The Acquisition of Discourse Proficiency pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Peter Lang Publishing

作者:Alasdair Neil Archibald

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1994-11

价格:USD 52.95

装帧:Paperback

isbn号码:9783631478318

丛书系列:

图书标签:

语言学
应用语言学
二语习得
语用学
篇章分析
口语教学
语言能力
语言测试
英语学习
学术研究

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具体描述

《语言的触角：探寻交流的奥秘》在信息爆炸的时代，语言的流转如同无形的生命线，将人类社会紧密地连接在一起。我们每日都在使用语言，却很少停下脚步去审视，究竟是什么让我们能够如此自如地进行沟通？从咿呀学语的孩童到游刃有余的沟通大师，语言能力的获得并非一蹴而就，而是一个复杂而迷人的过程。本书《语言的触角：探寻交流的奥秘》便是一次深入的旅程，旨在揭示人类如何习得并精通语言，从而理解并塑造我们所处的世界。本书并非聚焦于某一特定语言的语法规则或词汇记忆，而是将视角置于更广阔的认知与社会互动层面。我们探讨的“语言能力”，远不止于词句的堆砌，它包含了理解他人意图、表达自身思想、适应不同语境、以及在社会文化背景下进行有效交流的综合素养。从儿童早期对语音的敏感，到成年后对复杂语篇的解析，每一个阶段都充满了学习与成长的痕迹。第一章：生命初啼，意识萌芽——婴儿的语言敏感期新生儿并非一张白纸，他们自带一套精密的“语言接收器”。本章将深入研究婴儿如何从嘈杂的世界中辨识出人类语音的规律，以及早期听觉经验如何为日后的语言学习奠定基础。我们将探讨“语音意识”的形成，包括对音素的敏感性、韵律的感知，以及声音与意义之间初步关联的建立。研究表明，早期丰富的语言环境，如父母温柔的低语、富有节奏的儿歌，都能极大地激发婴儿的语言潜能。这一阶段，婴儿并非被动地接受信息，而是以一种高度活跃的探索姿态，在与世界的互动中，悄然编织着属于自己的语言之网。我们会介绍一些具有里程碑意义的研究，例如关于婴儿对不同语言语音辨别能力的研究，以及早期语言暴露对大脑语言区域发育的影响。第二章：意义的碎片，词汇的构建——儿童早期词汇习得的奥秘当婴儿开始发出第一个有意义的词语时，语言学习的奇迹便真正展开了。本章将聚焦于儿童如何从有限的听觉输入中，提取并掌握大量的词汇。我们不仅仅是学习单词的读音和拼写，更重要的是理解其背后的意义，并能将其应用于实际交流中。我们将探讨“命名爆炸”现象，即儿童在某个年龄段词汇量急剧增长的原因。同时，也会深入研究儿童如何通过类比、归纳、推理等认知策略来学习新词，以及“词语地图”在他们大脑中如何逐步构建。家庭环境、同伴互动、图画书阅读等多种因素，都在儿童词汇量的积累中扮演着至关重要的角色。本书将引述相关研究，阐释诸如“全称假设”、“互斥假设”等儿童学习词汇的认知倾向，并分析父母在词汇教学中的有效策略。第三章：串联的智慧，句法的演进——儿童语法的形成之路拥有了词汇，便如同拥有了积木，但要构建出有意义的句子，还需要掌握“语法”这套规则。本章将深入探讨儿童如何从零散的词汇，发展出复杂的句子结构。我们会分析“语言模仿”和“语言生成”之间的微妙关系，儿童并非简单地模仿成人，而是积极地构建自己的语法系统。从最初的“电报句”（如“妈妈，抱”），到能够使用完整的句子表达更复杂的含义，这一过程充满了试错与修正。我们将探讨“普遍语法”的理论，以及儿童如何内化语言的内在规则。同时，也会关注到儿童在语法发展过程中可能出现的“过度泛化”现象，以及家长和教育者如何恰当地引导。本章将重点分析儿童早期语法发展的阶段性特征，例如“一词句”、“二词句”、“多词句”的发展，以及对名词、动词、形容词等词类以及基本句式结构的掌握过程。