具體描述
紐約時報、華爾街日報、科剋斯書評聯閤推薦
處女作即登紐約時報排行榜小說類32名
美國亞馬遜網站2008年2月主打書
如果無法解開教授設計的作業
這門課不僅將以死當收場
還要賠上一條陌生女孩的性命！
新的學期即將展開，溫徹斯特大學的學生們陸續上網選課，在各式各樣的學科課目中，「邏輯與理性」這門選修課顯得相當與眾不同－－沒有課程大綱、沒有講義也沒有課本，連授課的威廉斯教授也同樣神秘兮兮，網路上不見他的研究教學成果甚至個人照。這究竟會是艱澀難懂的一門課，還是所謂的營養學分呢？
第一堂課裏，威廉斯教授隻花瞭十分鍾說明，這學期他隻齣一道習題、一件發生在未來的謀殺案－－有個名叫波麗的女孩，高中歡送晚會結束後迴到傢，隔天便不見人影。波麗究竟跑哪去瞭？
在接下來的課程當中，學生們要好好運用威廉斯教授在課堂上或email寄送的各種綫索提示，查齣波麗的下落，如果沒有在學期結束前找到她的話，不僅這堂課會被當，波麗也將遭到殺害！
學生們在調查的過程中發現，這似乎並非一道虛擬的邏輯習題，為何教授給的綫索竟與二十年前小鎮上發生過的綁架案如此相似？這與威廉斯教授不為人知的過去是否有關？這門邏輯課最後會不會走嚮無法收拾的失控狀態？
這究竟隻是一堂單純的邏輯課，還是一場玩命遊戲？
作者簡介
威爾·拉凡德（Will Lavender）
在肯塔基州的路易斯威爾當地一間地區學院任教，教授文學與寫作。他擁有巴爾德大學的創意寫作碩士，曾在許多小型刊物上發錶短篇小說。《失控的邏輯課》是他的第一部長篇作品。
目錄資訊
讀後感
很匆忙得看完，深夜裏也迫不及待得剪開最後的驚喜 果然是個驚喜 人作為一種存在，束縛無處不在，而最厲害的，恐怕便是自己瞭吧 總之，我想看原版，看作者的原意，而不是看彆人想告訴我的意思 我是說，看翻譯版不能很好地身臨其境，總是不能夠 尋覓一個機會吧，再做一次被測試者
評分用幾天時間看完瞭本書，比較欣賞前麵大約三分之二，後麵威廉斯被救齣後內容就急轉直下瞭，直到最終謎底解開，發現遠不是開始覺得那麼迴事，不過結局有些令人失望。 本書的開場非常精彩，一個怪異的教師，提齣一個看似遊戲的問題，讓大傢去解決。作者沒有采取一條綫直敘的方...
評分【齣版社工作】14/20 裝幀（3/6）： 雖然用黑闆和粉筆寫齣書名的方式很切題（粉筆字看上去很逼真，尤其是那些細微的白粉顆粒），但設計上還是略顯單調（比如封底隻是單純重復封麵的用圖，反不如全部留黑），如果剛剛見過《認得幾個字》的封麵馬上就看到這樣的封麵，不知道會...
評分第一次看這樣的小說。小說本是虛構，小說裏的人物也在虛構，邏輯課的教師在課堂上虛構瞭一場綁架案，讓學生運用自己的推理能力找齣嫌犯。於是，學生和老師開始設定目標，揣想動機，否定，然後再假設新的目標，再琢磨相關可能性，直到在某個不經意的角落，答案水落石齣。...
評分《失控的邏輯課》是一部創意卓絕的小說。雖然誠如之前與小豬討論時我所認為的，《失》的寫作相當零碎，始終沒有勾起我的懸念感。一次邏輯101課上，教師選擇瞭一種奇怪的授課方式，然後學生步步追查事件真相，可作為讀者的我，從始至終都覺得故事與我無關。作者沒有能將我拉到...
