Crafts for Kids pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:Barbara L.Dondiego

出品人:

頁數:232

译者:

出版時間:1990-1

價格:204.00元

裝幀:

isbn號碼:9780830635733

叢書系列:

圖書標籤:

• 手工
• 兒童
• 創意
• DIY
• 益智
• 親子
• 藝術
• 手工製作
• 啓濛
• 教育

《創意工坊：點亮小小藝術傢》 在這本書中，我們為你精心準備瞭一係列充滿樂趣和想象力的手工活動，旨在激發孩子們的創造力，培養他們的動手能力，並讓他們在玩樂中學習。這是一次屬於孩子們的創意之旅，從簡單的材料到令人驚喜的作品，我們一步步引導，讓每一個小小的夢想都能在指尖綻放。 探索無限可能： 本書涵蓋瞭各種各樣的手工主題，從自然元素到日常生活中的物品，從經典的手工技藝到新穎的創意玩法，滿足孩子們不同的興趣點。 自然奇趣： 收集落葉、樹枝、小石子，變廢為寶，製作獨一無二的自然拼貼畫，感受大自然賦予的靈感。學習如何用樹葉拓印齣美麗的圖案，製作天然的藝術品。嘗試用樹枝搭建小房子，用鬆果製作可愛的小動物。 紙藝魔法： 紙張是孩子們最容易獲得的創作材料，我們解鎖紙張的無限可能。學習摺紙的入門技巧，從簡單的紙飛機、紙船到復雜的動物和花朵，讓紙張在手中舞動。探索剪紙的樂趣，用彩紙剪齣各種生動的人物、場景和裝飾。學習如何用紙捲製作立體造型，比如紙捲小火車、紙捲城堡，甚至是復雜的紙捲動物園。 色彩的盛宴： 顔料、蠟筆、彩鉛，它們是孩子們錶達情感和描繪世界的畫筆。我們提供各種繪畫技巧的指導，從基礎的塗鴉、點畫到更具挑戰性的水彩暈染、颳畫等。學習如何調配顔色，創造齣屬於自己的色彩搭配。嘗試用海綿、手指、甚至吹管來作畫，感受不同工具帶來的獨特繪畫體驗。 黏土的塑形： 黏土是孩子們釋放想象力的絕佳媒介。學習如何揉捏、搓圓、按壓，將一塊塊黏土變成活靈活現的卡通人物、美味的食物模型、或者是奇特的宇宙飛船。嘗試將不同顔色的黏土混閤，創造齣獨特的色彩效果。 舊物改造： 環保又富有創意，舊物改造是本書的一大亮點。將舊的T恤改造成可愛的玩偶，將塑料瓶變成精美的花瓶或筆筒，將紙箱變成孩子們的遊樂場。讓孩子們學會珍惜資源，發揮創意，賦予舊物第二次生命。 創意飾品： 誰不想擁有獨一無二的飾品呢？我們教授如何用珠子、毛綫、橡皮筋等材料製作漂亮的項鏈、手鏈、發飾，讓孩子們成為自己時尚的創造者。 節日主題： 配閤不同的節日，本書也提供應景的手工製作。例如，製作復活節彩蛋、萬聖節南瓜燈、聖誕節裝飾品等，讓孩子們在節日氛圍中盡情享受手工的樂趣。 循序漸進的學習體驗： 本書的設計充分考慮到瞭孩子們的年齡特點和學習習慣。 清晰的步驟圖示： 每一項手工活動都配有詳細、易懂的步驟圖示，配閤簡潔明瞭的文字說明，讓孩子們能夠輕鬆理解並獨立完成。即使是初學者，也能毫無壓力地跟著指導進行創作。 豐富的創意提示： 除瞭基礎的製作方法，我們還提供瞭大量的創意提示和變體玩法，鼓勵孩子們在已有的基礎上進行二次創作，發展齣屬於自己的獨特風格。例如，在製作紙飛機時，可以嘗試不同的摺法來影響飛行的距離和方嚮；在製作黏土小動物時，可以添加不同的裝飾物來豐富其錶情和細節。 安全提示與建議： 在涉及剪刀、膠水等工具的使用時，本書會提供必要的安全提示，並建議傢長在旁協助，確保孩子們在安全的環境中進行創作。 材料易得性： 所需材料大多為日常生活中常見的物品，如紙張、顔料、剪刀、膠水、毛綫、彩紙、舊報紙、空瓶、橡皮筋等，或者可以在文具店、超市輕鬆購買到，讓孩子們隨時隨地都可以開始他們的創意之旅。 不僅僅是手工，更是能力的培養： 通過參與本書中的各項手工活動，孩子們將不僅僅是製作齣精美的作品，更是在以下幾個方麵得到提升： 精細動作發展： 剪、摺、粘、畫、捏等動作，能夠有效鍛煉孩子們的手部精細動作，提高手眼協調能力。 空間想象力： 在製作立體造型、拼貼畫時，孩子們需要運用空間想象力來構思和安排，這有助於培養他們的空間感。 邏輯思維與問題解決： 按照步驟完成手工，或者在遇到問題時嘗試不同的方法解決，能夠鍛煉孩子們的邏輯思維和解決問題的能力。 專注力與耐心： 完成一項手工作品需要耐心和專注，這有助於培養孩子們持之以恒的精神。 自信心與成就感： 當孩子們看到自己親手完成的作品時，會獲得巨大的自信心和成就感，這對於他們的成長至關重要。 情緒錶達與情感連接： 手工創作也是一種情緒錶達的方式，孩子們可以通過色彩、形狀來宣泄情緒，同時，與傢人朋友一起動手，更能增進情感連接。 給予孩子一個自由發揮的空間，讓他們在《創意工坊：點亮小小藝術傢》中，盡情揮灑他們的奇思妙想，探索屬於自己的藝術世界。準備好工具，一起來創造屬於你們的閃光時刻吧！

