我们的“异托邦”

出版者:南京师范大学出版社

作者:石艳

页数:334

出版时间:2009-7

价格:35.00元

isbn号码:9787811018714

丛书系列:社会学视野中的教育丛书

图书标签:社会学教育空间文化研究学校空间社会空间校园石艳

《我们的“异托邦”:学校空间社会学研究》讲述了：学校空间，一个我们熟悉的“陌生人”，每一个生活在其中的个体，对于学校都有一种爱或恨的情绪。当我们身处或者脱离其中，学校都带给不同的人不同的意象，它可能是积极的，“学校是一片净土”；也可能是消极的“学校像一个大的监狱”。不管意象如何，我们可以说：学校空间是真实的，它不但在物理层面上是真实的，在成员的情感上也是真实的，但是作为净土营造出来的孤岛，社会期望中的“象牙塔”，改变命运的“希望所在”，学校空间又是矛盾的。如何理解这种真实的矛盾，也许一种“异托邦”的思象之旅可以做也一点启发式的回答！

用户评价

列斐伏尔空间理论应用在教育场域的分析典范。 给石老师点赞！

行文流畅~（PS：我是石老师的学生哦~）

行文流畅~（PS：我是石老师的学生哦~）

1.著者的文笔极佳，字里行间流露出诗意般的描述与阐释；2.对于学校空间的探讨比较细致；3.不知是行文还是风格使然，文中部分章节内容之间似乎有强硬加进去的感觉，衔接不畅；4.作者以教育社会学视角阐释学校空间，条缕分析，真知灼见闪烁其中，但围绕学校空间与社会、环境、位置、处所等之关系的处理似乎言未尽意，感觉语焉未详。

石老师的博士论文，好东西嘿嘿