拼音描红1

出版者:吉林摄影

作者:河马文化

页数:47

出版时间:2009-8

价格:3.00元

isbn号码:9787807571827

具体描述

《学前必备保护视力描红:拼音描红1》是由浅入深，参照幼儿园教学方案编排。内容丰富，既有描和写，又有需要掌握的知识点。规范的书写体和字的大小都适合儿童使用。保护视力的纸张和色彩，能有效缓解眼疲劳。

用户评价

在我为孩子挑选启蒙读物时，我总是倾向于那些设计简洁、重点突出的书籍，而《拼音描红1》正是符合我的这种偏好。这本书的优点非常多，值得细细道来。首先，它在拼音字母的书写引导方面做得非常到位。每一个声母、韵母的出现，都伴随着清晰的笔画顺序指示，这对于刚接触拼音的孩子来说，至关重要。它们可以帮助孩子在最初就养成正确的书写习惯，避免以后出现难以纠正的错误。我注意到，它在描红的部分，字体的大小和间距都恰到好处，既不会让孩子感到拥挤，也不会让他们觉得无从下ک。而且，纸张的质量也很不错，用铅笔或蜡笔描摹都不会有明显的洇墨现象，这保证了学习的连贯性。更让我惊喜的是，在每个拼音字母的学习单元后，都会配有一到两个与该拼音相关的、简单易懂的图画和词语。比如，学完“p”之后，会出现一个“葡萄”的插图，并标注“pú táo”。这种图文结合的学习方式，能够帮助孩子将抽象的拼音符号与具体的实物联系起来，有效地加深记忆，并初步理解拼音在词语中的作用。我发现，我的孩子在学习过程中，会主动指着插图，然后试着读出对应的词语，这种主动学习的模式，是我非常乐于看到的。此外，这本书的整体风格也十分温馨，配色柔和，没有过于花哨的图案，能够让孩子更专注于学习本身，而不被过多的干扰分散注意力。总而言之，这是一本非常扎实、有效的拼音启蒙教材，对于希望孩子能够轻松愉快地掌握拼音基础的家长来说，是一个不错的选择。

我家里有一个特别调皮捣蛋的儿子，让他安安静静地坐下来学习，简直比登天还难。所以，当我在书店看到这本《拼音描红1》时，我抱着试试看的心态买了下来。没想到，它竟然成了我儿子愿意主动去翻阅的书籍之一。这本书的设计非常讨喜，它的封面设计就有一种亲切感，不像市面上那些看起来很“学术”的书籍。拿到手后，我发现它的内页设计更是充满亮点。首先，它的每一个拼音字母都设计得非常大，而且周围有足够大的空间供孩子描摹。我儿子的小手比较肉乎，以往用一些太小的字帖，他常常会描到格子外面，这让他很沮丧。而这本《拼音描红1》的描红格子就特别适合他，他的手指可以轻松地在里面活动，描出漂亮的字母。更重要的是，它在每个字母后面都配有一幅非常可爱的、色彩鲜明的插图，并且这个插图的名称，恰好是和这个字母发音相同的。比如，描完“o”之后，出现的是一个圆乎乎的“哦”字，再往后是“窝”。这种设计，极大地吸引了我儿子的注意力。他会一边描，一边指着图画，自己发出声音来，然后模仿着读出那个词语。这种学习方式，比我枯燥地给他读拼音表，效果要好太多了。而且，它在描红之后，还设计了让孩子自己尝试书写的区域，虽然他写得歪歪扭扭，但我能看到他努力去模仿的样子，这让我感到非常欣慰。这本书真的是把趣味性和学习性完美结合在了一起。

