海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。
吉诺特博士的一生并不长,他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。
他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作,取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都获得巨大反响。
本书采用最新的心理学理论,针对子女在新环境中的心理变化,提出了一系列解决的方法。
书名原文:Between Parent and child
本来看了一些评论,我对该书报很大期望,看了之后不免有点失望。因为内容大多似曾相识。 主要还是鼓励赞美孩子的那套。对待所有问题都是一招:先顺着孩子,说自己很理解他,然后转折引导。 说实话,这招也许有用,但绝不是肯定有用。 说到底,人心难测,教育真是一大难题。
评分如果你碰巧看过了《魔鬼经济学》http://www.douban.com/subject/1473250/里面的一篇,关于怎么才能成为完美的父母的文章后;如果你真的也相信对小孩的影响是个很简单又很复杂的问题的时候,很想你也看看这本书。与很多儿童教育书不同,看这本书更多的感受是它不是教一个家长用...
评分这本书里有一个地方让我觉得学到了,就是与孩子的对话技巧。每个小章节里都举例说明了具体的应用,尤其是适当对话的示范。和孩子沟通,本着理解和尊重的原则,陈述大于疑问和说教,即使只是在复述孩子的话,也能让孩子感受到来自父母的理解。这点比督促、解释、劝说都要有效。 ...
评分有一个教育家这么说: 如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。 如果一个孩子生活在分享中,他就学会了慷慨。 ……这些话和这本书里的理念是共通的 书还在看,有很多沟通的方法也适用于成人之间,书里举了很多例子的。 我边看...
评分为人父母时,我们已经有30岁左右了。 当我们的孩子进入小学了,似乎我们也活到35岁前后了,大多数父母都是35岁以后了,此时,我们自以为在成人的世界里经验丰富了。 但是,如果一旦与我们的子女相处,我们会发现,自己所知道的并不太多。虽然我们可以天生地会引导子女对某种...
教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
评分教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
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评分教育孩子的关键就是给予他们足够的尊严。不过第十章《男女各自的义务和社会职能》太落后了,毕竟是60年代的书。
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