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作為一個對細節有執著要求的成年人，我必須贊揚這本書在“工具和材料清單”上的詳盡程度。很多手工書會忽略掉一些關鍵的小工具，導緻你做到一半纔發現缺瞭某個專用鉗子或尺子。但這本書裏，每一個項目前都配有超級細緻的“前置準備清單”，甚至連膠帶的不同粘性規格都有所提及。更讓我感到驚喜的是，它對“工具維護和儲存”也有獨到的見解。它不是簡單地讓你把工具塞進抽屜，而是建議製作一個“創意工具站”，並詳細說明瞭如何安全地儲存尖銳物品，以及如何清潔和保養工具，確保它們下次使用時依然性能完好。這一點，讓這本書的使用壽命大大延長瞭。此外，書中關於“可持續性”的探討也相當有深度，不是浮於錶麵的環保口號。它解釋瞭為什麼某些粘閤劑對環境影響較大，並提供瞭一些更天然的替代方案，比如用麵粉和水製作的傳統漿糊，並給齣瞭不同季節的配方調整建議。這使得整個手工過程，從材料選擇到最終成品，都充滿瞭對世界應有的尊重和關懷。這絕對是一本能代代相傳的實用工具書。

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翻開這本書，我立刻被它那種充滿活力的視覺風格所吸引，簡直就像走進瞭一個色彩斑斕的奇思妙想的遊樂場。排版設計非常大膽和現代，不像那些老舊的手工書一樣沉悶。圖片的質量高得驚人，每一個步驟的展示都清晰到令人發指，光影處理得恰到好處，讓你能清楚地看到材料的紋理和粘閤劑的作用點。最讓我印象深刻的是，它對“失敗”的態度。在一頁介紹製作粘土小動物的文字中，作者提到：“如果你的小怪獸看起來有點歪斜，恭喜你，你創造瞭一個獨一無二的‘個性化’生物！”這種包容和鼓勵，對於那些害怕弄錯的小朋友來說，簡直是一劑強心針。書中很多創意都帶著一種“古怪的魅力”，比如那個用舊襪子和紐扣製作“影子木偶劇團”的章節，光是這個點子就足夠讓人眼前一亮。它沒有局限於傳統的紙皮和顔料，而是引入瞭大量的紡織品、自然元素，甚至是一些廚房用品。我嘗試著跟著做瞭那個用咖啡濾紙和食用色素製作“彩虹瀑布”的實驗性裝飾品，效果簡直是爆炸性的，絢爛的色彩在光綫下流動，美得讓人屏息。這本書真正做到的，是把“手作”提升到瞭一個藝術錶達的高度，而不是僅僅停留在“做完一個東西”的層麵。它鼓勵孩子去探索材料的潛能，去理解顔色之間的化學反應，這比死記硬背知識點有趣多瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格，就像一位經驗豐富、耐心無限的鄰傢長輩，帶著你一起在後院裏探索自然的奧秘。它的文字充滿瞭一種溫暖的、非評判性的幽默感。當你讀到“如果你的彩繪石頭看起來像被蜜蜂蜇過一樣腫脹，那說明你加瞭太多膠水，但沒關係，下次我們學會剋製”這類話語時，會立刻感到放鬆，因為你知道，在這裏，完美不是必須的，過程纔是王道。我最喜歡它其中一個章節，是關於如何用樹葉和花瓣製作“自然版”的書簽。作者沒有要求你用昂貴的壓花器，而是指導你如何用一本厚重的舊字典和幾塊磚頭，製作一個簡易的壓花機。這個環節的設計，充滿瞭對“利用現有資源”的智慧強調。而且，這本書的“展示平颱”設計也十分巧妙，它不僅教你製作物品，還教你如何展示你的作品。比如，它建議搭建一個“微型博物館”，用鞋盒和一些簡單的支架來陳列孩子完成的微縮模型或雕塑，這極大地提升瞭孩子作品的“儀式感”，讓他們覺得自己的勞動成果是值得被正式對待的。這種對“完成後的體驗”的關注，是許多手工書所缺乏的，它完整地閉閤瞭從構思到欣賞的創作循環。

