学习高手语文

页数:193

出版时间:2012-7

价格:17.90元

isbn号码:9787511201058

具体描述

《志鸿优化系列丛书:学习高手教材知识详解:语文必修1(配人教版)(配赠教材习题详答)》是新课程学习能力评价课题研究资源用书。以学习技术化为理念编写，学习的意义在于使人变得智慧、强大、自信。学习的技术与智商没有关系。只要你掌握了学习技术，你就能轻松成为学习高手。

用户评价

我一直觉得自己的语文基础不算差，但总觉得学习起来总是磕磕绊绊，很多时候投入了大量时间，效果却不尽如人意。直到最近翻开这本《学习高手语文》，才像是拨开了迷雾，看到了前进的方向。作者的讲解非常细腻，不像一些枯燥的教科书，它更像是和我一起在探讨如何高效地学习语文。比如，在讲解文言文阅读时，它没有简单地罗列词汇和语法规则，而是通过分析不同类型的文章，引导我理解文言文的语境和作者的表达习惯。我特别喜欢其中关于“意象”的解读，以前觉得很虚无缥缈，看了这本书，才明白原来每个词语背后都有可能承载着作者的情感和意图，学会捕捉这些意象，就能更深入地理解文章的内涵。而且，书中还提供了很多实用的方法，比如如何有效地背诵古诗词，如何进行有效的课堂笔记，甚至是考试时如何合理分配时间。这些都非常接地气，让我觉得学习语文不再是遥不可及的目标，而是可以通过一些巧妙的方法去攻克的。我感觉自己的学习思路被打开了，不再是被动地接受知识，而是开始主动地去探索和思考，这让我对学习语文这件事本身也产生了更大的兴趣。

说实话，我一直是个比较“死记硬背”型学习者，尤其是在语文方面，感觉很多知识点都像是在往脑子里硬塞，但又很容易遗忘，效果自然不佳。直到我接触了《学习高手语文》，我才意识到，原来语文学习并非一定要如此痛苦。这本书给我的最大感受就是“启发性”。它不是直接告诉你“怎么做”，而是通过一个个生动的例子和深入浅出的分析，引导你去发现“为什么这么做”以及“这样做的好处”。举个例子，关于作文的构思，它并没有直接给出模板，而是教你如何从生活中挖掘素材，如何进行联想和拓展，如何构建文章的逻辑框架。我记得书中有一个章节讲的是如何“激活大脑的创造力”，通过一些小练习，让我发现原来很多被我忽略的细节，都能成为写作的灵感。此外，书中对于不同文体作文的分析也十分到位，它会告诉你不同文体的特点，以及在写作时应该注意哪些方面。这让我不再是盲目地套用一些写作技巧，而是能够根据文体的要求，更灵活地进行创作。我感觉自己的思维变得更活跃了，写出来的东西也更加有条理和感染力。

我一直认为，语文学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升个人的文化素养和思辨能力。而《学习高手语文》这本书，在这方面给了我很多惊喜。它并没有仅仅停留在“技巧”层面，而是更注重“内涵”的挖掘。我尤其喜欢书中关于“批判性阅读”的探讨。它教我如何去辨别信息的真伪，如何去分析作者的观点是否站得住脚，如何去识别文本中的逻辑漏洞。这让我感觉阅读不仅仅是获取信息，更是一种与作者思想的对话和碰撞。此外，书中还穿插了一些经典的文学作品赏析，通过对这些作品的深入解读，让我对中国传统文化的魅力有了更深刻的认识。它不是简单地介绍作品内容，而是引导我去理解作品背后的时代背景、作者的人生经历，以及作品所蕴含的深刻哲理。这种方式极大地拓展了我的视野，也提升了我对文学作品的鉴赏能力。我感觉自己不再是那个被动接受知识的学习者，而是能够主动地去思考，去评价，去欣赏，这是一种更高级的学习状态。

我曾经对语文学习的“效率”问题感到非常困惑。明明花了很多时间，但成绩却总是不见起色。阅读《学习高手语文》之后，我才恍然大悟，原来很多时候，我们只是在“低效地努力”。这本书的核心理念之一就是“化繁为简”，将复杂的语文学习过程分解成一个个可操作的环节，并提供相应的策略。比如，在学习词语积累方面，它并没有建议我死记硬背词典，而是教我如何结合语境去理解词义，如何通过词语的辨析来加深记忆，甚至是如何利用一些有趣的记忆方法来提高效率。对于古诗文的背诵，它也提供了一些科学的方法，比如通过理解诗歌的意境、节奏来辅助记忆，而不是简单地重复朗读。此外，书中还强调了“学习的连贯性”，它教我如何将课内学习和课外阅读有效结合起来，如何让知识点在不同的语境中得到巩固和拓展。我感觉自己的学习不再是碎片化的，而是形成了一个有机的整体，这种系统性的学习方法，让我在短时间内就看到了明显的进步。

作为一个常年和试卷打交道的学生，我深切地体会到，语文的学习绝不仅仅是认识几个字、背几篇文章那么简单，它更考验的是一种综合的能力，包括理解、分析、表达和应用。而《学习高手语文》这本书，恰恰是在这些方面给了我巨大的帮助。我最欣赏的一点是，它非常注重培养学习者的“自主学习能力”。书中很少出现“你应该怎样怎样”的生硬指令，更多的是提供一种思考的框架和分析的工具。比如，在讲解阅读理解时，它会引导我去分析题干的关键信息，去定位文章中的相关段落，然后去揣摩作者的意图。这种“授人以渔”的方式，让我不再依赖于老师的讲解或者课后的答案，而是能够独立地解决问题。而且，书中还特别强调了“反思”的重要性。它鼓励我在每一次练习或者考试后，去回顾自己的解题思路，去分析 mistakes 的原因，并从中总结出适合自己的学习方法。这种自我纠错和优化的过程，让我感觉自己的语文水平在稳步提升，而不是原地踏步。