第四章：对话的艺术，互动的力量——语言在社会交往中的角色语言并非孤立的工具，它的生命力在于互动。本章将把目光转向语言在社会交往中的核心作用。我们探讨的是“话语”——超越单个句子的语言单位，以及如何理解和生成连贯、有逻辑的对话。从基本的“轮流发言”，到理解隐含意义、掌握不同社交场合的沟通策略，语言能力与社会性紧密相连。我们将分析“合作原则”在对话中的重要性，以及如何通过眼神、手势、语气等非语言线索来辅助语言交流。儿童早期学习语言，不仅仅是为了表达需求，更是为了建立关系、融入群体。本书将引用社会语言学和心理语言学的研究，探讨儿童如何学习语用规则，例如如何请求、如何拒绝、如何道歉，以及如何在不同语境下调整自己的语言风格。第五章：故事的洪流，意义的建构——叙事能力的培养与发展人类是天生的故事讲述者。本章将深入探讨“叙事能力”——组织信息、构建情节、传达意义的能力。从讲述简单的个人经历，到理解和创作复杂的文学作品，叙事能力是我们理解世界、梳理经验、传递文化的重要途径。我们将分析叙事的基本要素，如人物、情节、时间、地点，以及如何组织这些要素来形成一个连贯的故事。儿童叙事能力的形成，与他们的认知发展、语言能力以及对世界的理解息息相关。本章将探讨如何通过鼓励儿童讲述自己的经历、阅读故事、参与角色扮演等方式来培养他们的叙事能力，并分析叙事在儿童情感发展、认知能力提升和社会融入中的重要意义。第六章：跨越边界，理解的深度——第二语言习得的挑战与机遇当我们将目光投向母语之外的语言时，一个新的学习旅程便开始了。本章将探讨“第二语言习得”的独特过程。与母语习得的无意识和必然性不同，第二语言学习往往伴随着有意识的努力、认知策略的应用以及可能遇到的挑战。我们将分析影响第二语言习得的多种因素，包括学习者的年龄、动机、学习环境、文化背景等。同时，也会探讨一些普遍存在的现象，如“语言干扰”、“过度泛化”，以及如何有效地克服这些困难。本书将介绍一些关于第二语言习得的经典理论，例如“输入假说”、“输出假说”等，并提供实用的学习建议，帮助学习者更有效地掌握一门新的语言，拓展自己的交流视野。第七章：语言的疆域，认知的边界——语言与思维的辩证关系语言与思维是什么样的关系？它们是相互独立的，还是彼此塑造的？本章将深入探讨“语言相对论”以及“语言决定论”等重要的哲学和心理学观点。我们分析语言的结构、词汇和表达方式，是否会影响我们对世界的感知和思考方式？例如，不同语言中存在的色彩词汇差异，是否会导致不同文化背景的人在感知和记忆颜色时产生差异？我们还将探讨语言在抽象思维、逻辑推理、问题解决等认知活动中的作用。本书将通过一些有趣的实验和案例，来揭示语言与思维之间错综复杂、辩证统一的关系，从而让我们更深刻地理解语言在我们认知世界中的力量。第八章：数字时代，语言的重塑——科技对语言能力的影响在信息技术飞速发展的今天，我们获取和使用语言的方式正在发生深刻的变化。从搜索引擎的崛起，到社交媒体的普及，再到人工智能语言模型的出现，科技正在以前所未有的方式影响着我们的语言能力。本章将探讨这些技术如何改变我们的词汇获取、信息检索、文本生成甚至人际互动模式。例如，我们是否越来越依赖于机器翻译，从而忽视了自身语言能力的锻炼？社交媒体上的碎片化信息和非正式表达，又会对我们的正式语言表达能力产生何种影响？本书将辩证地看待科技对语言能力的影响，既要看到其带来的便利与机遇，也要警惕其可能带来的挑战与风险，并思考如何在科技时代保持和提升我们的语言能力。结语：拥抱语言，拥抱世界《语言的触角：探寻交流的奥秘》并非一本枯燥的学术专著，它是一次充满好奇与探索的旅程。我们相信，理解语言的习得过程，能够帮助我们更好地理解自己，更好地理解他人，从而更好地理解这个丰富多彩的世界。通过深入探究语言能力的奥秘，我们不仅能够提升个人的沟通技巧，更能够培养开放的思维，拥抱多元的文化，最终实现更深层次的人类连接。愿本书能成为您探索语言世界的指南，开启一段充满智慧与启发的阅读体验。