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這本書，我得說，簡直是為那些急於在周末把傢裏變成一個小型創意工作室的傢長們量身定做的。首先吸引我的是它那種非常務實和接地氣的態度。沒有那些華而不實的理論，開篇就是一連串可以直接上手的小項目，用的材料也都是我平時在超市或者雜貨店就能找到的。比如那個用廢棄的紙闆箱製作恐龍骨架的章節，簡直是天纔之舉！它不僅僅教你如何粘貼和裁剪，更重要的是，它巧妙地融入瞭對空間結構和比例的初步認知，我兒子在做的時候，我們倆就討論瞭什麼是“承重”和“平衡”。更讓我驚喜的是，書裏特彆注重“安全第一”的原則。它細心地標明瞭哪些步驟需要成人協助，推薦瞭適閤不同年齡段的工具，比如給小一點的孩子推薦使用安全剪刀，並且給齣瞭關於如何安全使用膠槍的詳細步驟說明——這對於我們這些對孩子安全極其敏感的傢長來說，太重要瞭。我記得有一次，我嘗試用另一個網站上的教程做一個風箏，結果因為材料要求太復雜，最後我們倆都沮喪地放棄瞭。但是這本書裏的項目，難度麯綫設計得非常平滑，你從一個簡單的摺紙開始，慢慢過渡到稍微復雜一點的布藝縫閤，每完成一個，孩子都會獲得巨大的成就感，那種自豪感是任何電子遊戲都無法比擬的。而且，很多項目的設計都非常巧妙地利用瞭迴收材料，這不僅環保，也潛移默化地教會瞭孩子“變廢為寶”的理念，這比單純的說教有效一萬倍。我強烈推薦給那些希望通過動手實踐來激發孩子創造力，同時又不想讓場麵過於混亂的父母們。

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說實話，我購買這本書的時候是抱著“能應付孩子突發奇想”的心態的，沒想到它成瞭我們傢庭時間安排中的一個重要基石。它最棒的地方在於，它不僅僅提供瞭一堆“食譜”，更像是在構建一個完整的“創造力生態係統”。書中有一個專門的版塊叫做“靈感啓動器”，裏麵羅列瞭許多開放式的問題，比如“如果石頭會說話，它們會想變成什麼形狀？”或者“想象一下雨天裏的小精靈住在哪裏？”這些問題，引導著孩子在動手之前，先進行深層次的想象和故事構建。這對於培養孩子的敘事能力和情景思維至關重要。我注意到，自從我們開始按照書裏的建議進行“項目規劃”後，我女兒不再是盲目地開始製作，而是會先畫草圖，思考材料的替代方案。舉個例子，書中要求用毛綫製作一個三維幾何體，但我們傢裏沒有特定顔色的毛綫，我女兒竟然自己想齣瞭用舊毛衣拆綫來替代的辦法，並且精確計算瞭所需的長度——這完全是這本書“變通性思維”訓練的結果。而且，這本書的難度分級非常科學，它不是簡單地用數字標注，而是用“探索者”、“冒險傢”、“建築師”來描述不同復雜度的項目，孩子可以根據自己的信心水平來選擇挑戰，這種自我激勵機製非常有效。

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