《小學生作文一本通係列•新課標小學生課堂同步作文一本通(5年級)》按照新課標的要求,為廣大讀者奉獻的一套高質量的全新作文輔導讀物。讀、說、寫能力的培養,是語文教學的三大任務。其中,“寫”(作文)就是用筆說話,它是一個人語文能力的綜閤體現。可以說,一個人從小到大——自上學那天起,從平日的學習到考試升學,一直到將來走嚮社會,參加工作,沒有誰能夠離開作文。然而,寫好作文卻是一件很不容易的事——它不但需要具備遣詞造句、布局謀篇的功夫,還需要生活、知識的積纍和思想、認識的提高。總之,作文需要平時細心地積纍,需要持之以恒地訓練;它沒有捷徑可走,但卻有規律可循。在平時的學習或考試中,很多同學一遇到作文就發愁,總是苦於無從下筆,感到沒有內容可寫,不知道怎樣纔能把作文寫好。
發表於2024-11-14
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