幼儿园美术教育与活动设计 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

第一章美术与学前儿童美术第一节美术一、艺术与美术二、关于美术起源的学说三、关于美术的理论四、美术的主要类型第二节学前儿童美术一、学前儿童美术的本质二、学前儿童美术活动过程的特点三、学前儿童的美术作品第二章学前儿童美术能力的发展第一节学前儿童绘画能力的发展一、涂鸦阶段二、象征阶段三、图式阶段四、幼儿绘画中独特的表现形式第二节学前儿童手工能力的发展一、玩耍阶段二、直觉表现基本形状阶段三、样式化表现阶段第三节学前儿童美术欣赏能力的发展一、本能直觉阶段二、主观的审美感知阶段第三章幼儿园美术教育第一节儿童美术教育的有关理论一、罗恩菲尔德的美术教育思想二、艾斯纳的美术教育思想第二节幼儿园美术教育的取向和定位一、幼儿园美术教育的取向二、幼儿园美术教育的定位第三节幼儿园美术教育的意义一、幼儿园美术教育有利于幼儿审美能力的发展二、幼儿园美术教育有利于幼儿健康情感和健全人格的形成三、幼儿园美术教育有助于幼儿大脑潜能的开发四、幼儿园美术教育有助于幼儿想象、创造能力的发展五、幼儿园美术教育有助于幼儿手、眼、脑的协调第四章幼儿园美术教育活动设计的原理第一节幼儿园美术教育活动目标一、幼儿园美术教育目标制订的依据二、幼儿园美术教育的总目标三、幼儿园各种类型美术教育活动的目标四、幼儿园美术教育活动目标的撰写第二节幼儿园美术教育活动内容一、幼儿园绘画教育活动的主要内容和内容选择二、幼儿园手工教育活动的主要内容和内容选择三、幼儿园美术欣赏教育活动的主要内容和内容选择第五章幼儿园美术教育活动的设计第一节不同类型和结构化程度的美术教育活动一、幼儿园美术教育活动设计的不同取向二、幼儿园不同类型的美术教育活动三、幼儿园不同结构化程度的美术教育活动第二节不同类型美术教育活动的设计一、单独科目的美术教育活动二、主题活动中的美术教育活动三、方案活动中的美术教育活动四、区角活动中的美术教育活动第六章幼儿园美术教育与其他教育的整合第一节幼儿园美术教育与其他教育整合的原理一、生态式教育与生态式艺术教育二、生态式艺术教育对幼儿园美术教育的启示三、幼儿园美术教育与其他教育的整合第二节幼儿园美术教育与其他教育整合的案例一、美术教育与音乐教育整合的案例二、美术教育与文学教育整合的案例三、美术教育与戏剧教育整合的案例四、美术教育与科学教育整合的案例五、美术教育与多学科教育整合的案例第七章幼儿园美术教育活动的实施原理第一节幼儿园美术教育活动实施的原则一、审美性原则二、创造性原则三、活动性原则四、愉悦性原则五、个性化原则第二节幼儿园美术教育活动实施的一般方法一、以语言传递信息为主的方法二、以直接感知为主的方法三、以指导练习为主的方法四、以欣赏活动为主的方法五、以引导探究为主的方法第八章幼儿园美术教育活动的组织实施第一节幼儿园美术操作活动的组织实施一、幼儿园美术操作活动组织实施的基本环节与实施要点二、幼儿园美术操作活动组织实施的案例与分析第二节幼儿园美术欣赏活动的组织实施一、幼儿园美术欣赏活动组织实施的基本环节与实施要点二、幼儿园美术欣赏活动组织实施的案例与分析第九章幼儿园美术教育评价第一节幼儿园美术教育活动的评价一、幼儿园美术教育活动评价的目的二、幼儿园美术教育活动评价的内容第二节幼儿美术学习的评价一、对幼儿美术欣赏的评价二、对幼儿美术创作过程的评价三、对幼儿美术作品的评价四、档案袋评价参考文献后记
· · · · · · (收起)

出版者:高等教育

作者:边霞编

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2009-9

价格:23.40元

装帧:

isbn号码:9787040273847

丛书系列:

图书标签:

艺术教育
儿童绘画
晶

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

《幼儿园美术教育与活动设计》阐释了美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展以及幼儿园美术教育的取向定位、意义等儿童美术教育的基本问题；在论述幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上，结合各类案例与分析，详细陈述了幼儿园不同类型和不同结构化程度美术教育活动的设计与实施；介绍了幼儿园美术教育活动与其他教育活动整合的原理与案例；并论述了对幼儿园美术教育活动、幼儿美术学习过程和幼儿美术作品的评价问题。

《幼儿园美术教育与活动设计》适合高等院校学前教育专业本、专科的学生使用，也可作为学前教育研究者及幼儿园教师的参考用书。