Juvenile Justice with Student Tutorial CD-ROM

Juvenile Justice with Student Tutorial CD-ROM pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages
作者:Robert W. Taylor
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-09-21
价格:$ 180.52
装帧:Paperback
isbn号码:9780078276835
丛书系列:
图书标签:
  • Juvenile Justice
  • Criminal Justice
  • Law
  • CD-ROM
  • Education
  • Students
  • Legal System
  • Youth
  • Delinquency
  • Social Sciences
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具体描述

深入探索美国少年司法体系的变革与挑战 本书(不含《少年司法与学生辅导光盘》) 旨在为读者提供一个全面、深入且与时俱进的视角,审视美国少年司法体系(Juvenile Justice System)的历史演变、当前结构、核心理论基础以及面临的重大现实挑战。本书避免了对单一教学资源的依赖,而是整合了社会学、犯罪学、法律学、公共政策等多个学科的最新研究成果与实证数据,力求构建一个立体且富有批判性的分析框架。 第一部分:历史的足迹与哲学的基石 本书的开篇部分将系统梳理美国少年司法体系的起源,追溯其从传统的“家长式监护”(parens patriae 理念)到现代“康复与问责”并存模式的艰难转型。 一、早期模式的建立与演变: 我们将详尽考察19世纪末“芝加哥学校”的建立及其开创的“少年法庭运动”(Juvenile Court Movement)。重点分析其初衷——将犯错的青少年视为需要“治疗”和“引导”的失足者,而非应受惩罚的成年罪犯。这一时期的法律哲学基础,即“重塑”(reformation)高于“惩罚”(punishment),是理解后续所有改革的逻辑起点。 二、重要里程碑的法律判例分析: 本部分将深入剖析美国最高法院在少年司法领域内具有里程碑意义的几项关键判决。例如,In re Gault(1967)确立了少年在司法程序中应享有的基本正当程序权利,标志着从完全“家长式”到程序正义的重大飞跃。随后,我们将分析 In re Winship(1970)关于“无可置疑的证据标准”的引入,以及 McKeiver v. Pennsylvania(1971)关于少年审判是否享有陪审团审判权的争议。这些判例的辩论与裁决,深刻地反映了社会对“保护”与“惩罚”之间平衡点的持续拉锯。 三、理论框架的构建: 本书将系统介绍支撑少年司法运作的核心犯罪学理论。这不仅包括传统的社会控制论、社会学习理论,更侧重于发展犯罪学(Developmental Criminology)对青少年生命周期中风险因素与保护因素的解释。通过对“生命生涯理论”(Life-Course Criminology)的探讨,读者将理解为何青少年的犯罪行为往往具有更高的可塑性和转化的可能性。 第二部分:当前的司法结构与程序运作 这一部分将聚焦于当前美国少年司法体系的实际操作层面,详细描绘从初次接触到结案处置的复杂流程。 一、司法管辖权的划分与“去少年化”趋势: 现代少年法庭的管辖权界限日益模糊。本书将详细解析“转介”(waiver或transfer)机制,即少年何时可能被移送至成人法庭审判。我们将审视各州在“法定排除”(statutory exclusion)和“司法裁量权转移”方面的立法差异,并讨论“提升”(“getting tough”)政策对少年法庭界限的冲击。 二、调查、逮捕与预审拘留: 本章关注警方与少年接触的最初阶段。我们将探讨警察在与青少年互动时应遵循的特殊程序,以及“少年羁押”(detention)的伦理困境。对预审拘留的政策进行批判性分析,尤其关注拘留对青少年学业、心理健康和后续判决可能产生的负面“污名化”效应。 三、审判、定罪与判决的替代方案: 少年法庭的审理程序虽然在很大程度上借鉴了成人法庭,但其核心仍在于“非对抗性”的听证会。本书将详细介绍“分流”(diversion)策略——这是少年司法体系试图避免正式起诉的重要工具。对于进入正式程序的案件,我们将分析“判决裁量”的多样性,包括缓刑、监督探视、寄养安置以及进入私人或公共的矫正机构。 第三部分:矫正、监督与康复的实证研究 本书的核心价值之一在于对矫正措施的有效性进行严格的实证检验,而非仅仅停留在政策倡议层面。 一、机构内部环境的质量评估: 我们将引用近期对州立和地方少年教养所的实地调查报告,评估这些机构在提供教育、心理咨询、药物滥用治疗和职业技能培训方面的实际能力。重点分析高强度约束性措施(如单独监禁)在青少年群体中的应用频率、合法性及长期心理创伤后果。 二、社区监督与回归社会(Reentry): 成功的少年司法体系必须关注出所后的支持。本部分将探讨有效的社区矫正模式,包括“循证实践”(Evidence-Based Practices, EBP)在社区干预中的应用,例如多系统家庭疗法(MST)和功能家庭疗法(FFT)。我们将分析这些方法的实施障碍,特别是在资源不足的社区。 三、特殊群体与交叉性问题: 现代少年司法体系必须应对日益复杂的特殊需求群体。本书将专门辟章分析: 1. 精神健康危机: 探讨少年法庭与精神卫生服务系统的衔接问题,分析高达四分之三的被拘留少年患有某种精神障碍的严峻现实。 2. 性别差异: 关注女少年犯(尤其是受过创伤的受害者)的特殊需求,以及传统以男性为中心的干预措施对她们的局限性。 3. 系统性种族不平等: 运用最新的统计模型,揭示在逮捕率、转介率、定罪率和判决严厉度上持续存在的系统性种族差异,探讨其背后的社会经济结构性原因。 第四部分:当前改革的浪潮与未来的展望 最后一部分将聚焦于近年来推动少年司法领域变革的主要力量和未决的政策辩论。 一、从“严打”到“减少伤害”的转向: 分析20世纪末“严打”政策(“get tough movement”)的后果,及其在证据面前的衰退。当前改革的重点在于“去刑事化”(decriminalization)和“最小干预”(least restrictive setting)。 二、修复性司法(Restorative Justice)的实践与潜力: 详细介绍受害者-罪犯调解、家庭会议等修复性实践如何试图修复伤害、重建社区联系,并作为传统司法程序的有效补充或替代。 三、立法前沿与未来挑战: 探讨在青少年大脑科学研究的不断深入下,立法者和法官应如何调整对“责任”(culpability)的认定。本书将以批判性的眼光审视未来的趋势:如何平衡公众安全需求与科学认知的进步,确保美国的少年司法体系能够真正实现其康复的承诺,而不是成为再生产社会不平等的管道。 本书的目标是为学生、政策制定者、法律专业人士和关心社会正义的公众,提供一份既扎实于历史基础,又充满前瞻性思考的行业指南。

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