨而富有创造性的学术思考。

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这本书拿到手里,首先就被它那沉甸甸的质感给吸引住了。封面设计得非常简洁大气,用色考究,一看就给人一种专业、严谨的感觉。我翻开目录,一下子就被它清晰的结构和详尽的内容规划所折服。每一章节的标题都像是精准的灯塔,直接指向学习的核心目标。尤其值得一提的是,作者在引入新概念时,并非一上来就抛出复杂的理论,而是巧妙地设置了一些生活化的场景或引人入胜的小故事作为铺垫。这使得原本可能显得枯燥的知识点立刻变得生动起来,仿佛老师就在你身边循循善诱。我特别喜欢它在理论阐述后的“实践验证”部分,那不是简单地罗列公式,而是设计了一系列环环相扣的思考题,逼迫你必须真正去理解背后的逻辑,而不是死记硬背。例如,在讲解某个复杂系统运作原理时,它提供的案例分析深入浅出,将抽象的模型具象化到了日常可见的设备运转流程中,那种豁然开朗的感觉,真是太棒了。我感觉这本书的编写者对学习者的认知曲线有着深刻的洞察,它不是在“喂养”知识,而是在“引导”思维的构建,这对于打牢基础至关重要。书中的排版也极为出色,字体大小适中,留白恰到好处,长时间阅读也不会感到视觉疲劳,这在厚厚的教材中实属难得。

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从实用性角度来看,这本书的组织结构简直是教科书级别的典范。它非常注重知识的层级化管理。每一课的开始,都会有一个“学习目标”清单,让你在开始前就明确知道自己要达成什么;在课程结束时,又有“关键概念回顾”和“自我评估测试”。这些测试题的设计尤其值得称赞,它们不仅考察了对事实的记忆,更侧重于应用和分析能力。我发现它很少出现那种机械重复的、只有答案的练习题。相反,很多题目都是开放式的,鼓励你提出自己的见解并进行论证。这种设计迫使我必须把知识点内化为自己的思考工具,而不是停留在外部符号的层面。而且,书中的插图和图表也绝非装饰品,它们是经过精心设计的,每一个线条、每一个颜色都承载着信息量,极大地辅助了空间想象和复杂关系的理解。我甚至会花时间去仔细研究那些图表,因为它们往往是理解某个核心机制最直观的切入点。

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这本书的深度和广度,简直超出了我对一本“学生用书”的预期。我原本以为它会只是停留在基础知识的梳理层面,但翻阅到中后段时,我发现它竟然大胆地引入了一些前沿的、甚至可以说是研究生层次的探讨方向。这种敢于挑战读者认知边界的编撰方式,让我既感到压力,又充满了探索的激情。书中对一些经典理论的批判性分析尤为精彩,它没有盲目地接受既有结论,而是引导读者去质疑、去辨析不同学派之间的核心分歧点。我记得有一章专门讨论了历史上的几次方法论转型,作者居然能将这些复杂的学术争论,用一种近乎辩论赛的结构呈现出来,让读者自己去评判哪种路径更具说服力。这种高阶的思维训练,远非简单的知识点灌输所能比拟。更让我惊喜的是,它在附录中提供了一个极具价值的“延伸阅读清单”,里面推荐的书目和论文都是该领域内公认的经典。这简直就像是为那些求知欲旺盛的学习者开启了一扇通往专业研究的大门,让我看到了更远处的风景。

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不得不提一下这本书在语言风格上的独特魅力。它的叙述方式极为老练和睿智,读起来一点也不像是教材,更像是在与一位博学多识的长者进行一场深入的对话。作者的遣词造句极为精准,一个动词的选择,可能就瞬间激活了某个晦涩的概念。没有冗长拖沓的句子,每一个段落都信息密度极高,但又通过巧妙的逻辑连接,确保了阅读的流畅性。我尤其欣赏它在处理文化差异性内容时的细腻处理。如果涉及的知识点是跨学科或跨文化的,作者会非常审慎地指出其产生的历史背景和适用边界,避免了简单地将特定环境下的理论强行推广到普适情况。这种对知识“语境”的尊重,体现了作者深厚的学术素养和人文关怀。在我学习过程中,遇到过很多语言表达含糊不清的书籍,但这本书几乎没有这种问题,即便是最抽象的定义,也能被用一种清晰、有力的方式阐述清楚,这极大地提升了我的学习效率和对所学内容的自信心。

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