用戶評價
坦白說，我過去很少能將一本如此注重邏輯思辨的書一口氣讀完，但這本書成功地做到瞭。作者似乎有一種魔力，能將復雜的概念編織成一個個引人入勝的故事綫。它沒有故作高深，而是用最樸素的語言去解構那些最復雜的問題，這種“大巧若拙”的錶達方式，極大地降低瞭理解的門檻，同時又保證瞭思想的深度。我尤其欣賞作者在處理爭議性觀點時的平衡感，既提齣瞭犀利的批判，也留下瞭足夠的空間讓讀者自己去形成判斷，而不是被動接受灌輸。這本書更像是一場高質量的對話，而不是單嚮的講授。
评分這本書的結構設計堪稱一絕，層層遞進，邏輯嚴密，但又充滿瞭齣人意料的反轉。作者像一個高明的棋手，每一步布局都深思熟慮，讓你在跟隨他思緒前行的同時，也時刻保持著警覺。它教會我的不僅僅是知識本身，更重要的是一種思考的“路徑”，如何從一個看似固定的框架中跳脫齣來，審視那些被我們習慣性忽略的變量。書中的那些悖論和反直覺的結論，簡直是思維的催化劑，讓人忍不住停下來，拿起筆來做筆記，試圖捕捉那些稍縱即逝的靈感火花。讀到酣暢淋灕時，常常需要放下書本，走到窗邊，整理一下腦海中翻騰的思緒。
评分這是一本需要慢慢品味的佳作。初讀時，你會被其精妙的論證結構和層齣不窮的洞察力所震撼，會覺得自己的知識體係正在被係統地重塑。但真正的價值在於你閤上書本之後——那些關於因果關係、係統反饋以及認知偏差的思考，會潛移默化地融入到你日常的決策之中。它不會直接告訴你“答案是什麼”，而是教會你“如何找到答案”的工具箱。書中的某些章節，我來迴讀瞭不下三遍，每次都能發現新的細微之處，仿佛打開瞭一扇新的窗戶。對於那些渴望超越錶麵信息，直抵事物本質的讀者來說，這本書絕對是不可多得的良師益友。
评分這本書真是讓人耳目一新，讀起來有一種深入迷宮又豁然開朗的感覺。作者的敘事手法非常獨特，時而像一個老朋友在娓娓道來，時而又像一個哲學傢在拋齣尖銳的問題。我尤其喜歡他那種抽絲剝繭的分析方式，仿佛將我們帶入一個復雜係統的核心，讓我們得以一窺其運行的底層邏輯。整個閱讀過程充滿瞭智力上的挑戰和享受，每翻過一頁，都感覺自己的思維邊界被拓寬瞭一點。書中的案例選取既貼近生活，又蘊含著深刻的道理，讓人在會心一笑的同時，也不禁陷入沉思。它不是那種讀完就忘的快餐讀物，而是需要反復咀嚼、時常迴味的經典。
评分拿到這本書時，我本以為會是一本枯燥的理論書籍，沒想到它居然如此引人入勝。作者的文筆流暢而富有張力，將看似晦澀的概念用生動的語言娓娓道來，讓人在不知不覺中就吸收瞭大量信息。最讓我印象深刻的是，作者沒有滿足於停留在錶麵的現象描述，而是深入挖掘瞭事物背後的驅動力和相互作用。這種深度剖析的視角，讓原本混亂的現象變得清晰有序。讀完之後，我感覺自己看待世界的方式都發生瞭一些微妙的改變，對很多事情的判斷也更加審慎和全麵瞭。這本書無疑是一次絕佳的思維訓練，強烈推薦給所有對深度思考感興趣的讀者。
评分我已經有好多年沒讀過這麼傻逼又自以為是的小說瞭，邏輯混亂，作者在描寫時完全沒有考慮過實際，想安上個高深一點的意義寫的卻完全扣不住，這種人竟然還是教寫作的，彆誤人子弟瞭。
评分毫無邏輯的一本書。有生以來被騙的最慘的一次。有生以來最後悔荒廢時間（哪怕隻有兩個小時）讀的一本書。真可惜沒有更低的評分可選。
评分看瞭結尾纔知道，原來爛也是可以無止境的
评分當象徵理性的科學（那些實驗）都已經失控瞭之後，我們該如何自處，因此古人有“盡信書不如無書”的說法……可是，作為教材的書都無法相信，那我們還能相信什麼，——人心注定是最難進行理性分析的東西。
评分這本書寫的還算挺巧妙的，關鍵是最後的解密還需要拿小刀裁開纔能看，結果我沒有小刀……
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