《小學生奧數訓練營:6年級(修訂版)》在每個專題中,作者安排瞭4至5個例題,這些例題的思維層次均是由淺入深的。在每一個例題中,作者分彆編排瞭“思路導航”和“模仿提升”兩個欄目。在“思路導航”中,作者會仔細清晰地給您講解本題乃至本類題型的解題思路,而隨後的“模仿提升”很好地幫助您實現瞭由“牽手做題”到“放手做題”的過程。《小學生奧數訓練營:6年級(修訂版)》在內容上注重新穎和實用,在訓練中注重啓迪學生的思維。在一些專題中,編者適時地插進瞭“想一想”“小經驗”“老師的話”等,這些既可以培養學生的發散思維和開放思維,還可以適時地幫助學生對已學知識進扡迴顧和總結。在每個專題後,作者還特意安排瞭“奧賽傳真”,學生既可以鞏固所學專題、融會貫通,又可以瞭解奧賽真題。對學生來說,這些題目既有可讀性,又有挑戰性。《小學生奧數訓練營:6年級(修訂版)》中的例題均有詳細的分析講解,習題也附有參考答案,既可以讓學生自學自練,也方便於老師、傢長的輔導與檢查。配套的習題難度呈階梯性遞增,學生可以根據自身的解題能力選擇適閤自己能力水平的習題。同時,相當一部分學生在“跳一跳,摘到桃”的挑戰中,自身的思維能力也在無形中得到瞭提高。
發表於2024-11-07
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