高中化学

出版者:接力出版社

作者:张敏 编

页数:174

出版时间:2010-4

价格:26.70元

装帧:平装

isbn号码:9787544803878

具体描述

《王后雄学案·教材完全学案(选修·专题):高中化学(选修5)(有机化学基础)》内容包括：认识有机化合物，有机化学的发展与应用，有机化合物的结构特点，有机化合物的分类和命名，研究有机化合物的一般步骤和方法，烃和卤化烃，脂肪烃等。

用户评价

这本书的封面设计得非常引人注目，那种深邃的蓝色调配上简洁的白色字体，一下子就抓住了我的眼球。我拿到手的时候，首先感受到的就是纸张的质感，非常厚实，印刷的清晰度也无可挑剔，这在很多教材中是很难得的。我抱着极大的期待翻开了第一章，希望能立刻进入到那些复杂的化学反应世界中去，但实际的阅读体验却让我有些摸不着头脑。一开始的理论铺陈似乎过于宏大和抽象，很多基础概念的引入显得有些跳跃，仿佛作者默认读者已经具备了相当的背景知识。我花了比平时多一倍的时间去梳理那些开篇的定义，试图在脑海中构建一个清晰的知识框架，但总感觉信息流过于密集，缺乏那种循序渐进的引导。特别是那些图示，虽然色彩丰富，但有时候感觉它们更多的是一种装饰，而不是真正用来阐释复杂过程的有效工具。我希望能看到更多生活中的实例来佐证那些冰冷的公式，那样学习起来会更加有代入感，能让我真切体会到化学这门学科的魅力和实用性。

我是一个偏爱通过大量习题来巩固知识的人，因为动手实践往往是检验理解深度的最佳方式。然而，这本书的配套练习部分，尤其是那些综合性的题目，给我的感觉是“雷声大，雨点小”。题目数量上似乎还算凑合，但题目的设计思路普遍偏向于知识点的简单记忆和公式套用，缺乏那种需要融会贯通、灵活变通的创新题型。很多计算题目的条件设置得非常刻意，完全脱离了实际实验中的操作限制，更像是数学应用题而非化学分析题。我希望能看到更多结合了现代实验技术或者最新的科研发现的案例分析题，这样不仅能提高解题能力，还能拓宽视野。当练习题不能有效刺激我深入思考时，这本书的学习价值就大打折扣了，因为它提供的只是一个基础的“骨架”，缺乏支撑其血肉的“肌肉”。

这本书的排版和字体选择，说实话，是我不太适应的。虽然整体看起来干净利落，但行间距的处理似乎有些过于紧凑，尤其是在大段的文字描述，比如关于物理化学概念的阐述时，阅读起来非常吃力，眼睛很容易感到疲劳。更让我感到不便的是，书中的专业术语和关键概念，虽然有时会加粗，但缺乏一个统一且易于检索的术语表或者索引。在复习或者查找特定内容时，我不得不频繁地来回翻阅目录，或者依靠大脑有限的记忆去定位。一本好的工具书，它的易用性至关重要，它应该像一个可靠的助手，能迅速响应读者的需求。这本书给我的感觉是，它在内容组织上花费了大量精力，却忽略了作为一本学习辅助材料最基本的“人机工程学”设计，这使得我的学习效率受到了不小的影响。

我对于教材的语言风格有着比较高的要求，我希望它既有科学的严谨性，又不失应有的启发性和鼓舞性。这本书的语言风格，在我看来，显得有些过于刻板和说教性，就像一份冰冷的操作手册，严格地列举了“是什么”和“怎么做”，但很少提及“为什么会这样”背后的科学哲学思考。化学的魅力在于它解释了物质世界的深刻变化规律，这种魅力应该通过文字感染读者。我希望能读到一些关于化学史上的经典实验是如何诞生的、那些伟大的化学家们是如何克服困难的轶事或见解，这些“人”的故事往往能让抽象的理论变得鲜活起来。缺乏这种人文关怀和历史纵深的叙述，使得这本书更像是一份僵硬的参考资料，而非一个能引领我探索未知领域的向导，长期阅读下去，很容易让人产生学习的倦怠感。

说实话，这本书的章节安排和逻辑递进，让我感觉像是在走一条没有明确路标的迷宫。很多看似相关的知识点被分置于不同的单元，需要我自己去费力地建立联系，这对于需要系统性学习的学生来说，无疑增加了不小的认知负担。我特别注意到在处理有机化学部分时，反应机理的讲解显得有些力不从心，仅仅是罗列了关键的中间体，对于电子的转移和能量的变化描述得不够深入和形象。我尝试着结合网上的一些教学视频来看，发现视频中那些动态的模拟画面，能更直观地展示原子和分子层面的运动，这使得我回头再看书本上的静态图时，仍然感到信息是缺失的。我期待的是一种能与我“对话”的书籍，它应该能够预判我在哪里会产生困惑，并在那个节点给出及时的、多角度的解释，而不是仅仅提供一个标准答案式的结论。这种缺乏深层互动和细致解析的写作方式，使得学习过程中的挫败感有所增加。