《漢語口語實戰初級下冊(韓語版)》講述瞭:在正式學習課文之前,建議先學習“漢語基礎知識”——訓練聲調;認讀數字;通過詞類介紹,掌握常用名詞、代詞和動詞等;瞭解漢語問句係統,進行基本的問答訓練。時間視學生的漢語基礎而定。進入課文學習之後,建議按下列程序操作:1. 先學每課的詞語和語法句型,掃除理解障礙。建議:(1)要求學生預習;(2)對詞語和語法句型不過多講解其用法,不做造句、辨析等練習。2. 學習每課課文——真實問答。先解決聽句,讓學生聽得懂問題,接著布置課後作業——會話自由迴答:(1)在課堂上用韓語記下聽到的問題;(2)課後把問題翻譯成漢語;(3)根據問題用漢語自由迴答(自己沒有特彆的迴答,可以用課文迴答)。(以上教學內容需兩課時)3. 處理答句。先進行口頭問答練習,然後聽寫課文中共同性的、體現新語言點的復雜答句,即每課“復習——聽答練習”的迴答語句。(學生先寫,教師隨後闆書,學生自己對照檢查。)目的:(1)檢查漢字寫法;(2)訓練聽後記憶能力。建議:聽寫最好以句子或意義模塊為單位;語速不宜太慢。學生記不住,寜可多說兩遍。然後帶領學生,從後往前逐字標調,並且邊標調邊領讀,標讀到前麵,再從前往後通讀一遍。全部寫完、讀完後,布置作業:課後練讀。4. 進行主動問說聽力理解練習,聽漢語翻譯成韓語,(漢語文本見附錄2)翻譯完、學生自查完以後,布置書麵作業:課後把韓語翻譯成漢語。收會話自由迴答作業。
發表於2024-11-22
漢語口語實戰(初級下冊) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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