Engaging Minds

作者:Davis, Brent; Sumara, Dennis J.; Luce-Kapler, Rebecca

页数:304

出版时间:2000-5

价格:$ 51.92

isbn号码:9780805837858

具体描述

"Engaging Minds: Learning and Teaching in a Complex World" involves readers in a stimulating, informative, comprehensive exploration of teaching and learning. It prompts examinations of the complexities of learning, pedagogy, and schooling while refusing simplistic notions or unresolvable tensions that sometimes infuse popular debates. A variety of sophisticated, interactive pedagogical features and graphic displays draw readers into new ways of thinking about and responding to the ideas and information presented. Topics include:

* the biological and social roots of perception;

* historical and contemporary perspectives on learning;

* emergent understandings of intelligence, creativity, and diversity;

* complexities and contingencies of self concept; and

* technology, its impact on cognition, and its place in schooling.

In addition to conceptual reviews of these topics, the text provides elaborated descriptions of many specific teaching events, in different subject areas and at all age levels, followed by interpretations which include suggestions for teachers.

Written by authors with over 60 years collective experience as teachers at all levels of formal education, "Engaging Minds" offers fresh and insightful perspectives on topics such as lesson planning, classroom management, assessment and evaluation, learner diversity, inclusivity, and technology. It will be of interest to undergraduate students in teacher education, experienced teachers, and graduate students. This is an ideal text for courses in curriculum and instruction, curriculum and learning theory, social foundations of education, human development, or an excellent companion volume for any subject-specific teaching methods course.

用户评价

我得说，《思维的建筑师》这本书，绝对是我今年读过的最有“重量感”的一本书。这里的“重量感”不是指内容有多么沉闷，而是指它带来的思维冲击力和持久的影响力。这本书最吸引我的地方，是对“心智模型”的深入探讨。它不是空泛地谈论“如何思考”，而是提供了一套工具箱，告诉你如何构建、测试和迭代你大脑中的各种模型。比如，在处理复杂决策时，作者介绍了“第一性原理”的应用，这对我正在进行的一个项目决策产生了巨大的影响。我以前总是习惯于在已有的框架内修修补补，但读完这一章后，我尝试着把问题拆解到最基本的、不可再分的元素去思考，结果发现了一个全新的解决方案，效率和效果都大大提升。这本书的结构也处理得非常巧妙，它循序渐进，从个体思维模式的建立，过渡到团队协作中的集体心智构建，最后上升到组织层面的创新文化塑造。每一次阅读，都像是在给自己打磨一把更锋利的思维之剑，让人在面对不确定性时，不再是盲目焦虑，而是多了一份掌控感和笃定。

读完这本《认知奇境漫步》，我感觉自己的世界观好像被重新校准了一下。过去总觉得，认知的过程就是眼睛看到、耳朵听到，然后大脑做出反应，这么简单直接。但这本书像一把精密的解剖刀，把这个看似简单的过程层层剖开，展示出其中蕴含的复杂性和美感。我尤其对其中关于“确认偏误”的分析印象深刻。作者举了一个很经典的例子，关于人们如何选择性地接收和解读新闻信息，来印证自己既有的观点。我立刻联想到了自己最近在社交媒体上的一些行为，确实，我们很容易陷入一个信息茧房，只愿意听那些和自己意见相同的声音。这本书的厉害之处在于，它没有进行道德审判，而是冷静地分析了这种心理机制的生物学基础和进化意义，让你在理解的同时，也产生了一种自我警惕。它教会了我，真正的智慧不是拥有多少知识，而是知道自己“不知道”什么，并且愿意主动去挑战那些根深蒂固的“常识”。这本书的行文节奏非常棒，每章的结尾都会留下一个引人深思的小问题，强迫你停下来，合上书，好好地在脑子里“走一走”，而不是囫囵吞枣地翻过去。

这本《与思绪共舞》的书，说实话，刚拿到手的时候，我还有点犹豫。封面设计得挺简洁，但内容看起来像是那种要啃硬骨头的学术著作，我平时更喜欢读点轻松的故事或者深入的传记。谁知道，翻开第一页，就被作者那股子娓娓道来的劲头给吸引住了。它不是那种生硬地灌输知识的书，更像是一位老朋友坐在壁炉边，陪你聊着关于我们如何思考、如何感知这个世界的种种奇妙。特别是关于“心流”那一部分，作者没有用那些晦涩难懂的心理学术语，而是通过一系列贴近生活的例子，比如一个程序员全神贯注地编写代码，或者一个音乐家沉浸在演奏中，把那种“忘我”的状态描述得淋漓尽致。我记得有一次，我正因为工作上的一个难题焦头烂额，拿起这本书随便翻了翻，读到关于“解决问题的潜意识过程”时，突然间茅塞顿开，那种感觉，就像是压在心头的乌云瞬间散开，露出了久违的蓝天。这本书的价值就在于，它让你重新审视自己每天都在使用的“大脑”，并且告诉你，原来我们的大脑潜力远比我们想象的要丰富得多，只要掌握一些小小的技巧，就能让思考变得更有趣、更有效率。它不是一本速成的“成功学”手册，而是一本引导你进行深度自我探索的地图。

说实话，我以前一直认为，创造力这东西，要么是“有天赋”，要么是“没有天赋”，是玄之又玄的灵感爆发。但《灵感炼金术》这本书彻底颠覆了我的看法。它把创造力这个听起来很“虚”的概念，硬是拆解成了一系列可以学习、可以练习的步骤和方法。作者用大量的案例来证明，所谓的灵光乍现，往往是大量前期积累和后期整理的必然结果。书中有一个关于“知识的交叉授粉”的论述，我深有体会。我过去总是在自己的专业领域里打转，很少主动去了解那些看似毫不相关的领域，比如历史、生物学或者古典音乐。这本书鼓励我主动去汲取不同领域的养分，并将它们在我的思维中碰撞、融合。效果立竿见影，最近我在做设计工作时，借鉴了昆虫群居行为的模式，竟意外地优化了我们的用户路径设计。这本书的语言非常富有画面感，读起来一点都不费劲，就像作者在指导你进行一场有趣的思维探险，充满了惊喜和发现。

这本书给我的整体感受是，它是一面映照我们日常思维盲区的镜子，但它不是冰冷的，而是带着温暖的鼓励。它没有故作高深地鼓吹什么“超人思维”，而是非常务实地聚焦于如何让我们的日常认知更加清晰、更有条理。我尤其喜欢作者在讨论“情绪对判断力的影响”时所采取的视角。很多时候，我们以为自己在用逻辑思考，但实际上，我们的每一个决定可能都被那一瞬间的烦躁、兴奋或者恐惧偷偷地左右了。这本书提供了一些非常实用的“情绪降温”技巧，比如“延迟反应原则”和“第三人称视角审视法”。我尝试着在一次重要的商务谈判中运用了这些方法，结果发现自己能够更冷静地分析对方的底线和自己的真实需求，而不是被谈判桌上的气氛所裹挟。这本书的伟大之处在于，它让你从“心智的被动接受者”转变为“心智的积极管理者”，它赋予了我们一种内在的力量，去驾驭自己那颗时常躁动不安的心。这本书，值得每一个想活得更明白的人去细细品读。