《作文课本(9年级.适合各种版本教材)》主要内容简介：一把结实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁应声而开。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解它的心。”

我们希望学生不要把写作当成一种任务，而应该当作是自己潜移默化的一种生活方式，自己与社会，与朋友，与人生，甚至是与自己对话的过程。于是我们把它融入生活，融入课堂，融成课本，这就是我们的《作文课本》。愿它能了解激情蓬勃，心灵舒张的学子的心，成为打开学习写作大门的钥匙。

本册书在整体设计上体现了如下三个维度：

源头活水之上编——写作指导

重在文法。

写作的最高境界在于无法。可以借用武学之练剑来做比。武者练剑的三重境界分别为：手中有剑，心中无剑；手中无剑，心中有剑；手中无剑，心中无剑。然想达到手中心中皆无剑的最高境界，必然先起于手中心中皆有剑。写作首先要摸索规律，然后才能破除规律自成一家。本编内容就为中学生提供了写作的一些规律，谓之指导，其实是通向文无定法的台阶，希望引领同学们走出一条先立后破再立的写作之路。

提纲挈领之中编——分类点击

重在导练。

本编按照主题单元分类，囊括人教版等各版本作文教学纲要，罗致近年来中考命题关键词语，去粗取精，每单元形成了独立的人文主题。每一章又下设若干相对独立的子题，从主题解析到写作旨要、中考链接、满分佳作，为学生提供了一条由析到赏的清晰思路；从作文会展到素材金库、文题命制，为学生提供了一个由读到写的思维过程。

实战演练之下编——晋级训练

重在应考。

中考作文是戴着镣铐的舞蹈。成功作文的产生要有创作者和批阅者二者的共同劳动。创作者要会写，批阅者要善评。本编提供了四个模拟考场可以任由学子挑战。精选作文题目与思路导航能让你更准确把握创作倾向，模拟写作与评阅能让你以之为鉴；作文现场能让你一试才情一争伯仲。这里就是中考的练兵场，专项检验能让你更有信心，更明确适合自己的写作方向。

孟子云：没有规矩，不能成方圆。庄子说：物物而不役于物。为文之道，无人可尽述，能于无形有形中幻化自如方为上乘。谨祝莘莘学子能善用此书有所得、有所悟、有所破、有所生、有所成！