这套“拼音描红1”系列，我断断续续地用了一段时间了，说实话，当初选择它，很大程度上是被它简洁明了的书名所吸引。市面上关于拼音学习的书籍实在太多了，各种花哨的包装，五花八门的宣传语，让人眼花缭乱。而“拼音描红1”就好像一股清流，直接点明了它的核心功能——帮助孩子通过描红的方式来学习拼音。这点我非常欣赏，因为它节省了家长挑选的精力，也让孩子对学习目标有了清晰的认知。拿到书的时候，它的纸张质量出乎意料的好，厚实且触感温润，这点对于经常需要反复描写的孩子来说，是非常重要的，不容易弄破，也不会因为墨水渗透而影响下一页。内页的设计也是我非常喜欢的一点。首先，大字体的设计非常适合初学拼音的孩子，清晰明了，不容易产生视觉疲劳。其次，每个声母、韵母的呈现方式也很有条理，先是清晰的拼音字母，接着是带有方向指示的描红格子，再往后是空心字供孩子练习，最后还有一个小小的、简笔画风格的插图，配上对应的拼音词语。这个插图的设计非常巧妙，它不仅增加了学习的趣味性，还能帮助孩子将抽象的拼音符号与具体的意象联系起来，比如“b”下面有一个可爱的“包子”插图，或者“m”后面跟着一只憨态可掬的“猫”。这种图文结合的方式，确实大大激发了孩子的学习兴趣，也让拼音学习不再枯燥乏味。我注意到，它在声母和韵母的编排顺序上也遵循了一定的逻辑，让孩子能够循序渐进地掌握。整体来说，这套书在细节的处理上都非常到位，给我的孩子带来了良好的初次拼音学习体验，也让我看到了它作为一本基础拼音学习工具书的巨大潜力。

说实话，当我第一次翻开这本《拼音描红1》的时候，我对它的期待值并不算特别高。毕竟，市面上形形色色的拼音教材层出不穷，很多都华而不实，真正能做到“寓教于乐”的并不多见。但是，这本书却给了我一个不小的惊喜。它的排版设计非常人性化，每一个拼音字母都占据了相当大的篇幅，这对于小手还没有完全发育好的孩子来说，是非常友好的。他们的手指可以更自如地在纸上移动，描摹起来也更加轻松。而且，每页的描红区域设计得也十分合理，既有足够的空间让孩子练习，又不会显得太空旷，能够保持学习的连贯性。我特别喜欢它在每个拼音字母后面都配有简单易懂的图片，并且这个图片所代表的词语，也恰好是使用这个拼音的。比如，描完“a”之后，出现的是一个圆滚滚的“苹果”。这种关联性非常强，孩子一看就能明白这个字母和这个词语之间的联系，无形中就加深了对拼音的记忆。还有一点让我印象深刻的是，它不仅仅是简单的描红，在描红之后，还有留白区域让孩子自己写。虽然我的孩子刚开始写得歪歪扭扭，但能够鼓励他们尝试自己书写，我觉得这一点做得非常棒。它在引导孩子掌握拼音基本笔画和书写顺序的同时，也培养了他们的独立书写能力。我感觉这本书的设计者是很了解孩子的学习特点的，不是那种一味堆砌知识点的教材，而是真正从孩子的角度出发，去设计每一个环节，让学习过程变得生动有趣，而不是一种负担。

作为一名长期关注孩子早期教育的家长，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子打下坚实拼音基础的学习材料。偶然间，我接触到了这本《拼音描红1》，它的设计理念让我眼前一亮。这本书的最大的亮点在于它对于拼音字母的呈现方式，非常符合儿童的认知规律。它采用了“由易到难，由简到繁”的原则，将声母、韵母、整体认读音节层层递进地呈现出来。每一个部分都设计得非常用心，比如在描红部分，它不仅提供了清晰的笔画顺序指示，还在每个格子旁边附带了简单的字母提示，这对于那些刚开始接触拼音的孩子来说，无疑是一份极大的帮助。更让我惊喜的是，它在每个字母后面都附带了一个色彩鲜艳、形象生动的插图，并且这个插图所代表的词语，正是以这个拼音开头的。这种“看图识音”的方法，比单纯的死记硬背要有效得多，也更能激发孩子的学习兴趣。我的孩子每次描完一个字母，都会兴奋地指出图片上的物体，然后模仿着读出它的名字，这种互动式的学习过程，让原本枯燥的拼音学习变得像游戏一样有趣。而且，书中的字体大小适中，印刷清晰，纸张也比较厚实，即使孩子反复描写，也不容易损坏。整体而言，这本《拼音描红1》在教学方法的创新性和对儿童心理的把握上都做得相当出色，是一款值得推荐的拼音启蒙读物。